四年級的作文300字

(精選)四年級的作文300字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　未來的多功能書包會是什么樣子呢？這個多功能書包就像一個電腦，它里面有我們的學習用具，但背起這個書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會出來不同的學習用具，比如按一下“文具盒”，就會從“電腦”里自動地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的`課程，幫助我們整理書包，再也不會忘記帶需要的學習用品了。拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學校里受到老師的表揚或批評，書包也會一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學校的表現就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！

四年級的作文300字 篇2

　　在11月18日星期三，發生了一件讓我感到了很自豪的事情。

　　你瞧！那天早上，上數學課時，王老師讓我們用量角器和三角尺畫垂直，講到三角尺時，王老師請曹怡璇上去講，曹怡璇講：“我們先畫一條直線，在線上點一個點，再用三角尺的90度的`角對準，邊對齊下面那條邊，畫下另一條邊，但畫了一半要往下，因為下面的角是彎的。”結果垂直線畫斜了。曹怡璇又改了一下，才畫好了。

　　這時，我不滿意，便舉起手，王老師問：“有什么事？” 我有另一種方法！王老師就讓我上去講，我帶上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的說：“先畫一條直線，在直線上點一個點，用三角尺90度直角這一邊的任何一條刻度線對準一條直線，再用那條刻度線對準點，畫下來就好了。”

　　當王老師講述我的方法時，曹怡璇不服氣地看我，還把嘴巴噘起來。

　　你瞧，這不是讓我感到很自豪的事情嗎？

四年級的作文300字 篇3

　　今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山，那里是花木蘭的家鄉。

　　我們爬呀爬，路過了好多危險的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的后面跟著我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，媽媽和爺爺累得氣喘吁吁，我們三個小朋友走在前面，幾下子就到山頂了。到了山頂之后，我們等了很久才等到他們來。媽媽和爺爺問我們：“你們怎么這么厲害？”我說：“你們是大人，我們是小孩，我們比你們快，”爺爺說：“你們為什么比我速度快？”我說：“肯定的。”山頂上有很多游藝節目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的東西，可是大人說這些東西很危險，要年滿十八歲才能玩，所以我們就沒有玩。我們下了一個樓梯，劃了一個小船，小船坐不下這么多人。劃呀劃，劃過青青的小山，劃過綠綠的小河，還有很多地方我們沒有劃到，我們才劃了小湖的'一半。小船劃到了對岸后，我們就返回了。

　　這次爬山真有趣，我們還得了許多紀念品，我以后還要去爬山。

四年級的作文300字 篇4

　　我的媽媽中等身材。媽媽染著金色的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一張紅潤潤的嘴巴。再配上一張圓圓的臉，顯得那么親切。

　　媽媽很勤苦也很辛苦。媽媽每天打掃衛生，都打掃得很干凈，每個角落里的灰塵都不放過。桌子被媽媽抹的像一面鏡子。每天很早就起床，送我們上學后，就去上班。下班后就接我們回家，又忙著做飯菜給我們吃。一直忙到我們都進入夢鄉了。

　　媽媽很關心我。一次，放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我躲在學校的大廳里，心里很茫然，我沒有帶雨傘，這么大的雨媽媽會不會來接我，怎么辦？就在我不知所措時，我看見了一個摸糊而又熟悉的身影。啊！是媽媽！媽媽撐著一把傘四處張望走來，我大聲叫著媽，媽媽向我飛快的跑過來，我一把摟住媽媽，媽媽馬上把傘給我擋著雨。我看著媽媽那慈祥的臉，一股暖流從心中流過。

　　媽媽很有愛心。每次跟媽媽出去買菜，在路邊，看見那些老爺爺，老奶奶，殘疾的.人在乞討，媽媽總會拿一些錢放在他們的碗里。媽媽同時還教育我，對于這些沒勞動能力的人，遇到有困難的人，我們都應該盡自己的一份力量去幫助他人

　　這就是我的媽媽，一位勤苦，慈祥、充滿愛心的媽媽。

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