八年級(jí)作文

實(shí)用的八年級(jí)作文7篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　母親病了，一接到校長(zhǎng)的消息，他就扔下了手頭的活計(jì)從城里連夜趕了回來(lái)。剛到村口，他就看見(jiàn)滿頭白發(fā)的母親拄著拐杖，在山坡上出神地望著。輕輕的風(fēng)，吹著母親的臉，吹不散母親滿臉的期待。他知道，今天是星期一，母親在等那五星紅旗冉冉升起。那是母親在她犧牲了二三十年青春的小土房，和她的孩子們一起編織的回憶。

　　直到他連叫了好幾聲“媽！”母親才看見(jiàn)他，風(fēng)塵仆仆，滿臉灰塵。母親不由得笑了，直笑得淚流滿面。看著母親枯瘦的身子在風(fēng)中似乎隨時(shí)都會(huì)被吹走的樣子，他忍不住鼻子一酸，“母親，才52歲呀，怎么一下子就老了呢？”當(dāng)母親硬拖著身子到柴房給他煮了兩碗粥，食物雖然十分粗劣，卻讓他狼吞虎咽。這里面，有母親的味道呵。對(duì)話中，他才知道母親已經(jīng)病了一兩個(gè)月了，本來(lái)都快好了，只是近日突然加重，母親以前工作的那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)便給他捎了一封信，他不由對(duì)自己不關(guān)心母親的行為自責(zé)不已。良久，母親突然提起，想再回學(xué)校一趟，因?yàn)樽罱�母親睡覺(jué)時(shí)總是心里感到不踏實(shí)，好像學(xué)校隨時(shí)會(huì)發(fā)生什么不好的事。尚為旅途疲倦的他立馬就答應(yīng)了，因?yàn)樗�知道，父親早逝，母親把他拉扯大，不容易，他能回報(bào)的卻沒(méi)有多少，況且，看母親現(xiàn)在身體的狀況，所剩的日子怕也不多了。

　　次日清晨，母親叫醒了他，看得出母親十分興奮，難得有了一些精神。他背著母親，走一陣歇一陣，翻過(guò)山，涉過(guò)水，這些兒時(shí)閉著眼都能走過(guò)的路，現(xiàn)在重游一番，讓他感慨萬(wàn)分。路程尚遠(yuǎn)，他卻不累，因?yàn)槟赣H的身子背起來(lái)輕飄飄的，完全不如他在城里背的磚幾分重。傍晚時(shí)終于到了，一切都是原來(lái)的樣子，四面環(huán)山，唯有一條公路和幾條坑坑洼洼的土路是這座學(xué)校與外界聯(lián)系的方式。一切仍然破舊不堪，幾間低矮的土房，一小片泥地，就是這個(gè)學(xué)校的全部，再不，就是泥地邊的山坡上飄揚(yáng)著的五星紅旗，支撐著這座學(xué)校，數(shù)十年屹立而不倒。而母親，如見(jiàn)到了一位久違的老友一般，激動(dòng)得竟然扔下了拐，自己繞著學(xué)校走了起來(lái)，撫摸著那些曾經(jīng)流著鼻涕的孩子在矮矮的課桌上刻下的道道年輪，享受著曾經(jīng)這片土地上熟悉的味道。他感到，母親的身體里，多了一股力量，堅(jiān)不可摧。屋里孩子們的朗朗書(shū)聲傳出，母親哭了，渾濁的雙眼流出了渾濁的淚。

　　他發(fā)覺(jué)身邊突然多了個(gè)人，一個(gè)男人，大概三十幾歲吧。表情肅然，顯然同樣不愿干預(yù)老人的回憶。他正欲問(wèn)明來(lái)者身份，母親卻一下癱倒在地上。他慌了，沖過(guò)去抱起了母親，男人也過(guò)來(lái)幫忙，把他引到了一間小房。房間里灰塵滿布，有一架破舊的床，勉強(qiáng)可以睡覺(jué)，但令人擔(dān)心的是，好像稍一加力就會(huì)垮掉一般。他把母親小心地放了下來(lái)，檢查了一番，還好并無(wú)大礙。只是睡著了，想必是因?yàn)檫^(guò)于勞累，又喜悅過(guò)度，從而昏睡了過(guò)去。他嘆了口氣，看來(lái)母親大去之日不晚了。但他又想到，母親能長(zhǎng)眠于此，怕也是她老人家的心愿了吧。他正發(fā)著呆，男人突然碰了碰他的手，示意他出去說(shuō)話。

　　操場(chǎng)上，他了解了男人姓蘇，是這兒的校長(zhǎng)，當(dāng)了有幾年了。他所熟知的老校長(zhǎng)十年前便去世了，學(xué)校條件太艱苦苦，但是來(lái)讀書(shū)的有些是住在十幾里外村子的孩子，學(xué)校是他們唯一的希望。這學(xué)校除了他就只有兩個(gè)女老師，而最有經(jīng)驗(yàn)的母親，也下任了。只剩他們，估計(jì)也堅(jiān)持不了多久。他向蘇校長(zhǎng)通知他表示了感謝，并說(shuō)明了母親以后的可能性，希望蘇校長(zhǎng)不介意，能讓母親在學(xué)校走過(guò)最后一程，蘇校長(zhǎng)同意了，看得出他同樣十分尊重老人，因?yàn)槟赣H可是唯一在這座學(xué)校堅(jiān)守了近三十年的老師，幾乎方圓二十里所有讀過(guò)書(shū)的人都是她的學(xué)生，德高望重。再加上就連校長(zhǎng)本人也是老人的學(xué)生。晚上放學(xué)時(shí)，兩個(gè)老師把孩子們組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從公路那里出發(fā)，一個(gè)個(gè)地把他們送回了家。剩下一些孩子因?yàn)殡x家路遠(yuǎn)，就用自己從家里帶來(lái)的棉絮在教室里打地鋪，他為這里的條件如此之艱苦暗暗吃驚。

　　夜深了，看著母親安詳睡著，他輕輕哼起了幼時(shí)母親為他唱過(guò)的童謠：“麥苗青，楊柳綠，我采野花上山溝。采朵紅花給公。。。。。”突然，母親渾身抖動(dòng)，嘴里念叨著：“娃兒，快把橋修好咯，發(fā)大水咯。快把橋修好咯，發(fā)大水咯。。。。”他強(qiáng)作安定，輕輕拍著母親的背，繼續(xù)唱著，像以前母親哄他一樣，哄著母親。母親重新睡著了。他見(jiàn)母親已經(jīng)睡熟，心里仍疑惑不解，母親說(shuō)的什么呢？于是，他來(lái)到了蘇校長(zhǎng)辦公室的門(mén)前，略忐忑地輕輕敲門(mén)。原本以為蘇校長(zhǎng)早已睡下，現(xiàn)在打擾不禮貌，沒(méi)料到蘇校長(zhǎng)馬上就開(kāi)了門(mén)，蘇校長(zhǎng)一見(jiàn)是他，立馬將他迎進(jìn)屋內(nèi)，原來(lái)蘇校長(zhǎng)在批改作業(yè)，他并沒(méi)料到蘇校長(zhǎng)這么晚了還在工作，心里對(duì)這個(gè)漢子敬佩有加。

　　蘇校長(zhǎng)為他倒了一杯開(kāi)水，問(wèn)他有何事。他把剛才的事復(fù)述了一遍，包括母親說(shuō)的話。蘇校長(zhǎng)沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“老師她當(dāng)初的確跟一座橋有過(guò)關(guān)系，在我還是老師的學(xué)生的時(shí)候，老師經(jīng)常帶我們同學(xué)去學(xué)校后面的樹(shù)林那兒的橋玩。老師很喜歡畫(huà)畫(huà)，她經(jīng)常坐在橋上，畫(huà)我們嬉戲的樣子。而那座橋也是通往出山谷的唯一安全途徑，只是后來(lái)鄉(xiāng)里面撥了一筆錢(qián)，鋪了一條路，將幾個(gè)村和鄉(xiāng)都連了起來(lái)，你坐車(chē)來(lái)時(shí)應(yīng)該就是走的那條路。然后那座橋就失去了本來(lái)的價(jià)值，有些村民砌豬圈又來(lái)采石料，老師自然反抗，但是老校長(zhǎng)同意了，因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)本就不想惹是生非，給學(xué)校帶來(lái)多余的麻煩。不久那座橋就幾乎快被拆完了，只剩下橋墩，河流也快干涸，變成了一條小溪，任由歲月流逝，直到今天。但老師說(shuō)的發(fā)大水修橋，想必是老師又在糾結(jié)于往事而傷心吧，你多多勸慰一下她老人家吧。”

　　他告謝了蘇校長(zhǎng)，打著手電筒繞到了教室后面，果然如蘇校長(zhǎng)所說(shuō)，穿過(guò)小樹(shù)林后，他便聽(tīng)到了一陣嘩嘩的水聲。用手電筒掃過(guò)河岸，看到有一個(gè)地方，兩岸正對(duì)有一塊巨大的石頭，浸水處都已經(jīng)被溪水沖刷的光滑如玉，如同不留痕跡的似水流年。想必這就是蘇校長(zhǎng)說(shuō)的石橋的橋墩了吧？他站在夜色中，朦朧中似乎又聽(tīng)到了當(dāng)年孩子們的嬉笑聲。

　　次日一大早，幾個(gè)壯實(shí)的漢子來(lái)到了這里，他們正是他在城里同甘共苦的弟兄，自發(fā)來(lái)幫他這個(gè)工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)修橋的。他本來(lái)不想如此，可兄弟們知道后卻堅(jiān)決要來(lái)幫忙，說(shuō)要讓老人家了了一個(gè)心愿，盡管這可能只是一番夢(mèng)話。卻仍然讓他感動(dòng)不已。在一天的東奔西走耳道好說(shuō)歹說(shuō)后，他總算向村民們要回了石頭，而兄弟們鼓足了勁伴著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的嬉笑聲，把石頭搬回了河邊。但他們終究只是修房子的農(nóng)民工，并不會(huì)修橋，而且是在沒(méi)有吊車(chē)挖掘機(jī)的現(xiàn)代設(shè)備的幫助下，施工難度之大可想而知。但如果有橋的設(shè)計(jì)圖，他們憑借多年的建工底子，有一定把握重建。

　　這時(shí)，剛剛醒來(lái)的母親拄著拐，在蘇校長(zhǎng)的陪同下來(lái)到了河邊，看到早已洗刷干凈的石材，露出了欣慰的笑容。在聽(tīng)說(shuō)他的困難后，母親回到了小屋里，在床下摸索著，竟摸出了一塊布滿灰塵的木板。母親小心翼翼地擦拭著，灰塵漸漸褪去，流露出的是一片鮮艷。這時(shí)，他才看出這是一幅畫(huà)，雖年代久遠(yuǎn)，但仍可猜得出這是母親當(dāng)年的畫(huà)作。畫(huà)上畫(huà)了一座立于小河上的石橋，旁邊的.草地上春意盎然，一群孩子正在相互追逐嬉戲，臉上滿是天真無(wú)邪。他不得不感嘆，母親的畫(huà)工真是了得，孩子們的每一個(gè)動(dòng)作，石橋上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，乃至石頭上孩子們稚嫩的粉筆字，都被母親用畫(huà)筆完美的重現(xiàn)出來(lái)，只是為何，他卻從未聽(tīng)過(guò)母親提起。突然，他想到，這不就是一個(gè)活生生的設(shè)計(jì)圖么，他明白了母親的意圖，卻看見(jiàn)母親正入神的看著這幅畫(huà)，蘇校長(zhǎng)也是一臉苦笑。他輕輕咳嗽了一聲，母親猛然緩過(guò)神來(lái)，一臉歉意地把畫(huà)遞給了他，他連忙捧著畫(huà)跑向了河邊，兄弟們?cè)缫训却�多時(shí)，這時(shí)，開(kāi)工了。

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后，孩子們快放暑假了，天氣變得越來(lái)越悶熱，跟往常有些不同，直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。橋也修好了，立在小溪上，重新煥發(fā)出一種威嚴(yán)和令人信服的堅(jiān)固。可是母親卻病倒了。母親這一倒，再也沒(méi)醒來(lái)，可呼吸仍在，不過(guò)十分微弱，他守護(hù)在母親的床邊，正想代母親對(duì)兄弟們說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)兄弟們?cè)缫涯�默離去。他決定陪母親度過(guò)最后一段時(shí)光。一天晚上，他正在默默看母親的畫(huà)作，外面突然一聲驚雷炸起，隨即是瓢潑大雨。他走到外面，輕輕關(guān)上了門(mén)，看著四面的山上，心里有些不安。又是幾聲雷聲巨響，遠(yuǎn)處的山峰呻吟著，一下垮塌了下來(lái)，公路被埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。沙土堆的山，哪里禁得住如此暴雨的撼動(dòng)。他慌了，連忙跑進(jìn)屋里，抱起母親，卻被母親一下死死抓住了手，力度相比母親的身骨，簡(jiǎn)直不可思議。母親的眼仍然緊閉著，嘴里喃喃有詞，他俯下身子聽(tīng)，卻是：“先，先救孩子，別管我……”他猶豫了一會(huì)兒，便輕輕放下母親，朝教室奔去。雨越來(lái)越大，原來(lái)多日的悶熱便是警告，可母親的預(yù)感，時(shí)間由不得他多想。兩個(gè)老師正在把孩子們一個(gè)個(gè)叫醒，蘇校長(zhǎng)則跑了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)到：“公路被壓死了，土路太滑太窄，必須讓孩子們安全撤離，看來(lái)只有從橋那里走了。快！行動(dòng)。”說(shuō)完，蘇校長(zhǎng)抱起兩個(gè)跑得慢的孩子跑向了河邊，他也帶著孩子們往河邊跑，兩個(gè)老師緊跟其后，這兩位老師都是女老師，哪里經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面，雖然也是嚇得面容失色，卻仍然死死抓住孩子的手。這時(shí)小溪已經(jīng)被泥水所侵占，變成了一條洶涌咆哮的河，而且正在迅速漫上河岸。兩位老師率先過(guò)了橋，把孩子們一個(gè)個(gè)帶向?qū)Π叮�孩子們紛紛跑向山谷的出口。孩子越�?lái)越少，水位也越來(lái)越高，幾乎已經(jīng)覆沒(méi)了他的腰，有一名老師帶著大部分孩子們抵達(dá)了安全地帶。只剩下兩個(gè)孩子，卻因?yàn)檫^(guò)于害怕不敢過(guò)橋，緊抱著在橋上大哭。一個(gè)猛浪打來(lái)，一個(gè)孩子被打了下去，一只手死死抓住另一個(gè)孩子。蘇校長(zhǎng)一急，涉著水沖了過(guò)去，一把抓起兩個(gè)孩子，竟然一下丟向了對(duì)岸，那位老師一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，但還好站穩(wěn)了，隨即抱著兩個(gè)孩子向出口跑去。他看到山谷的出口，站著一群村民，他們都焦急的招著手。蘇校長(zhǎng)叫喊著：“小心”，卻一下被浪打入水中，再也沒(méi)浮上來(lái)。他的心里一陣失落，又猛然一驚，母親！一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)母親正靠著墻，看著他，眼神是那么的平和，單薄的身子，如巨人一般屹立不倒，就像，就像一座橋。他知道了，母親以另一種方式，涅盤(pán)。他哭喊了一聲：“媽！！”一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，他沉入水中。

八年級(jí)作文 篇2

　　公交車(chē)進(jìn)站后，你隨著人群上了車(chē)。因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車(chē)上人并不多，于是，你挑了最后一排靠窗的座位坐了下來(lái)。車(chē)子平穩(wěn)地行駛著，繁華的街景從你的眼前漸次掠過(guò)。漸漸地，你有點(diǎn)倦了，便閉上眼睛打起盹來(lái)。待你再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，車(chē)上已人滿為患。你發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，正蹲在擁擠的過(guò)道里。你立刻起身，將座位讓給那個(gè)孩子。孩子的爺爺連聲道謝，可你很慚愧，沒(méi)有早一點(diǎn)把座位讓給那個(gè)孩子……你向書(shū)店走去。在這座城市里，書(shū)店是你最?lèi)?ài)的地方，幾乎每一個(gè)休息日，你都要在書(shū)店里消磨半天。就在你走上臺(tái)階拉開(kāi)書(shū)店的大門(mén)時(shí)，恰好有一個(gè)孕婦正向門(mén)口走來(lái)，于是，你側(cè)過(guò)身來(lái)將門(mén)拉住，直到孕婦走出大門(mén)后，你才松開(kāi)手，走進(jìn)店里。

　　書(shū)店里總是很靜，你在書(shū)架間慢慢踱步。不時(shí)地，你會(huì)伸出手去，從架上抽本書(shū)來(lái)，翻翻，再放下；但就是這隨意的一翻，便會(huì)有文字牢牢地牽住你的目光，讓你不得不坐下來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地看著……待到全書(shū)看完，你回家的時(shí)間也就到了。你路過(guò)收銀臺(tái)的時(shí)候，你看到了一只捐款箱，箱子上方有一行紅色的大字：“為了貧困孩子的課外書(shū)”；箱子里，是許多一元、五角的硬幣。你想了一下，打開(kāi)錢(qián)包，取出一張五元的鈔票投了進(jìn)去。出了書(shū)店你才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)已下起了雨，淅瀝的小雨讓初春的天氣明顯多了幾分寒意。撐開(kāi)傘，你慢慢地走著。忽然，你發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的人行道上，竟然趴著一個(gè)人。你快步走了過(guò)去，看清了那是一個(gè)乞討的老大爺。望著他那灰白的頭發(fā)還有被雨水淋濕的衣裳，你的心酸了又酸。你將老人拉起，帶他去了附近的羊肉館，給他買(mǎi)了一碗羊肉湯外加一斤包子。面對(duì)狼吞虎咽的老人，你真想將身上所有的錢(qián)都留給他；可那些錢(qián)，是一家老小的'柴米油鹽啊。猶豫一下，你給老人留下五十元，然后告辭而去。走在回家的路上，你的心情很壓抑，你多么希望自己是個(gè)億萬(wàn)富翁，能夠給老人一個(gè)衣食無(wú)憂的晚年啊。可你不過(guò)是為一日三餐不停奔波的工薪一族，你所能做的，不過(guò)是相遇時(shí)給人一頓飯的溫暖……你，是行走在大千世界的一個(gè)普通人，普通得如同滄海一粟；走在人群里，從來(lái)沒(méi)有任何人留意你。你沒(méi)有出眾的容顏沒(méi)有驚人的才華更沒(méi)有驚天動(dòng)地的功績(jī)，但你，有一顆善良的心與一雙溫暖的手。當(dāng)你從人間走過(guò)，像夏日的微風(fēng)，給人留下會(huì)心的清涼；又像冬日的爐火，給人帶來(lái)片刻的溫暖……因?yàn)橛心悖�這個(gè)世界多了一份美好。

八年級(jí)作文 篇3

　　我實(shí)在不太喜歡我父親，我卻和母親十分融洽。其實(shí)這也是有緣由的！父親說(shuō)話很直白，有時(shí)直白到“丑話說(shuō)在前！”他說(shuō)出的意見(jiàn)、建議、言論，我一概都不滿意！心里暗暗抱不平！而且父親用語(yǔ)很重，在與他說(shuō)話時(shí)都不敢用眼睛去看他，搞得十分不自在！

　　父親做的一些事我也不大滿意，總和我父親唱反調(diào)！時(shí)常父子爭(zhēng)吵，弄得家里也有了不好的氣氛。父親規(guī)矩多，做事不清楚，總是讓人誤解，而且極愛(ài)指別人不是！父親每次見(jiàn)到我都愛(ài)叫：“仔仔，回家了！”可我心里卻暗暗想：真討厭，我都上中學(xué)了，還喚我仔仔，肉麻！

　　不止如此，連我所自由的事也要插手。每天一大早就叫：“仔仔，起床鍛煉身體了！”誰(shuí)人不知我此時(shí)還在睡夢(mèng)中呢！把我的美夢(mèng)拍散，還要消耗體力去健身，真是又掃興有累乎！

　　我愛(ài)好寫(xiě)作文，平時(shí)也閱讀，迅哥兒的作品較為喜歡。有一次，我也寫(xiě)了一篇“歌頌英雄”的文章，給父親過(guò)目。在他看后，吐出幾個(gè)深沉的字：“字寫(xiě)得不夠好，要加把勁練字。”我聽(tīng)后心里不滿：哼！就你寫(xiě)的好，那么死板，也不知道什么叫“飄逸”！其實(shí)，到現(xiàn)在我還不知道“飄逸”的實(shí)質(zhì)。

　　不過(guò)，父親很為我費(fèi)心，我似乎也感覺(jué)到了父親為我所做的一切，但始終讀不懂，只覺(jué)得作為一家之主，要承受那么大的壓力，我還是要體諒父親的。父親在飯桌上總是不斯文。可每當(dāng)有清淡，美味，新鮮的.好菜是，他總是第一個(gè)夾給我，邊夾邊說(shuō)：“長(zhǎng)身體之時(shí)，多吃點(diǎn)！”我望著堆如小山的飯碗，不禁吃了驚，但也感受到一絲無(wú)微不至的父愛(ài)的關(guān)照。

　　夜里，我愛(ài)踢被子。可是我唯獨(dú)知道每當(dāng)夜里一、二點(diǎn)鐘時(shí)，父親總是三番五次，不厭其煩的為我蓋上被子。而當(dāng)我熟睡時(shí)，父親又在為我是否會(huì)著涼、踢被子而擔(dān)心。

　　唉！父親們總不擅長(zhǎng)用言語(yǔ)表達(dá)心中對(duì)子女的深厚愛(ài)意，可是這份愛(ài)卻在父親們無(wú)微不至的細(xì)小動(dòng)作中表達(dá)的很動(dòng)人。

八年級(jí)作文 篇4

　　看過(guò)一部電視劇嗎？《一起來(lái)看流星雨》當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。其實(shí)流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是創(chuàng)造希望，是呼喚、追求，也是挑戰(zhàn)，甭想是永恒的笑臉，夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有動(dòng)力，才去追求，才會(huì)起航。人生成長(zhǎng)的道路上不能離開(kāi)夢(mèng)想的滋味。三段：我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。

　　小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的`設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我渴望夢(mèng)想。

　　人人有夢(mèng)想。

　　美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在訪問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗，終于有一天，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想。”因?yàn)橛袎?mèng)，無(wú)數(shù)的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng)造了杰出的人生。屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

　　世界有夢(mèng)想。

　　我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，傳統(tǒng)的奧林匹克精神，在簡(jiǎn)短的口號(hào)里得到發(fā)揚(yáng)：團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想，精練的口號(hào)，凝聚了人類(lèi)追求美好未來(lái)的共同愿望。

　　這段文字簡(jiǎn)單，但是說(shuō)出了我們中國(guó)人的心里話，既是中國(guó)的，也是世界的。

　　人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣。正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝�放棄，勇敢地去追逐�?mèng)想吧！

八年級(jí)作文 篇5

　　幸福是一株嫩芽，有了陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，便開(kāi)出艷美的花。在忙碌的生活中，偶然的一次觸動(dòng)，讓我看見(jiàn)幸福開(kāi)了花。

　　進(jìn)入初三，每天兩點(diǎn)一線的生活成了習(xí)慣，忘卻了曾經(jīng)的快樂(lè)，每天熬頭苦戰(zhàn)在題海中，就算娛樂(lè)，也是一把抓起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)。幸福的種子被我埋在心底，遺忘在角落。

　　這個(gè)周末，媽媽帶我去街上購(gòu)物。周六的下午已是陽(yáng)光普照暖人心，而我卻抱著媽媽的手機(jī)埋頭向前走，氣氛沉悶，與美好的天氣格格不入。

　　忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有喧鬧聲傳來(lái)，吸引了我的注意。我們抱著湊熱鬧的心態(tài)前去看看，原來(lái)又是大街上常見(jiàn)的殘疾人的苦情戲碼，“媽，這都是騙人的，快走吧。”我心中一陣不耐煩，想要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻被媽媽拉住，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的女孩，

　　那個(gè)女孩一只胳膊纏著繃帶，臉頰有明顯的疤痕，眼中閃著絕望的光，脖子上掛著有自己不幸遭遇的牌子。原來(lái)，她曾經(jīng)也擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，但一場(chǎng)車(chē)禍卻奪去了她父母的生命，也讓她的弟弟落下殘疾。可憐的'她去投奔親戚，卻遭來(lái)嫌棄和白眼，無(wú)奈之下只好乞討。頓時(shí)，我的心中“咯噔”一下，仿佛明白了些什么。

　　我把自已僅有的十元錢(qián)給了女孩，她的眼神中仿佛有一束光閃過(guò)。離開(kāi)的路上我思忖著，心中仿佛有一個(gè)嫩芽冒出了，吸吮著陽(yáng)光雨露，“啪”的一下，開(kāi)花了。那花瓣小巧玲瓏，微微向里收縮，仿佛要擁住什么珍貴的東西，是幸福！

　　是啊，和女孩相比我是多么的幸福啊！每天早晨有媽媽搭配的營(yíng)養(yǎng)餐，每天有寬敞的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天和一群伙伴打鬧說(shuō)笑，每天有溫暖的小窩迎接我歸來(lái)。現(xiàn)在才知道，原來(lái)是我身在福中不知福啊。

　　那一次偶然，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處，我看見(jiàn)幸福之花綻放在未來(lái)的路上，遍野的花香。讓我學(xué)會(huì)珍惜幸福，感知幸福。那一次，我看見(jiàn)幸福開(kāi)了花。

八年級(jí)作文 篇6

　　春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)又是最重要的日子。因?yàn)榇汗?jié)中有道程序“年夜飯”，它見(jiàn)證了我們家的“團(tuán)團(tuán)圓圓”。

　　在飯席上有媽媽、二位姐姐、我和弟弟還有辛苦打工回家的老爸，我們大家有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。

　　團(tuán)圓飯過(guò)后，我們攜著老爸去房間看電視，而媽媽則善后。一打開(kāi)高清電視機(jī)，竟看見(jiàn)老爸最熟悉的《丫蛋上星光大道》的節(jié)目秀。隨后，老爸便上前朝我們深深鞠了個(gè)躬，“山寨版的《星光大道》便開(kāi)演了。“你知道人生最最痛苦的事是什么嗎？”老趙帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道。就是人活著錢(qián)沒(méi)了。話音剛落，小沈陽(yáng)右手?jǐn)[著蘭花指，左手拿著帕子，柔情似水地說(shuō)：“那你又知道人生最最痛苦的事是什么嗎？就是人死了，錢(qián)沒(méi)花了。在座的關(guān)眾們，你們說(shuō)，是吧，哼！”霎時(shí)間，我們幾人便捧腹大笑在床上、沙發(fā)上。

　　接著，老爸又為我們表演了相聲、舞蹈···最后以“哦耶”的姿勢(shì)收?qǐng)隽恕?/p>

　　只可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，午夜十二點(diǎn)一過(guò)，我就如灰姑娘一樣做了一場(chǎng)午夜前的美夢(mèng)，之后便消失了。隔天，便是新的一年，老爸又要踏上風(fēng)里來(lái)雨里去的日子，我也開(kāi)始人生的另一個(gè)運(yùn)程。

　　時(shí)光的穿梭，歲月的流逝。使我長(zhǎng)大了，一放學(xué)便回到了家，讓我看到了吃驚的一幕：臟亂亂的衣服洗好了而且還整整齊齊的疊放在衣柜里頭，家里的地更是一塵不染，桌上的菜肴既豐富又美味，更奇怪的是還有我喜愛(ài)的蛇根，這讓我想到了父親。

　　這時(shí)，從樓口傳來(lái)了沉重的'腳步聲，我揉揉眼眸，仔細(xì)看之竟是父親，我倆眼眼相對(duì)，借此傳達(dá)道不完的話。

　　此后，我的生活就如今日一樣的循環(huán)著父親早早為我打點(diǎn)好了一切，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)是“無(wú)微不至”的。

八年級(jí)作文 篇7

　　有這樣一種聲音，伴我成長(zhǎng)。是這種聲音，在我傷心時(shí)，讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)；是這種聲音，在我生病時(shí)，讓我感受到溫暖和親情；是這種聲音，在我失敗時(shí)，給我?guī)��?lái)鼓勵(lì)和安慰；是這種聲音，在我成功時(shí)，告訴我“驕傲使人落后”。

　　小時(shí)候，爸爸一直陪在自己身邊，就像是自己的朋友，無(wú)話不說(shuō)。他經(jīng)常說(shuō)；世上沒(méi)有辦不到的事情，只要努力堅(jiān)持你一定能辦到。這句話在我心里深深印下。記得小時(shí)，有一次自己發(fā)了很大的火，把自己關(guān)在一個(gè)屋子里，像變了一個(gè)人似得，爸爸不知我怎莫了，敲了半天門(mén)，我不開(kāi)，其實(shí)那時(shí)我也很心疼自己的爸爸，希望他別管自己。誰(shuí)知爸爸竟然不停的問(wèn)我怎摸了，我只好打開(kāi)門(mén)告訴爸爸，他們?cè)趯W(xué)都說(shuō)我，我心里很不好受。爸爸又告訴我，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！我記住了，在以后的路上，我不管遇上什莫困難都會(huì)勇敢去面對(duì)。

　　隨著年齡的.增長(zhǎng)我漸漸離開(kāi)了爸爸，很少回家，爸爸的白發(fā)也增長(zhǎng)了很多，每當(dāng)看到爸爸我的心里有說(shuō)不出的痛，每當(dāng)回家都想和爸爸回到小時(shí)那樣，在一起玩，一起說(shuō)話，可現(xiàn)在和以前不一樣了，回家我就是學(xué)習(xí)，而您卻是每天每夜的干活，那次無(wú)意看到您手上的那些傷口，我禁不住大哭，而又不想讓您看出。而您每天都會(huì)說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，即使我不再您都會(huì)每天在嘴邊說(shuō)上幾遍。您跟我說(shuō)的所有話，在我心里已揮之不去。

　　希望時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)流。我愛(ài)您爸爸

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01

八年級(jí)作文01-01