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五年級作文

時間:2024-01-03 09:04:39 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

五年級作文

五年級作文 篇1

  自從開學以來,我的心里像是拴了一塊大石頭,你知道這是為什么嗎?這是因為再過幾天,我就要參加小新星英語風采大賽呢!每天,我只要一做完作業,就開始背稿子。晚上,躺在被窩里也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來,我還真睡不著呢!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進賽場,只見里面彩旗招展,人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫著幾個大字:“第四屆希望之星英語風采大賽”。入了場,登了名,離比賽只差五分鐘了,我緊張得開始顫抖起來,連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸,心里暗暗給自己鼓勁:韓夢帆,加油,加油!一定要發揮好呀!終于輪到我們組了,走上樓梯,推開209的大門,我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭,我竟然看見了教我英語的Miss趙。太好了,Miss趙是主考官,我緊張的心情立刻變得輕松自在了。401號開始演說了,“Hello……”教室里的.空氣像是凝固了似的,她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結束后,三位評委老師嘀嘀咕咕議論起來,還在本子上刷刷寫了點什么。接下來,Miss趙開始提問,她的回答準確又流利,真是讓人驚嘆不已。等呀等,終于輪到我了。我深吸一口氣,鼓起勇氣朝前邁了一步,臉上勉強擠出一絲微笑,“Hello,everyone……”不知怎么回事,我竟然一個疙瘩也沒打,比以往背得更熟練了,差一點兒就陶醉其中了。Miss趙笑瞇瞇地問了我四個問題,前面三個很簡單,我不假思索脫口而出,但最后一個問題可把我難住了,我一點兒都沒有聽明白,只好傻呆呆地立在那兒,額頭上沁出了細細的汗珠。Miss趙見我回答不出,遺憾地對我說了聲:“Thangyou”就讓我退下去了。我又羞又惱,恨不得找條地縫鉆進去。

  這真是緊張的一刻呀!每每想起這件事,我就會又緊張又興奮。

五年級作文 篇2

  是啦,都說民以食為天。有些時候還真是覺得這句話說得真是一點都不錯啊,可不就是民以食為天嗎?都說人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。其實人的身體里面啊都是需要能量的,不填飽肚子,又如何去做很多事情呢?更不要提工作什么的了,那都是需要能量才能去做的啊。

  所以事物真的是很重要的,而我小時候其實有點厭食癥的,是的我不喜歡吃很多東西,我的挑食還挺厲害的,很多東西其實我都選擇性的不想去吃。比如說西藍花,比如說青菜,等等這些綠色的菜葉子,我可以說是能避則避了,很多東西也不太喜歡吃,我大概喜歡吃的東西就是肉加上一些蝦啊,娃娃菜之類的了,可以說我能吃,我喜歡吃的菜真的是少之又少。可是當我第一次看到芝士的時候,就忍不住的喜歡上了它。那是一個午后,母親試探的叉了一塊芝士蛋糕放進我的嘴里,我一向不喜歡吃一些甜膩的東西,下意識的就想要拒絕,并不想吃。可是當母親塞到我嘴里的那一刻,仿佛全世界都不那么重要了,什么厭食癥什么玩意似乎都消失了,好甜蜜的滋味。從來不喜歡吃甜品的我,卻愛上了這種滋味。而且我現在吃著吃著對芝士也有了一些了解,比如輕乳酪,和真正的'重芝士,這是完全不一樣的。更好的是,芝士讓母親告訴了我很多吃的東西其實沒有我想象的那么難吃,只要我愿意去嘗試,會發現有些東西的滋味真的很不錯, 沒有那么差勁,我可以試著去改變自己,讓自己重新喜歡起吃東西。

  芝士真的讓我學會了很多,我更喜歡那甜蜜的滋味,它也讓我漸漸走出了厭食癥的陰影,現在的我已經并不挑食了,真好啊。

五年級作文 篇3

  我愛我的祖國,它在我的心房里已經深深的扎根了。

  祖國那鮮紅的飄揚的國旗在我的頭上還有那莊嚴的國徵,我深受著我的祖國。慶祝國慶xx周年作文

  國慶,是我國的生日,它是五年一小慶,十年一大慶,到現在我國自建國以來已經有xx個年頭了,國慶不止是給我們看的,還是給全世界人民看的,我們看的是我國的國防能力與科技的前進,而我們給國外人看的是我國的強大與強勝,我深愛著我的祖國。

  不知你們有沒有看到一部電影《鐵流1949》里面講的是我國的第一個國慶節,你們看到的整齊的'隊走過廣場時是那么的美與好,根本就是無法形容,他們走著步子發出的聲音是那么的好聽,這都是經過長期訓練來的,而其中這種步子是從戲曲中學來的。

  馬上國慶節又到了,我祝福我的祖國,愿祖國強大。

五年級作文 篇4

  張老師是人民路小學二年級一班的班主任,也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了,中等身材,端正的臉龐上,一雙水靈靈的眼睛,總給人一種自然美的感覺。

  “自從跨進學校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,到一個有智的少年……”每當我唱起這首歌,我就會想起我最親愛的張老師。張老師在課余時間經常叫同學們乖乖,象媽媽一樣,讓我們感到很親熱,很溫暖。我很喜歡上語文課,因為張老師上的課特別的生動、有趣,每節課我都和同學們一起聽得津津有味。

  張老師為了培育祖國的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事業上。快考試了,張老師更辛苦了,我們的作業本上,張老師認真地用紅筆進行批改,不放過作業本上的.任何一個角落。密密麻麻的紅字,灑滿了我們作業本上的每一個空隙。每當看到這些紅字,我心里就難受極了,這哪是紅字呀,這分明是張老師的心血,滴滴流進我的心里,伴隨著我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了,她將心血灑進我們的作業本里,注入到我們的生活之中,她的生命給我、給你、給他。

  張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學生,到祖國需要的各個地方。我決定今后一定好好學習,用優異的成績來報答我最敬愛的張老師。

五年級作文 篇5

  今天我們一家去爬山了,有媽媽有阿姨有姐姐和妹妹還有一只漂亮的小狗狗。妹妹表現的`非常棒,都沒有讓媽媽抱,一直堅持到最后。我覺得小狗的表現也很棒,一路上跑的很快,給我們增加了很多 樂趣。我以前很怕狗,但是今天看著這只可愛的小狗我忍不住和它玩,想抱抱它。

  我們今天都有了進步,希望我們以后能越來越棒!

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