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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-03 08:33:54 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文3篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文3篇【優(yōu)秀】

五年級(jí)的作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我念起《游子吟》這首詩(shī)時(shí),都會(huì)流下兩行感動(dòng)的淚水,因?yàn)槲視?huì)想起我的媽媽。

  媽媽一年三百六十五天都陪伴著我。平時(shí),媽媽除了輔導(dǎo)我的功課以外,還跟我一起做游戲,一起閱讀,節(jié)假日帶我一起去郊游……讓我覺(jué)得自己是天底下最幸福的孩子。但是讓我依戀的還是媽媽給予我的'關(guān)愛(ài),我記憶猶新的是一個(gè)寒假的晚上。

  那天晚上,我做完作業(yè)后,準(zhǔn)備刷牙睡覺(jué)。可就在倒開(kāi)水時(shí),我一不小心把開(kāi)水倒在了自己的左手上,痛得我哇哇大哭。媽媽很快來(lái)到了我身邊,看到這個(gè)情形,媽媽的臉嚇得蒼白。連忙挽起我的衣袖,用冷水沖洗我的手腕,然后去藥店給我買燙傷藥,立刻幫我上藥包扎。媽媽一邊包一邊輕聲地詢問(wèn)我:“疼嗎?孩子。”我搖搖頭,媽媽心疼地把我摟在懷里,不停地說(shuō):“怎么會(huì)不疼呢?都起泡了。”我看到媽媽的眼睛里閃爍著淚花。第二天一大早,媽媽不放心,又帶我去社區(qū)醫(yī)院詢問(wèn)醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生告訴媽媽按時(shí)換藥就沒(méi)大問(wèn)題后,媽媽的心才放下來(lái)。十天后,媽媽帶我去海南島旅游,導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^生產(chǎn)植物精油的地方。當(dāng)講解員介紹薰衣草精油有去疤痕的作用后,媽媽馬上給我買了兩瓶,每天都給我抹一點(diǎn),現(xiàn)在疤痕差不多都消失了。

  媽媽,我愛(ài)您,您的陪伴與關(guān)愛(ài)如同溫暖的春風(fēng),讓我茁壯成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文 篇2

  一年有四季。春,春暖花開(kāi);夏,烈日炎炎;秋,秋高氣爽;冬,銀裝素裹。

  秋天悄悄地走了,無(wú)人知曉。而冬爺爺將雪孩子們從天國(guó)護(hù)送到人間。

  清晨,出門走走。呼嘯的寒風(fēng),輕輕地吹著口哨,仿佛給那些舞者——雪,做最后的伴奏。雪落到樹(shù)上,給那光禿禿的樹(shù)枝,添了一絲光彩;雪落到小草上,給小草在寒冬里蓋上了棉被,讓它們得到溫暖;雪落到人間,平息了人間的怒氣;雪落到我的手上,迅速變成了一片水。雪靜靜地下著,為人們創(chuàng)造了一個(gè)潔白的世界。

  雪雖然最尋常,她雖然沒(méi)有樹(shù)木的高大,沒(méi)有花朵的嬌艷,沒(méi)有大海的寬闊,但雪是最無(wú)私的,她如蠟燭燃燒著自己,照亮別人;她如粉筆,用自己的身體,給求知的人們帶來(lái)知識(shí)。她將自己灑向人間一切黑暗的地方,正像我們?nèi)祟惸羌儩嵉男撵`一般,讓我們看到了大真、大善、大美。“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”白雪似乎是嫌春天的腳步太慢,姍姍來(lái)遲,所以紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),像飛落的`花瓣一樣穿過(guò)庭院中樹(shù)木的枝椏,期待著春天的到來(lái)。這不正是說(shuō)明了白雪具有無(wú)私的精神嗎?

  雪,依舊輕輕地飄著,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣;而雪停之后,同時(shí)也激起了人們的留念。在那初冬的雪里,讓我明白了許多道理。冬之韻,為人們激起了一個(gè)個(gè)深深地道理。

五年級(jí)的作文 篇3

  (一)雨中接狗

  上個(gè)星期二,我特別興奮,因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō),今天我們家要養(yǎng)的小狗就要來(lái)到了

  晚上,我早早地就做完了作業(yè),焦急地等待著媽媽的電話鈴響起來(lái)。一個(gè)電話,二個(gè)電話,都不是。我有點(diǎn)不耐煩了。在晚上九點(diǎn)左右,一個(gè)電話鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話,聽(tīng)電話里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話后,笑瞇瞇地告訴我:“小狗到了!”我與媽媽立即冒著雨,興沖沖地跑下樓,沖向了小區(qū)門口。開(kāi)車送狗來(lái)的阿姨小心翼翼地把一個(gè)大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽,我顧不得道謝,就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點(diǎn)兒重,媽媽打著傘,我緊緊地抱住它,費(fèi)了好大的力氣才抱回了家。

  (二)紙箱中的小生命

  我們把小箱子搬進(jìn)了洗衣房中。我從口袋里隨手掏出了鐵鑰匙,想用它刮破封在上面的透明膠帶。可卻被媽媽阻止了。原來(lái),媽媽是怕萬(wàn)一不小心鑰匙刮傷里面的小狗呢!我趕緊收起鑰匙,用手小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi)了透明膠帶。打開(kāi)蓋子,往里面一瞧,里面正坐著一只純咖啡色的,毛絨絨的小狗呢!他直起來(lái)身,用前爪抓住紙箱,用一雙好奇的眼神打量著我,又環(huán)顧了四周,好像對(duì)周圍的一切都感到好奇極了。

  我摸了摸它厚厚的耳朵,是那樣軟而富有彈性。我想瞧一瞧它的尾巴,于是我慢慢地將它抱了起來(lái)。咦,怎么沒(méi)有尾巴呢?我又仔細(xì)撥開(kāi)他厚厚的毛,原來(lái)小尾巴藏在他屁股后面呢,半個(gè)乒乓球大小的`小尾巴左右晃動(dòng)著,可愛(ài)極了!

  我真高興我們家里又多了這個(gè)新成員。

  (三)一張餐巾紙

  今天,我在家里的洗手間和小狗玩耍一張餐巾紙。

  我從洗手間的紙筒小心地撕下了一張軟軟的紙。我拿著紙?jiān)谛」纺壳盎瘟嘶巍K难劬鸵恢备徒砑垇?lái)回轉(zhuǎn)。突然它縱身躍了過(guò)來(lái),我急忙把餐巾紙往旁邊一移,它撲空了。可它并不善罷甘休,又繼續(xù)向我撲過(guò)來(lái)。它又撲空了。我站了起來(lái)走到衛(wèi)生間的椅子旁,它也跟了過(guò)來(lái)。我將餐巾紙輕而易舉地放在了椅子上,可這下就難倒小狗了,因?yàn)橐巫訉?duì)它來(lái)說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)高。它開(kāi)始用可憐巴巴的眼神看著我,嘴里“嗯嗯”地叫著,似乎是想讓我?guī)退孟聛?lái)。可后來(lái)當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我根本不理睬它時(shí),它決定自己試著爬上來(lái)。它把前腳架在放腳的橫檔上,后腿使勁地蹬地。一次,兩次……終于,它成功了。可我還想耍它一下,等它一爬上凳子,我就趕緊拿走了餐巾紙,隨手又放到了地面上。小狗在凳子上繞著轉(zhuǎn)了好幾圈,眼睛盯著地上的餐巾紙,好像在猶豫著什么,感覺(jué)它有點(diǎn)煩躁。突然,它后腿一蹬,從高高的凳子跳到了地面。我又吃驚,又敬佩它。因?yàn)樗鼜臎](méi)從這么高的地方跳下來(lái)過(guò)。

  我 趕緊把餐巾紙給了它。瞧,它這會(huì)兒正美美地嚼著那來(lái)之不易的餐巾紙呢!

  我們家的小狗有很多難能可貴的品質(zhì)。我要向它學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)它的不放棄;學(xué)習(xí)它的勇敢;還要學(xué)習(xí)它的全力以赴。

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