初三作文范文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初三作文范文,歡迎大家分享。
初三作文范文1
每當到了春天,萬物都開始生長,校園也似乎比寒假以前更有了生氣。
春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門,第一眼看到的便是那棵老槐樹。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進入校園,我都會覺得他好像在注視著我,而我有時也會看他一眼。這老樹好像有魔力的一般,讓我精神抖擻,愉快的迎接新一天的學習生活。我記得剛入初中那年,老師曾經特別像我們提起過這棵老槐樹,據說已有八十多年的.歷史了;在教學樓前的一片草坪上,種著許多五彩繽紛的花,每當春天來臨之際,花香便會彌漫整個校園;在草坪中央還有一小片葡萄架,雖然入學至今我從未在上面見到有葡萄長出來,可每次路過那里時,總能依稀聞到一股葡萄的香氣;校園的操場被一圈綠化帶所包圍,綠化帶里長的都是灌木。春雨過后,你總能在濕潤的泥土上發現兩條正在爬行的蚯蚓,偶爾拿起殘枝挑動它其樂無窮矣。
春天的校園是歡樂的。中午午餐后,都會有許多耐不住性子的男生來操場打球,互相組隊比試。雖說是比試,可從未真正記過分,友誼第一,比賽第二;也有不愛運動的同學,便三兩來到教學樓下的小石桌處,在棋盤上較量起來;當然,也總有一些女生三五成群的一塊繞著操場散步,聊天,這也是校園多添了幾絲活力。
春天的校園是和諧的。在教學樓的側門與實驗樓之間,有一條長約四十余米的長廊,由于其上裝有遮雨用的藍色頂棚,所以被我們稱之為“藍天長廊”。長廊的一側有一排宣傳欄,里面經常展示一些關于我們同學以及教師和諧相處的照片和一些同學做的精美的手工藝品,看了讓人不免有一種溫馨的感覺。
春天是美麗的,我們的校園也是美麗的,而我們的校園春色則是最美麗的。
美麗的校園景色,美麗的校園春色。
初三作文范文2
成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話;成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳,成長的故事,像天上的繁星數也數不清,我要摘下亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面,再揉面,然后開始調餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀,再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過,搟完了我一看,天啊,我明明見媽媽搟出的是小圓餅,可為什么我搟的是小長餅?媽媽一看,微微一笑,說:“搟餃子皮不能向著一個方向搟,要轉著圓圈搟,你先看我搟一次。”于是,在媽媽的指導下,我終于搟出了自己想要的形狀。我再接再厲,乘勝追擊,結果一個比一個好。
皮搟得差不多了,我們開始包餃子了。我學著媽媽的動作包了幾個,可都是軟軟的趴在桌子上,無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴,她說:“你這是餡兒放的`太少了,餃子餡兒不能放得太少,不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰。”于是我又包了一個,這次我吸取了剛才的教訓,把餡填的滿滿的,可是還沒包完呢,餃子皮就破了一個洞,這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地:“你的餡兒放的太多了,餃子餡兒不能放太多,也不能放太少,多了就會破,少了就會站不起來,沒有精神。”唉,真麻煩!不過我可不會輕易認輸的,于是我又包了一個給媽媽看,媽媽說:“這一個包的還行,就照這個樣子包吧!”于是我又包了幾個,結果都很不錯。
餃子煮熟了,白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子里,仿佛是我成長的足跡,承載著我成長的故事,這故事里有艱難困苦,更有成功和喜悅。
初三作文范文3
成長一路走來,我們經歷了很多,有苦澀也有甜蜜,有心酸也有歡樂,這對應了一個又一個成長的足跡。有許許多多的足跡我都還深深地印在我的腦海中,但是讓我印象深的還是那件事。
那是一個秋風蕭蕭的下午,雖已到秋天,可我們仍懷著一顆火熱的心。“叮呤呤——”下課鈴聲一響,同學們一窩蜂地沖出校園,進入小賣部買吃的,我也不例外,緊握著一把零錢,被人一會兒擠到里邊,一會擠出小店,這樣把攬了幾次,我終于拿到了自己愛喝的飲料,付給小店老板了應付的錢。我興高采烈地走出小店,可緊接著一個聲音尾隨身后。“站住!”老板對我大聲喊到。我回過頭,只見一雙緊鎖的眉頭下,嚴厲的眼神望著我,其他同學也回頭打量著我。“你還沒付錢呢!”老板說,“我付了呀!”“胡說!”“我真的'付了!”“你付了我還會不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭,好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我。“這么點兒大的孩子就學會說謊了。”“就是,家里人不知怎么教的?”我頓時感到十分丟人,恨不得找個地縫鉆進去。這時,老板娘一晃身子,到了我眼前,說:“你胡說什么呢,我明明看見她付了錢,別隨便指責人家,不分青紅皂白就說人家,換作是你,你好受嗎?”又扭頭對我溫柔的說:“小朋友,別生氣呀,對不起,以后你來我們給你打八折,好嗎?”我含著淚花點了點頭,笑了。
此后,我再沒有遇到這種事情,可回想起來,心里仍有點兒生氣。但是我又很感謝那個老板娘,感謝她替我解了圍,她的笑容至今依然留在我的腦海中,那么清晰……
這只是我成長路上的一個足跡,成長還有很多的經歷值得我們回憶,這些回憶始終會存放在我們心里的深處,時刻鼓勵著我們大步向前邁去。
初三作文范文4
落葉輕輕飄動,帶走了美麗的青春。年復一年,日復一日,我漸漸長大了。驀然回首,我在那條路上跌跌撞撞。
小時候我媽帶我過田間路。臺風剛過,路邊的很多樹就倒了。綠色里有一點點紫粉色。仔細一看,是幾朵風雨花。風雨過后,綠意盎然,美不勝收。“風雨摧殘花,磨練花。經過幾次考驗,它有了這種堅強的意志,它就被稱為風雨花。風雨同舟,但陽光永遠在風雨背后。兒子,我媽希望你做一個跟風風雨雨的男人,經得起考驗,不退縮,不放棄。好不好?”當時我點了點頭。
小學的時候,我喜歡數學。尤其是奧運會,感覺自己做了一個難題,就像捕捉理想城市一樣。自以為是,上課開始不認真聽課,作業往往第二天就匆匆做完,不預習不復習。當那個月考試卷下來的'時候,我發現試卷上全是紅叉。成績也從班級前五名下降到第30名。這一刻,我傻了。就像陷入了無限的沼澤,無法自拔。之后,數學老師把我叫到辦公室,強打起精神說:“孩子,不要驕傲,你要知道謙虛使人進步,驕傲使人落后。”那天晚上,我失眠了。我意識到自己的錯誤,覺得自己有多蠢。
六年級的時候因為吵架和一個好同學打了一架。他很高,1.76米。當時我想起了痛苦,想起了流血的教訓。當然那個同學的手指也被我剝了皮。那天,我哭了,哭得像個孩子。
不要抱怨漫漫長路不自然不浪漫。事實上,艱難困苦是你成功的搖籃。讓長風的翅膀引領你穿越千帆,讓心靈的呼喚陪伴你品味人生的艱難。只要心中的風景不枯萎,生命的葉子就永遠不會枯萎腐爛,一顆有待磨練的心就永遠留存,生命就永遠是春天。
初三作文范文5
靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市,一輪彎月斜掛在寂寥的夜空,似乎在給人們講故事,周圍的星星正眨著眼聽著這個故事。
小時候,每到夏天的傍晚,我和媽媽就會拿一把蒲扇,一把椅子,坐在院內納涼。那時我依偎在媽媽懷里,媽媽不停地給我扇著扇子,涼風一陣陣的吹來,我享受著母愛的溫馨。我看著那彎彎的月亮,眨著像星星般的眼睛天真地問媽媽:“媽媽,你說世上最美的風景是什么?是不是嫦娥的廣寒宮?”媽媽笑了笑,“傻孩子,最美的風景其實就在我們的身邊,等你長大了你就知道了!”
時間過得真快,我現在已長大了,但卻不再與媽媽那么親密,不再與她一起納涼。
那天,望著媽媽那疲憊的樣子,那頭凌亂的頭發,心里不覺有一股酸味,“媽媽,我來幫你梳頭吧!”“好哇!”媽媽很是高興。我輕輕的`拿起木梳,在媽媽的發間輕輕的劃過。突然看見濃密的發間點點銀白,好似黛色的遠山臥著幾抹殘雪,冰的我難過。是呀!媽媽每天起早貪黑的工作,還要料理家務,怎么可能不長白發呢?我再也控制不住,一滴眼淚落在媽媽的頭發上。可她并沒有察覺,還不斷的給我講小時候的故事,已完全沉浸在那段回憶里。
又是一個夏天,我對媽媽說:“我們到外邊納涼去?”媽媽意外高興,她拿著一把扇子,一把椅子,坐到院子里。月色溶溶,微風拂拂,我依偎在媽媽身邊,媽媽用她那粗糙的手不斷的撫摸著我的胳膊、面頰,我深深沐浴在溫馨無比的母愛春暉里,仿佛一下回到幾年前的夏天。明月高照,星星眨著眼睛,女兒在母親懷里,我好想把時間永遠定格在那里——
難道,這不是最美的風景嗎?
初三作文范文6
花一樣的世界,美好的生活和成長是我們成熟的過程。在這個過程中,我們受到陽光和雨水的保護,受到寒風和大雪的___,但無論如何,成長的過程是我們生命中寶貴的財富。
我們年輕的時候天真無邪,無憂無慮,就像一個快樂的小精靈。這時候的我們沒有了追求的.概念,所以幼稚、活潑、天真就成了我們的代名詞。我們會因為得到好吃的東西而興奮,會因為沒有得到想要的衣服和玩具而哭泣。毫無顧忌的表達和發泄,是我們美好的童年。
但是,我們需要成長,我們在不斷成長,追求已經悄悄的來到了我們身邊。小時候無憂無慮的生活也被長大抹去了。我們開始了人生中初的、不成熟的思考和追求:為了贏得老師和家長的認可,我們應該考好,立志成為班級干部.對于這些追求,我們不斷努力突破自我,超越自我,即使面對孤獨和挫折,我們也只是一笑而過。我們相信沒有必要在這些山下徘徊,因為山的另一邊是努力后的勝利!
后來隨著年齡的增長,我們變成了有野心,有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出美麗的容顏,我們也有了自己新的追求。我們要被關心,被呵護;我們希望被理解和支持;我們希望生活會痛苦,生活會讓我們更強大,更自信。面對孤獨和挫折,既不妄自菲薄,也不自負。翻過這座山后,當驕傲涌上心頭時,我們會讓它立即沉沒,因為我們知道前方有許多高山等待著我們去征服,終的勝利將屬于心胸開闊、堅強的人。
對真理和進步的追求從未停止。讓我們一起努力,不懈追求,因為沒有追求的人生是可悲的。
成長,不懈追求,是我的人生追求!
初三作文范文7
在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天,晚上家里空蕩蕩的,只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢,關好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,時鐘滴滴答答地響,時間一分一秒地流逝。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現一個聲音:“妙妙,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的'壞人發現的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜。
第二天,父母都夸我,說:“妙妙,你長大了,變得勇敢了。”我聽后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。現在,我已經不怕黑了,因為我知道恐懼來自內心,要想戰勝恐懼,就必須戰勝自己。
時光在流逝,我現在已經要告別童年了,可童年的事我卻不會忘記,因為有了童年,才使我在以后的成長之路上勇往直前,無所懼畏。
初三作文范文8
我記得高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句名言已經深刻的銘記在我的心中。
在我小時候,我看過一本《丑小鴨》,因為那時候我還沒上過學,所以不知道怎么讀。所以,我的爸爸在我晚上睡覺前念給我聽。到現在,我還記憶猶新,這個是安徒生童話里的一個故事,這是在我三年級的`時候才知道的。從那時候,我就喜歡看童話書,因為這里面的故事都很生動形象,而且寫得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫出了這樣一本這么好的書!
隨著我慢慢長大,我接觸了許多不同種類的書。比如,關于科學系列,校園小說,衛生,心理學,身體這些等等類型的書。在我四五年級的時候,我比較喜歡看關于校園小說的這種類型的書,因為這些書都是班級里有趣的事,讓我哈哈大笑。尤其是陽光姐姐的書,就是伍美珍姐姐的書,其中幾本叫《青蛙王子副班長》、《做好學生有點累》這兩本書是我喜歡看,我在家里還有一些伍美珍姐姐的書,不止這兩本喜歡,我還喜歡《沒有秘密長不大》,《生命流淚的樣子》。《生命流淚的樣子》這本書讓我感動。
現在,我已經是六年級的學生,我開始喜歡看外國作家的書。《冒險小虎隊》這種書我喜歡看,因為都是關于一些恐怖、冒險。至于這種偵探類型的書,不知道我自己為什么會喜歡。不管它,只要我喜歡就行了。
讀書伴我成長,讓我讀遍許多書,我讀書我成長,讓我也增長了許多知識,以后,我還有看更多的書,讓我增長智慧,讓作文寫得更好。讓我們漂流在書的海洋之中吧……
同學們,一定要熱情看書哦,記住這句名言:書籍是人類進步的階梯。這句話陪伴我們成長……
初三作文范文9
小時候,每到黃昏,我就會一個人坐在門前的楊柳樹下發呆。頭上的柳枝抽出了嫩芽,隨風搖擺。偶爾也會有輕輕拍打我臉頰的時候。夕陽火紅火紅的,帶著周圍那一點點余光,仿佛是在盡最后的力氣在月亮到來之前把大地照亮。我思考著一些讓我難以理解的事情,常常想著想著,夜幕就降臨了。其實,當時仰望天空那會兒所想的,大多數都是今天吃了的炸魚很香,昨天的雞腿很入味,前天的牛肉還有嚼勁。
左鄰右舍的人都知道,小時候的`我是個大饞貓,常常會因為吃東西而鬧出許許多多令人忍俊不禁的故事。直到現在,想起這些,臉頰還是會忍不住地紅起來,而嘴角,則會偷偷地揚起。
記得有一天,姥姥不在家。我的嘴巴突然饞了起來。于是,我便偷偷跑到廚房,抓起一把白砂糖就往嘴里放。我咂咂嘴,眉頭卻突然皺了起來。“這鹽怎么這么咸!”我大聲喊道。姥姥回來后,我問姥姥,為什么糖是咸的,并將我剛剛把鹽當成糖的事情一五一十地告訴了姥姥。姥姥聽了哈哈大笑,我看著姥姥,自己也笑了。
時光一直在流淌,人總是要長大的。
不知不覺中,我初一了。
當我再次回到家鄉時,我發現,家鄉的某幾處變了。因為好久沒有回來,所以今天還是第一次知道。
一些老樓房都變成了高樓大廈,但我的伙伴都還在。許多人都變得時髦起來,但依然是那么的熱情。
童年,給了我美好的回憶,也給了我無暇的懷念。童年就是這樣,無論你是否珍惜,它永遠也不會停滯,它一定會不停流淌。
初三作文范文10
在我記憶深處,有許多我成長中發生的故事,其中有許多我已記不清了,但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個下午,我口渴的很,又不想喝水,于是媽媽就讓我去削一個蘋果,我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子,我就情不自禁地渾身發抖,霎時,我想出了無數個“萬一”來……在媽媽的催促聲中,我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果,把它洗凈了,用我那顫抖的雙手拿出水果刀,學著印象中爸爸削蘋果的樣子,我左手拿著蘋果,右手姆指撐著蘋果,其它四個手指握住刀柄,準備削蘋果,可我的手怎么也不聽話,根本使不上勁,這時媽媽對我說:“你不用害怕,先把刀刃放到蘋果上,輕輕的拉個小口,然后順著小口慢慢向左削,等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時,右手的拇指稍微用力,按住斷開的果皮與果肉的連接處,慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易,做起來難,我再次按媽媽說的方法去做,可是出師不利,手剛剛往前推了一下,果皮就斷了,反反復復做了很多次,都是這樣。于是媽媽又對我說:“你把推刀的`力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次,果然好多了,經過十多分鐘的努力,我終于成功了!
接下來我把蘋果橫著切了一刀,然后再把中間的核挖去,此時,感覺一個大包袱從身上卸了下來,我大大的喘了口氣,狠狠地咬了蘋果一大口,真甜呀,甜到我心坎里去了。
這就是我成長故事中開心、自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事,只看你想不想做,只要用心做,沒有做不成的道理。
初三作文范文11
花兒,因綠葉的守護而美麗;雄鷹,因天空的寬廣而壯觀;我,因爸爸媽媽的關愛而成長。
親情,是骨肉相連的深情。
親情,是相互理解的默契。
親情,更是無私的守護。
爸爸,有一雙粗糙而有力的手,為了家庭為了事業在外打拼。
媽媽,有一雙光滑而溫柔的手,為了家庭為了孩子在內料理。
兩雙手構成了一個幸福而溫馨的家。
每當在外受料理委屈,總是習慣淚水漣漣地跑去向爸爸媽媽傾訴。此時,總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水,然后柔聲細語說:“別哭,用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人,問題總會解決的。”
是啊!此刻,我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時,總有人為我輕輕地撫平心靈上的創傷,然后語重心長地對我說:“一次的失敗并不是人生的結束,人生中的不如意是再所難免的,但只要用心去克服,一切困難都會迎刃而解。孩子,記住,從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
哦,我明白了親情就是爸爸媽媽的一句句鼓勵。
可有時親情又是苦澀的,不免有時會刮風下雨。
在爸爸媽媽寵愛下的我總以為可以為所欲為:奪走了小伙伴的玩具,對長輩不理不睬,甚至故意地搞破壞。這時爸爸媽媽又是那樣的嚴厲,那樣的.“可怕”。
“誰讓你這么做的,誰讓你搶小伙伴的玩具的?誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思,為自己的言行負責!”
門被重重地鎖了,在黑暗和恐懼中,我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
啊!我明白了,親情就是七分甘甜,兩分鼓勵,再加一分苦澀。
初三作文范文12
今天是我進263第二天,在這僅僅的兩天當中認識了許許多多的小伙伴,跟她們在一起感覺非常開心。
小琳兒是一個非常開朗活潑的小女孩,你雖然比我小那么一點點,但是你很像那些大姐姐的樣子,你懂得關心他人安慰他人,就是這樣一個大姐姐的形象,讓我非常喜歡跟你在一起,跟你在一起讓人覺得非常有安全感。聽別人說,你的夢想是當一名作家,在這里小晴子祝你早早實現自己的夢想啦,雖然我們現在還小,但是我們的力量可是非常的大的`,現在我們雖然認識不夠深,但是以后都可以慢慢的認識嘛!告訴你一個小秘密哦,你是進群的第一天認識的第一個人哦,哈哈哈,那時候你對所有人都好,那時候我就覺得你人特別好很想跟你做朋友,哈哈哈。很期待你的回信哦!略略略~
魚丸是我認識的第二個小姐姐哦,她跟小琳兒一樣,人都特別的好,還很熱心腸,那時候我在群里問問題,你都很愿意的幫助我,那時候就想著和你們交朋友,沒有辦法我這個人就是遇到一般性格很好的人就想和她們交朋友,有時候也不知道怎么回事對有些人就是自來熟。哈哈哈原諒我的文筆不好,但是我會慢慢加油的,把自己的作文提上去,我在群里還認識一下餃子啊白笛啊蘇蘇小姐姐啊,對了蘇蘇小姐姐也很熱心腸哦,遇到什么事她都會很耐心的跟你們解答,你們有時候在她面前生氣,她都會讓著你,完全是一個大姐姐形象。
初三作文范文13
窗外,陽光明媚。早春的風夾雜著一絲寒意,在終于冒出新芽的草地上,幾個孩子啊在奔跑著、跳躍著、放著風箏。他們笑著、鬧著,在他們銀鈴般的笑聲中,我看到了這樣的三個孩子。
第一個孩子的風箏飛的高高的,他十分得意的笑了。可是我注意到他只往外放線卻并不收線。不,不能這樣。我想去提醒他,卻只聽到一聲驚呼:“啊!我的風箏飛走了!”我抬頭望去,那只斷了線的風箏在風中瑟瑟飄蕩著。終于落在遠處一棵樹的枝椏上。多么漂亮的一個風箏啊,真可惜!
第二個孩子的風箏飛得也很高,他奔跑著,只是他把手中的線攥得緊緊的,生怕在奔跑中弄丟了自己美麗的風箏。不,不能這樣。我想去告訴他,卻看到那只美麗的風箏在風中顫動了幾下,然后跌落到了地上,停止了飛行。那個孩子捧起跌落的'風箏,十分不解:“這是怎么回事?”
最后一個孩子并沒有因為前兩個孩子的失誤而害怕自己的風箏也被損壞,相反,他和別的孩子嬉笑著、打鬧著,游刃有余的把弄著自己的風箏。他的風箏飛得并不算太高,卻前進的非常穩當,在前兩個孩子羨慕的眼神中一會兒收線一會兒放線,那只風箏也在天空中盡情飛舞,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
他們仍在窗外奔跑著、跳躍著放著風箏。我的思緒卻早已飛到了遠方。
我在想,線對風箏的約束不正像家長對孩子的約束嗎?或放縱不理,或管束苛刻,又或是張弛有度。眼前的景象使我感受到放縱的愛,亦或是讓孩子喘不過氣的愛,最終所導致的結果都將是無法挽回的失敗。只有將疼愛與管教融合在一起才能使孩子飛的更高更遠。
此時,我的視線又回到了第三個孩子的身上,他笑得是那么開心,那么天真,那么美好。一抹純真的喜悅也從我心里油然而生,我忽也笑了起來。
初三作文范文14
時光飛逝,轉眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月,有許多令我難忘的趣事,而這些趣事伴隨著我的歡笑,讓我的童年更加美好與快樂。
記得在幼兒園的'時候,我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天,等到柚子籽上的表皮差不多已經泡軟后,然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉,接著找了個花盆裝上濕潤的泥士,把種子頭朝上種了下去。
那時我可是個急性子,每天隔三差五的去看,看種子發芽了沒?第一天和第二天我準時為它澆水,但種子還是沒有發出芽來。我就想:“它是不是感冒發燒了?”當我們感冒發燒時醫生總是讓我們多喝水,“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水,看著水被泥土吸進去后,仿佛看到種子在猛喝水,等澆完一壺水,種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑,總之遲遲不發芽呀,可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽:“媽媽,這種子躲著不出來,它怎么還不發芽呀?”媽媽不勝其煩的說:“你太心急了,再等等吧,它總會發芽的。”唉!我真的恨不得用催熟技術把它給催熟它呢!
我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢?想著我便走向花盆,用一根小棒碰碰種子,它們就像雕像一樣無動于衷,還是不發芽。后,我急了想:它們會不會死了呀?就這樣時間1分1秒過去了,一天一天又過去了,種子終究沒有發芽的意思,終于有一天媽媽宣布,種子真的死了,死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了,應該是小頭朝上大頭朝的,我卻擺反了,所以這種子的小芽兒就發不了了!
成長的故事,無處不在,珍惜成長歷程,懷念童年趣事。
初三作文范文15
光陰荏苒,歲月的利斧鑿開了我內心對母校的依戀……
對于這兒的一草一木,一師一友我都保留著一份情,它的名字叫珍惜。
那是成熟的載育,理解的澆灌,情誼的呵護,真誠的指南,在移挪了幾步艱難,我退怯了。但冰涼的手心還捧著一份珍惜,我思忖著,油然而和珠酸楚,那是刻骨銘心的碾跡。我不再用淚水釋放自己的'情愫,因為美麗的淚水永遠藏在潘多拉的魔盒里,我不忍打開那違久的藏匿,只是默默地一角,獨處夙愿的粗獷。
大自然衍出生的物種,在世間人情的傳遞中進化為情,在難以割舍的幕后是心相映與情相融的相互配合,才打磨出這一溪心巢的涌浪,它還待日久天長的鏤空和彼此體諒的雕塑。也只有用心去放大每個角落,才能覺察出粒粒汗水。
細細數落飄浮的過往,與無耐與煩悠尋到些許,我搖曳著梧桐樹下的影子,卻撼然不動,掃開落葉,發覺那早已是“天涼好個秋”。
我反復地踱著腳步,那不曾是什么崢嶸歲月,但卻是以青春的籌碼作抵押。十六年,人生能有幾度,我心有余悸。
我不能用手挽留,也不能用墻阻隔,更不能用口袋塞裝,那里連卡車也載運不了的,的途徑是什么?尋覓著,尋覓著……我如獲珍寶。
小河在清風中流淌,帶走了記憶中青澀的童年。夢境中期盼的成長毫無防備地來到了眼前,我們醉了,醉在青春山坡,醉在青春林間,醉在青春呢喃……
青春吹著口哨在我們身邊輕輕滑過,燦爛的星云依舊在夜風中裝點了深藍的天空,讀著指間飄繞的時光,翻開童年發黃的照片和褪色的圣誕卡,感動的淚水再一次溢滿眼眶。且聽風吟,且聽風吟,舞動青春的筆,用那絕美的方塊字融動我們年輕的思緒,在淺吟低唱中,讓青春再次啟程,去追尋那夢中的橄欖樹……
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