雪二年級作文

【精選】雪二年級作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雪二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

　　冬天的一個上午，紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的.一片，開心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。

　　小明在堆雪人。他先滾了一個雪球當(dāng)雪人的身體，這個雪球大大的、圓圓的，像一個大西瓜。然后又滾了一個雪球放到身體上面。他回家拿來一個胡蘿卜插到雪人的頭上當(dāng)鼻子，用兩顆紐扣當(dāng)眼睛。他覺得好像還缺點兒什么，忽然，他靈機一動，找來了一頂魔法帽給雪人戴到頭上。“哈哈，太漂亮了！”他說。

　　小紅和小強在打雪仗。小紅團了一個雪球扔向小強，小強靈巧地躲開了。小強也團了一個雪球，他瞄準小紅，把雪球扔了過去，小紅沒躲開，雪球一下子砸進了她的脖子里。“好涼啊！”小紅和小強“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開心地玩著。遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖啊！”他們從高高的山坡上滑下來，雪板把周圍的雪濺了起來。雪地上真熱鬧呀！

雪二年級作文 篇2

　　今天是小隊活動日，我們決定堆雪人比賽，就在我家門口集合。

　　一會兒小伙伴們拿好工具來到集合地點，男女分組進行堆雪人比賽。我們女生先把雪人的身體搭成一座像火山一樣的身體，接著我們搭了一個像皮球一樣的頭，然后我們左思右想怎么也想不出用什么來搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一個同學(xué)說：我們紐扣和樹枝來做吧！于是我們照那個同學(xué)說的找到了這些東西，一個可愛的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的'身體搭成一個大雪球當(dāng)身體，接著搭了一個小雪球當(dāng)頭，然后他們用果子和樹枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。開始評比了我們女生贏了興奮的不得了！林欣佳

雪二年級作文 篇3

　　早晨，我剛從睡夢中醒來，感覺屋里比以前亮敞多了。我想：難道已經(jīng)日上三竿了嗎？突然，爸爸大喊：“孩子，下雪啦，快起床！”我還是不相信，睡著沒動，直到媽媽把窗簾拉開，我看到對面房頂上的雪，才相信了。于是，一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來。

　　我趕緊來到了窗前，打開窗戶，往外一看。不禁叫起來：呀！好美！到處白茫茫的一片，操場上就像鋪上了一床厚厚的大棉被。我馬上穿戴好，打開門，跑下樓。抓起一把雪，手感覺涼涼的。我聞了聞，沒什么氣味，只是有一股很強的冷氣直鉆我的鼻孔。就在這時，不知哪個調(diào)皮鬼向我扔來一個雪球，不偏不倚地打在我張開的嘴巴上，霎時，我的'口腔里涼透了。因為雪景太美，我沒有追究這些，繼續(xù)賞雪：你瞧，一棵棵被園藝師剪成圓形的小樹上，蓋著一層厚厚的雪，像大蘑菇，手拉手站在一起，漂亮極了。再往前走，腳下感覺軟綿綿的，每走一步，腳就往下沉一點，并發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲，像一支動聽的歌曲，我完全被美景所陶醉了，不由自主地張開雙臂，與大自然來了個親密接觸，然后索性在雪地上打起滾了。這時，很多小伙伴也跟著滾啊，滾啊————那歡樂場景，讓人永生難忘。

　　潔白無瑕的雪，給我們帶來了開心的歡笑，給大人們帶來了童年的回憶，給世界增添了美麗的風(fēng)景。我愛你，美麗的雪景！

雪二年級作文 篇4

　　下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個小一點的當(dāng)雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的'鼻子，兩個紐扣當(dāng)眼睛。小明覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。

　　小紅和小強在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！

雪二年級作文 篇5

　　雪，紛紛揚揚下了一夜，又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新，處處那么潔凈、柔美。

　　雪依舊下個不停，雪花越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會兒來個”倒栽蔥“，一會 兒又像飛機一樣直沖天空。

　　漸漸地，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去趕集似的，擁報大地。雪花們玩耍著，嬉戲著，親熱著哩！

　　路上變得雪白的，軟和的，像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時而扭扭曲曲，時而凸凹不平，時而大小一致……

　　我來到校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的.同學(xué)滾雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的樣子：鐵水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅山楂做的嘴，誰看了都會笑的了彎了腰！

　　啊，神奇的小雪花……

雪二年級作文 篇6

　　今天早上了我早早就上了學(xué)，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個同學(xué)都沒有，奇怪，她們都到哪里去我拉開窗簾一看，原來老師和幾個同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上了跑到樓下，和她們一起玩起來，一會上了課鈴打響，我們迅速跑回教室準備上了課，這一節(jié)上了語文課，老師說：“我們這一節(jié)不上了課，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情玩一玩。”同學(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗時候不能超過腰以上了，我們一起說：“好”，就往樓下跑去。

　　我們跑到院子里，分成2隊，我和林澤坤還有張漢玉是一隊，我們被對方正打落花流水時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大大雪球，我就搬起大雪球遞給我們隊林澤坤，林澤坤接過雪球向?qū)Ψ綊伻ィ�結(jié)果打中對方盧亦林，他急忙往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起來，最后對方認輸。

　　我們打完雪杖，就自由活動，突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發(fā)現(xiàn)一塊彩色冰”我們跑過去一看，確有一塊五顏六色冰，我拿起來觀察一下，原來是用粉筆涂成。我們在雪地里玩著各種游戲，盡情笑，盡情鬧，沒有任何煩惱，開心極。這一場雪帶給我們太多歡樂，我還是要說：“我愛你，20xx年第一場雪”。

雪二年級作文 篇7

　　望著紛紛飄落的雪花，不禁想起那個唯美的讓人心痛的比喻。“這是天堂遺落的花苞，在棄離的過程中帶著傷痛，緩緩綻開，一瞬間枯萎，花期是天地間的距離，誰也無心責(zé)怪她的勉強。”

　　只因為這個比喻，我希望天地間的距離越遠越好，為那棄離的花朵多一點時間綻放，然而無論多遠，它們終究是落下，似乎義無返顧，沒有絲毫猶豫，融入大地的懷抱。

　　此時，感慨頗多，是覺得被天堂遺棄，自有大地歡迎，還是固執(zhí)的保持著那份矜持與冷艷。總之，那樣落下，那樣溶入毫無痕跡的水波里，誰也不知道那片水是多少片雪花溶化的結(jié)果。

　　原來那樣美麗的事物都隱藏著憂傷，一個人朋友說過“所有的.美麗后面都藏著深深的傷痛。”我一直覺得她說的太絕對，但就我現(xiàn)在僅有的一點人生經(jīng)驗來看的結(jié)果的確如此。

　　雪仍然紛紛的飄灑著，忽的猛，想把世界吹成一片潔白，那也好，純粹的世界像某一顆純粹的心，是繁華落盡的結(jié)果，世界本應(yīng)就是如此，只是被虛華的濃裝掩蓋而已。

　　今日的雪似乎并不成花形或星形，我想伸出手，輕輕接住一朵盛放的雪花，它卻在我手心瞬間融化，不留給我一點欣賞的時間，我垂下手，算吧，每片雪花都有自己的軌跡，挽留只會徒造悲劇。

　　便覺得自己像極那個幫蝶破繭的人，那朵雪花不也因為我的莽撞而過早凋謝嗎？

　　也許，我也是一朵雪花，在宿命劃定的軌跡，天地間綻放。要知道，天地間再遠也總有落地的一刻，那就讓這之間的生命盛放起來，美麗起來，單純起來吧。

雪二年級作文 篇8

　　今天，我和媽媽，還有三位哥哥去玉龍雪山玩。

　　到達目的地的.時候，我們五人買了四瓶牛奶和一根玉米，還有四根火腿腸。然后，我和媽媽爬到一半的時候我們就決定不爬了，因為那時我感到缺氧了，身體很難受。其他三位哥哥爬到了山頂。我們會賓館的時候，他們跟我說："海拔4680米的地方，是玉龍雪山的山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景很美。"

　　他們還問我為什么不拔了，我就告訴他們是我在中途是感到缺氧了，然后我和媽媽就下山了。

　　玉龍雪山真好玩啊！

雪二年級作文 篇9

　　下雪了！下雪了！我推開門，眼前一片白茫茫，雪花給大地鋪上了一層厚厚的地毯。雪花落到屋頂山，屋子戴上了一頂頂漂亮的小絨帽；雪花落到樹枝上，樹上開滿了一朵朵潔白的小花！

　　下雪了！下雪了！我和小伙伴們在雪地上快樂地玩耍！瞧，咱們堆的.這一排雪娃娃，正咧著嘴，開心地笑呢！打雪仗更是好玩，咱們握著雪球，你扔我，我扔你，松軟的雪球，一砸到身上就開了花，有細雪灌到脖子里也不在乎。大家蹦呀，跳呀，歡笑著，嬉戲著，雪地上灑下了一串串歡樂的腳印。

　　下雪了！下雪了！在這粉妝玉砌的世界里，咱們都是一群快樂的雪孩子！

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