小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好各課的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文的字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音,認(rèn)真學(xué)好每個(gè)單詞的發(fā)音.數(shù)學(xué)要多做練習(xí).
第四，我要多多的參加比賽，爭(zhēng)取為班級(jí)掙分，同時(shí)也鍛煉自己的藝術(shù)能力。
第五,在體育方面,我要堅(jiān)持每天鍛練身體，時(shí)間不少于每天一個(gè)小時(shí)。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
暑假，住在外婆家，每當(dāng)看到外婆背著寶劍去晨練的身影，我的心總是癢癢的,也向媽媽提議：我們也去晨練——跑步吧。媽媽欣然同意。
第一天，兩個(gè)表姐和我，在媽媽的帶領(lǐng)下，迎著微露的晨曦，懷著興奮的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到沿溪公路上，拉開(kāi)了晨練的序幕。我跑在最前頭，露出勝利的微笑，不時(shí)地朝她們大喊幾聲。可幾百米下來(lái)，我就笑不出來(lái)了，取而代之的是，“呼哧” “呼哧”的喘氣聲，我的喉嚨像被嵌了一枚咸而苦的話梅。唉，好累！
第二天、第三天……兩腿又酸又疼，像灌了鉛似的，枯燥和厭惡感漸漸向我們襲來(lái)。真不想跑了。此時(shí)，“有志者事竟成”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”的格言在我耳邊縈繞，再加上媽媽的'嚴(yán)格督促，沉重的腳步聲還在踏響。
十天以后，跑步又變得輕松起來(lái)。樟溪河上空又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，再看看周圍的空氣竟然隨著我們的心情變得輕靈、逸動(dòng)。我們就像一群自由的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔。
那個(gè)暑假，晨跑不僅給我們強(qiáng)健的體魄，更鍛煉了我們的意志。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“78分，75分，74.5分，76.5分……”今天，是發(fā)考卷的時(shí)候，我拿著這張考了78分的卷子回到家，和其他卷子在一起左看右看，大多都是70來(lái)分的，連一張80分的都沒(méi)有。
哎——真想像班里的尖子生那樣得個(gè)100分，那多光榮，就能耍耍威風(fēng)，其他同學(xué)都蜂擁而至，要么上來(lái)拍拍馬屁：“真羨慕你呀！你可真棒！”要么裝個(gè)謙虛樣，說(shuō)：“哎呀，在下可是甘拜下風(fēng)！小生真是輸?shù)梦弩w投地！嘿，教教我，這題該怎么寫呀？”要么氣洶洶地說(shuō)：“哼！別猴子照鏡子——得意忘形了！
我一定能考過(guò)你！”想著想著，口水都快滴下來(lái)了，我猛一晃過(guò)神，皺皺眉頭說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)呢！哎——爸爸回來(lái)肯定打我，煩——”我把所有卷子往天空一c拋，自己往床上一撲，蒙頭大睡起來(lái)。
“喂！伙計(jì)，醒醒。”一個(gè)陌生的聲音響在我耳邊。我睡眼惺惺地爬起來(lái)看了看，猛的大叫一聲，一個(gè)猴臉的“人”出現(xiàn)在我眼前。“別慌，我是你們喜歡的`孫悟空呀！”“孫悟空！天那！”我狠狠捏了一下大腿，看來(lái)不是做夢(mèng)，“你不是在童話里的嗎？”“我感到了你的憂愁，特地從觀音菩薩那兒拿來(lái)了一株忘憂草。”“忘憂草？不可能！”“不信拉倒！呦，八戒叫我呢，后會(huì)有期！”“嗖”的一聲，孫悟空翻個(gè)筋斗走了。
果然，課桌放著朵散著濃香的忘憂草，光滑發(fā)亮，嬌嫩纖弱，漂亮極了！我睜大了眼走過(guò)去，小心翼翼地捧起忘憂草，仔細(xì)端詳，真是愛(ài)不釋手，看著看著，煩惱就被拋到九霄云外了。
晚上，爸爸回家了，看了我的卷子，我閉著眼，低著頭，等著爸爸打我一頓。可是，耳邊傳來(lái)這句話：“斌斌，吃飯吧！沒(méi)事，你知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？就是為了讓自己向前邁進(jìn)。
忘記這事，繼續(xù)努力吧！”一種強(qiáng)大的信心涌上心頭，雖然覺(jué)得自己早已忘記憂愁、煩惱，但淚水迷住了眼睛，我擦擦淚，沉著氣喊了聲：“no problem！”
后來(lái)，我把忘憂草夾在所有考卷里，放在了抽屜的最里面。
過(guò)了幾天，新考的卷子又發(fā)下來(lái)了，哇，我竟然……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的世界，是個(gè)高科技世界，每家每戶都有汽車，而且那汽車跟現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。
現(xiàn)在的汽車只能在地上跑，而未來(lái)的汽車，不僅能在天上飛還能在水里開(kāi)。這汽車還有許多優(yōu)點(diǎn)，未來(lái)的汽車不用什么汽油，柴油，而是用太陽(yáng)能。汽車也不會(huì)排尾氣了。尾氣哪去了？都變成了泡泡飛走了，再也不會(huì)污染環(huán)境了。未來(lái)的汽車是可以上天入地的。如果堵車了，你可以選擇是飛到天上還是鉆入地下。如果你想鉆入地下只要說(shuō)一聲"鉆入地下"就可以了；如果想飛上天，就按下翅膀圖案的按鈕就可以飛上天了；如果前方有人汽車還會(huì)自動(dòng)告訴你，這樣的話就不用擔(dān)心會(huì)撞車了。如果是夏天，驕陽(yáng)似火的天氣，車?yán)镒詣?dòng)調(diào)溫會(huì)很涼快的，如果是冬天，鵝毛大雪的話，就會(huì)很溫和。汽車多了，停車就成為一個(gè)大難題，不過(guò)不用擔(dān)心，未來(lái)的.汽車可以縮小成玩具汽車大小，這樣很容易攜帶了。如果有小偷想偷你的車也不用擔(dān)心了，因?yàn)槲磥?lái)的車是可以隱形的，只有你自己可以看到車在哪里。。。。。。怎么樣，這樣的好車你是否也想有呢？
只要我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有那么一天的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天下午電腦課上，老師在上面用電腦演示制作幻燈片，電腦“生病”了。演示結(jié)束，老師讓我們自己動(dòng)手在電腦上制作幻燈片。我們正想動(dòng)手制作時(shí)，突然停電了，我們不能夠制作了，非常遺憾。
放學(xué)回家，我立刻催父母吃飯。吃好飯，做好作業(yè)，我就想自己動(dòng)手制作幻燈片了。我插上電源，先按主機(jī)上的按鈕，又按了電腦上的按鈕。電腦開(kāi)機(jī)了。
在開(kāi)機(jī)的時(shí)候，我整理了一下寫字臺(tái)，。忽然，我聽(tīng)到“滴”的`一聲，心里想這是什么聲音，哪里來(lái)的？我走到電腦那里，聽(tīng)到聲音更響了，難道是電腦里發(fā)出來(lái)的？我仔細(xì)聽(tīng)了一下，覺(jué)得不是電腦發(fā)出來(lái)的。噢，可能是洗衣機(jī)里發(fā)出來(lái)的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到電腦還沒(méi)有開(kāi)機(jī)。我蹲下來(lái)，剛想再按主機(jī)，這時(shí)，我才聽(tīng)清楚聲音確實(shí)是主機(jī)里面發(fā)出來(lái)的。難道是電腦犯了老毛病。我連忙叫來(lái)爸爸。爸爸看了一會(huì)兒說(shuō)：“可能是老毛病。”我們又開(kāi)了一遍，還是開(kāi)不著。爸爸就準(zhǔn)備為電腦動(dòng)手術(shù)了。只見(jiàn)爸爸先檢查了插頭，正確。他再把插頭拔出來(lái)，又把主機(jī)放在椅子上。然后，他用螺絲刀打開(kāi)蓋子。只見(jiàn)里面的東西非常多，爸爸照著以前請(qǐng)人來(lái)修理的樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長(zhǎng)的零件，把它擦干凈，然后裝進(jìn)去。接著，他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。
于是，我試開(kāi)了一次。這一次電腦正常工作了。太好了，電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光照耀大地；愛(ài)像暗夜里一盞希望的燈，指引著方向；愛(ài)像一雙溫暖的手，帶著我們走過(guò)悲苦與挫折的坎坷歷程。愛(ài)，充塞在宇宙每個(gè)角落，它無(wú)處不有。
四個(gè)月前，我自己一個(gè)人坐公交車，遇到了一位上了年紀(jì)的老婆婆，提著三大袋的物品，我便主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我?guī)蛫吿醿纱瑴p輕重量？」老婆婆便感激的跟我說(shuō)聲謝謝！雖然那兩袋十分重，但是，我的心里卻是多么的歡喜，多么的愉悅啊！愛(ài)，是一種發(fā)自心靈深處的施與。
曾經(jīng)有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，為什么呢？因?yàn)椋呐畠篵aby被車撞了，蕾蕾一直哀嚎著，連它最愛(ài)的玩具都不玩了，可見(jiàn)，愛(ài)的力量是多么偉大啊！連狗都明白這一點(diǎn)。
陳五福醫(yī)師，在宜蘭無(wú)人不知，他除了現(xiàn)身盲人教育工作外，同時(shí)也幫助了一對(duì)自幼失去父母的`兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大啊！
在愛(ài)的感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變?yōu)樯屏迹j唐的人再度振奮，愛(ài)的力量是多么神奇啊！多一些愛(ài)，使世界變得更美妙！
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