六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
有很多同學寫完作業都喜歡做一些運動：有的打籃球、有的踢足球、有的打沙包…..而我寫完作業喜歡和媽媽去打乒乓球。
今天，和往常一樣，我一寫完作業就纏著媽媽和我一起去打乒乓球。
練習開始了！不知為什么媽媽今天打球那真叫一個“臭”啊！不是打出界，就是打下網。媽媽以前打球可是高手！雖然算不得百發百中，但也是“打的我滿地找牙”！我看媽媽今天打的不行，就乘機要和她開局。
比賽開始了，媽媽一開始就向我發起了猛攻！我只有穩穩的防守，然后找到機會來攻擊媽媽。她雖然狀態不佳，可仍能和我打成平手：雖然我連勝了兩局，可在媽媽的反擊下，又贏了我兩局，現在比分是 比 。
第五局開始了。我非常的熱，就把外套脫了下來，利用老辦法又贏了一局，可媽媽也不甘示弱：利用來回調球的方法勝了第六局。
到了最后一局，也是最重要的一局，我必須要贏！我脫下了上身所有的衣服，一心要和媽媽分個高低：比分交替上升，到 比 也沒有分出勝負。“媽媽失誤了！我領先一分了！”在我的發球搶攻下我贏下了最后一局，此時我已滿身是汗。我打敗了自己以前從未勝過的媽媽，可我并不怎么高興：這是在媽媽狀態不佳的情況下贏的'，我覺得這樣贏不光彩。
當我再有空的時候，我會再次向媽媽發起挑戰，我一定會勝過媽媽的！
六年級的作文 篇2
二十年后的我，已經是一位高級工程師了。
我所干的工作，只需要監督“工人工作”和設計圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項目呢！這么多項目，我只需要幾位工作人員，我只需對工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個的機器工人干活，機器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們任何危險都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計算機上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設計的別墅更是別具一格，房內有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進行光合作用，讓里面時刻都產生氧氣，同時，它還可以分泌出一個保護罩，房子是隱形還是呈現，完全憑我的指令。別墅院內地面上開滿了小花，長滿了小草，還長著幾棵高大的樹，樹上生活著各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對出入的人員，都進行嚴格的語言辨認和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強行出入都會被電電暈，而房子上的自動報警系統會在第一時間發出警報，把圖像傳到我的.控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界里已經沒有了小偷的蹤影。
我專門為人們出行設計了一種飛行器，到時候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設計的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護膜，可以凈化空氣，儲存太陽能。人類再也不會為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠的星球上去遨游！
不過，這些都是我的夢想而已！我現在必須更加努力地學習，為二十年以后，我的夢想的實現儲備正能量！
六年級的作文 篇3
白駒過隙，時光荏苒。轉眼間我已成為一名六年級的學生。上了六年級，我發生了很大的改變：生活中，課堂上，操場上無不呈現著一個個精彩的我！
生活中，我養成了良好的行為習慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經常幫父母洗碗、摘菜。同時，我還是一個信守承諾的人。記得有一次，我和同學約好去荊山玩，但因家中臨時有事去不成，又聯系不上同學們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。
課堂上，我踴躍發言。數學課上，一題多解時，往往和同學們爭得面紅耳赤；語文課上，同學們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標準的發音，使我仿佛至身于英國街頭；科學課上，老師那生動的講解，使我在科學的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場上，我和同學們在體育課時你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的'步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結向上的風貌。在這里留下了我們成長的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學習生活，我學會了許多知識，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級的作文 篇4
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級的時候，我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時，我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個要求，爸爸有些擔心，害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時，我就開始滑動。剛開始我有些害怕，我的.心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色，就帶我去外邊滑，因為家里空間太小了。
來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護設備擋著，并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點皮。
回到家后，爸爸親切地問我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅定地說：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過了好久才肯定地說：“不錯，是一個勇敢的孩子。”
天一亮，我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。
六年級的作文 篇5
一只鼻子和一張嘴，它倆出生于同一個“家庭”，都長在一位商人的臉上。
一天，因在業務上遇到了煩心事，就借煙消愁，嘴巴便開始“工作”了。煙氣進入嘴巴往上竄，經過鼻子時，將鼻孔張得大大的，任煙從身子里過濾出去。這樣反復了幾次，終于把一支煙“消滅”了，商人也漸漸睡著了。
這時，鼻子和嘴開始竊竊私語了。“這主人也真是的，一有心事便吸煙，每次吸一口，我被熏得直咳嗽。看來，我還真有默默無聞、任勞任怨的好品質。”嘴巴有些自豪地說。“那不一定，每次煙從我身子里穿過，癢癢的，嗆得我直想流鼻涕，我才有默默奉獻的好品質呢！”鼻子自信地說。
嘴巴很不服氣，把聲音放大了一些說道：“就算你很偉大，你也比不過我。主人不僅吸煙要我幫忙，還有吃飯、喝水都請我“出馬”，你呢？”“哈哈，你也有些天真了，我其實才是主人最重要的器官。你好好想想，主人生存最需要的.還有什么？不就是空氣嘛，主人想靠空氣生存，還是要請我幫忙，否則，我一罷工，大家都沒有好結果！你說呢？”鼻子大大暢談完后，可得意了。
嘴巴心里很不滿：“我就是最重要的器官，我要是不工作，非把大家都餓死！”鼻子大聲說：“你不工作有啥了不起，我也會你那一套，不信，咱倆比比？”嘴巴氣憤地說：“比就比，誰怕誰！”
于是，它倆決定晚上主人吃飯時比。主人飯時，它倆便比起來，當商人要張口吃飯時，可嘴巴堅決不張開，任商人怎么用力，它都不張，主人只好放棄，餓著肚子。可一會兒，鼻子又排出大量鼻涕，將鼻孔嚴嚴實實地堵住。主人又不能吸氣吐氣了，一切亂了套。
眼睛看不下去了，只好盡力地勸起倔強的鼻子和眼睛，它不忍心看主人痛苦的樣子。它誠懇地說道：“鼻子、嘴巴，你們倆太過分了，你們倆都是同胞兄弟，為何要在一起斗爭呢？大家都是為主人服務的，都是長在主人身上，若是大家鬧不和，傷害的必定是主人，大家各有各的用途，在五官家族里，誰都不能缺少。我們應該共同努力，為主人服務，不應該內斗。你們看看我，我從不跟誰爭偉大，我一心為主人服務，讓主人能看到光明，看到世界上的東西，我并不是自夸，聽我一句勸告吧。”
聽完眼睛深深的勸告，鼻子和嘴巴十分愧疚，覺得自己太不應該。它倆握手言和了，從此再也沒有吵罵過，和睦地相處了一輩子。
六年級的作文 篇6
烈日當頭，太陽把大地烘烤得像一個蒸籠，蟬也在樹上叫著：“熱啊！熱！”
剛才和小伙伴玩了個痛快的我，現在是“汗流浹背”、大汗淋漓，嗓子渴的直冒煙的我，拿上幾元錢，騎上自行車，把自行車踩得如同風火輪一樣快。
就在離商店只有一個拐彎時，我一沒留神車輪底下有一個大坑。車子前胎一下子就陷入了洞里，車子失去了平衡，我連人帶車的摔了下來。膝蓋也劃出了一道口子，血液就像被狼追趕的小羊，一下散開來。
血在不停的流，疼痛得我難以站起來。這時，一個很時髦的青年人走了過來，口里還哼著小曲。我一下像看見了希望的稻草。誰知，他看見了我，立即捂著鼻子，一臉惡心，像見著魔鬼一般的逃走了。這時，又來了一對母子，那個五六歲的小孩兒一看見我，便對那位阿姨說：“媽媽，你看那位哥哥，我們去幫助他吧！”那個阿姨看了一眼灰頭土臉的我，抱起小孩，飛也似的跑了。我的`頭不由昏昏沉沉。我不再相信有任何人幫我。
遠處，一民環衛工人走了過來，看著我。“這么多人也不愿意幫助我，難道你一個環衛工人還會幫助我嗎？唉！現在，幫乞丐的人都比幫我的人多。”我自嘲道。忽然，我額頭一涼。我睜開眼睛，只見那個環衛工人笑瞇瞇的問：“你還好嗎？”忽然，她似乎想到了什么似的，拿出一沓揉得皺皺的毛票，走向商店。當返回時，手里的毛票不見了，卻又多了一瓶消毒水。她一邊幫我擦拭傷口，一邊安慰我。那安慰如同一陣春風，吹開了我心中的大門，吹綠了我心中的田野。我仔細打量她：一張飽經風霜的臉，大概是因為經常曬太陽吧！十分黑，還穿著一件環衛工人的衣裳。這時，消完了毒，我試著走了幾步，好多了……
到現在，我都不知道她叫什么。后來，我才幫她想了一個名字：陽光下的茉莉花。一個美麗而富有詩意的名字。
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