四年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當飯吃。于是一直走，看見了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進郵局，看見袋鼠經理，問袋鼠經理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經理看了小烏龜說：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經理聘用了小烏龜，袋鼠經理說：“明天你來上班吧。”
第二天小烏龜開始工作了，袋鼠經理說：“小烏龜，今天去給海鳥送信吧。”小烏龜心想：為什么要給我的死對頭海鳥送信？真倒霉啊。小烏龜開始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經理會不會罵我？海鳥打電話說：“袋鼠經理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來是一天送到，他卻送了十天才送到。”等小烏龜回來說：“袋鼠經理，你會不會開除我？”袋鼠經理說：“不要怕，我不會開除你，再說海鳥也是你的死對頭。”
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想：我會游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了，小熊高興地說：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說：“信怎么是濕的'，字看不清了。”小熊也要向經理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會被開除的。小烏龜于是走呀走，看見小雞在水里，但他不會游泳，小烏龜看了急忙跳過去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見了說：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣啊？”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說：“不如來我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
四年級作文 篇2
每當我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因為這個扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。
那是一個陽光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過去問：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺，第二天上午你又沒精神了。”我看著他，他搖著那破舊不堪的.扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺不出來呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因為怕弄壞了家中的家具，可不得了。
我繼續寫：我用手擰那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現在，我還保留著它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。
四年級作文 篇3
星期天，媽媽帶我去參加高中同學聚會。我認識了很多媽媽讀書時的同學，那些叔叔、阿姨跟媽媽的感情可好了，他們在互相訴說讀書時候的種種趣事，場面真溫馨啊！我長大以后也會有這樣的同學聚會嗎？真想快點長大呀！
這時，媽媽他們這次同學聚會的主角劉老師出現了，這位劉老師戴著眼鏡，說一口標準的普通話，皮膚白白的，精神飽滿，和靄可親，真看不出已經是五十多歲了。她，看起來既象嚴師，又象慈母。
媽媽和老師、同學們都沉浸在相聚的歡樂中，媽媽和她的同學都過上了幸福的'生活，她們都一起向劉老師敬禮，感謝劉老師的辛勤教導。媽媽說，老師是引領我們進入知識海洋的導航燈，是我們人生的啟蒙星，我們要對老師的教導心存感恩，永不忘懷。
謝謝您，老師們！
四年級作文 篇4
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象。
早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在公路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
冬天的清晨，校園卻
十分熱鬧。操場上，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！
我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。
冬天里的一件事春天是鳥語花香，夏天是驕陽似火，秋天是碩果累累，可冬天卻是白茫茫一片，讓人覺得沉默、安詳。
那是一個寒風刺骨的早晨，我早早的起了床，準備去學英語，我獨自一人走在路上，寒風輕飄飄地吹到了我的頭發上，讓我大了一個冷顫，這是一個清潔女工人和我擦肩而過，她大約30多歲，她張著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一個長長的馬尾辮，她的手凍的.通紅，手里拿了一把大笤掃，在路邊掃來掃去。她的右手拿著笤掃的上端，左手稍微往下一點，一掃，腳也跟著一起走，好像跳舞一樣，她穿的很一般，只穿了一個普通的外套。只見，她一把雪掃走，可是一陣大風又把那些剛掃走的樹葉吹了回來，她只好又一遍遍的掃，直到掃干凈了，才去掃別的地方。她掃了一會兒，就拿兩只手來回搓一搓，又繼續掃了起來。這時，又來了一位老工人，她說：“你穿的太少了，回家再穿一件衣服吧！我來替你掃！”可她卻裝作沒事的樣子，微笑地說：“我沒事，不冷，只要為人們增加一點貢獻，再苦再累我也會一直掃下去的。”我看著地上的樹葉，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺。
她又繼續掃了起來，漸漸的離我遠了，我看著她那身影，心想：這個阿姨真好呀！。她讓我感覺到了為祖國奉獻，原來是這么快樂的事情呀！
四年級作文 篇5
陣陣清風徐徐吹來，吹走夏的炎熱，帶來秋的涼爽。
秋姑娘披著輕紗款款走來。你瞧，她穿著一身金黃金黃的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了果園里，果園頓時變得碩果累累。
那紅彤彤的柿子就像小妹妹的小臉蛋，風哥哥一放起了音樂，她就在枝頭上輕輕搖擺，似乎在迎接許久未見的秋姑娘。菊花見柿子們正跳著舞迎接秋姑娘，趕忙回家換上了新衣裳，你看，紅的似火，紫的如蘭，綠的像玉……真是五彩繽紛，十分美麗！石榴因為見了秋姑娘與柿子、菊花間的互動，高興地跟著手舞足蹈，竟把肚子給笑裂了！
秋姑娘又去見田野里的老朋友了，看見里面到處都是收收的景象。田野里的稻子熟了，秋風里翻滾的稻浪在陽光的照射下，咋一看，就像一片上面都是金子的海洋！農民伯伯揮舞著手中的.鐮刀，布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容，如雨的汗水滑過臉龐，穿過身軀，涌入土地，仿佛又為來年種下希望……桔子向來是怕見人的，見秋姑娘一來，那小臉蛋一下子就漲得通紅。
她來到了大樹媽媽的身邊，讓那已經長大了的樹葉，可以從媽媽懷抱中離開去旅行了。瞧，她只是一招手，樹葉們便紛紛從樹上落下來，打著旋兒，就像連蹦帶跳的蝴蝶。唯有小楓葉因為離開了媽媽而哭紅了臉，讓我不禁吟起：霜葉紅于二月花。
我愛秋天，愛她的絢麗多彩，愛她給我們帶來的豐收和喜悅！
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