- 相關推薦
【合集】實用的六年級作文300字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
聽，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的來了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來越大，雨水落在水坑中，發出“叮咚——叮咚”的`聲音，像彈奏著一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。
大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。
雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了，風兒哥哥騎著自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來，把大樹爺爺的腰都閃著了，“吱吱”。
雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河里，發出清脆的聲音。
這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。
這就是大自然的聲音，是多么清脆啊！
六年級作文300字 篇2
學農第四天，我們聽說今天下午是去定點尋寶，大家都十分高興，心想可心當一回小尋寶家了，心中充滿了好奇。
下午，尋寶開始了，我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組，我們便立刻小奔向第一個點標，按照地圖，我們立刻在學農基地門口找到了一個數字，但為保護準確，我們在附過又找了一遍，但是沒有，我們便把數字寫了上去，在我們奔向第二個點標的路上，我找到了一個數字，在地圖上一對，再過過舉手表決，還是決定把我找到的數字取代第一個數字。
我們立刻奔向第二個點標，可怎么找也找不到，我問何川：“何川，是不是老師忘掛了，還是地圖寫錯了？”何川說：“不對，這個點標肯定就在附近，我們還是再認真找一找吧！”我們便繼續找，只聽見一聲大喊：“88”。我們便立刻奔向何川，何川便指向給我們看，的確是88，我們高興極了，原來在大樹上的鳥巢下面，我們立刻奔向第三個點標，就這樣，我們一一找到了點標。
經過這次鍛煉，不僅讓我們增長了團隊的'友誼，還考驗了我們的觀察力，真是一個兩全其美的活動。
六年級作文300字 篇3
今天媽媽去超市買了一些油麥，好多片綠色的葉子長在一起成了一把，看見媽媽在那里擇菜，我便也想試一試，媽媽說，把發黃的、有蟲子的、有洞的葉子全都擇掉，我聽后，覺得很簡單，就擇了起來。
我擇得很快，不一會兒就擇了一把，而媽媽卻在那里認真仔細地擇，我又拿起一把，飛快地擇完了，便向媽媽炫耀道：“媽媽，你看我學得多快，擇菜比您擇得都好！”我剛說完，媽媽就一直看我擇的油麥，說道：“你看你擇的菜，這一把就十幾片葉子，你擇完還剩二三片，其他的'菜葉你都扔了，多浪費呀！”
聽完媽媽說的話，我便解釋道：“您不是說把黃的、有蟲子、有洞的葉子都扔掉嗎？我照著您說的去做了呀！”媽媽聽我說完，忍不住笑了：“傻孩子，有些葉子上的黑點兒不是蟲子而是臟東西，并不用把它們擇了，只要洗一洗就掉了。”
聽了媽媽的話我有些慚愧，蟲子和臟東西很容易分辨出來，只要仔細觀察就行了，我就是一心的圖快，不觀察，才會浪費那么多好葉子。通過這件事我懂得了做事情要多觀察多思考。而且父母完成了工作還要做家務，以后我要多幫父母分擔家務，做一些力所能及的事情。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級作文04-07
六年級作文06-18
六年級的作文09-24
六年級作文06-29
(精選)六年級的作文08-07
（經典）六年級的作文08-13
六年級作文【經典】08-15
六年級的作文[精選]08-20