一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-02 09:57:43 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　我們每個(gè)孩子都生活在一個(gè)溫馨的家庭里，這個(gè)家庭里生活著爸爸、媽媽、爺爺、婆婆、哥哥、姐姐……濃濃的親情時(shí)刻圍繞在我的周?chē)?/p>

　　古時(shí)候有木蘭從軍、孟母三遷等感人故事。今天，我們生活在發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，沒(méi)有了那么多的困難與波折，但是我仍然能感受到親情伴隨我成長(zhǎng)。

　　我一出生，媽媽還在病床上，爸爸就小心細(xì)致地照顧我，爺爺和婆婆則忙前忙后地送這送那。

　　我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家人們就不厭其煩地重復(fù)教我簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。我學(xué)步了，媽媽彎著腰，牽著我的小手一步步往前走。

　　我上學(xué)了，媽媽下班后還要忙著做飯、洗衣，爸爸要給我看作業(yè)、答疑，還要陪我游戲。爸爸媽媽除了上班還要放很多的精力在我身上。

　　我在親情中逐漸成長(zhǎng)。親情是最偉大的`，不管是快樂(lè)、痛苦、迷茫，它永遠(yuǎn)輕輕的走在你我的路上，悄悄地伴隨著我們的一生。

一年級(jí)作文篇2

　　一年一度的春節(jié)又到了，春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對(duì)新一年到來(lái)的美好期望。這使我想起了許多古詩(shī)，如一句王安石的古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”使我看到人們迎著與煦的春風(fēng)，迎接新春到來(lái)時(shí)喜悅的情景，再一想起今年過(guò)年，一定又是熱鬧非凡。

　　太陽(yáng)漸漸的升起。陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，所以人們都起得比較早，當(dāng)然我們也不例外。我起來(lái)洗漱完后，便穿上我的'新衣服，在鏡子前美美的轉(zhuǎn)了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子后，我聽(tīng)著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因?yàn)槟抢镉械戎液芫玫摹t包以及幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺與奶奶又白了些的頭發(fā)，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接沖進(jìn)他們的懷里……

　　中午的時(shí)候，叔叔阿姨與未婚的哥哥姐姐們都?xì)g聚在一堂，吃上了可口的飯菜。不過(guò)我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來(lái)臨，我們吃完年夜飯后，叔叔哥哥父親去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳里期待春晚的開(kāi)始，也許心里都在想誰(shuí)能上春晚呢。不過(guò)在這之前，我們還是很樂(lè)意再放些鞭炮，我用火點(diǎn)燃了仙女棒，看著一個(gè)個(gè)帶著火焰的彩球飛上天空，心中也舒坦了不少。

　　除夕的春節(jié)就這么過(guò)去了，我嘗到了可口的飯菜；看到了精彩的春晚；欣賞了絢麗多彩的煙花�，F(xiàn)在，我更深一步的體會(huì)到了感動(dòng)、懷念與幸福的滋味。

一年級(jí)作文篇3

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)，寫(xiě)騎馬的作文。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！

　　一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾，作文素材《寫(xiě)騎馬的作文》。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！�。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。

　　我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的`是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。

　　在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。

　　馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……

　　走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程�？粗h(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自

　　只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。

一年級(jí)作文篇4

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，我們脫下了襯衫，短褲，換上了秋裝。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。金黃的季節(jié)，田野里有金黃金黃的稻子，沉甸甸的高粱。樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅色的蘋(píng)果；綠色的桔子；紅色的石榴；還有紫色的葡萄等好多好多的水果，都可以采摘了。

　　秋天的花園漂亮極了，五顏六色的菊花都開(kāi)了，有白色的，紅色的'，粉色的，還有紫色的，形態(tài)各異的花兒把秋天打扮得更加美麗了。

　　秋天有些樹(shù)上的葉子變黃了，從樹(shù)上隨風(fēng)飄落。我們走在路上，一絲絲的涼風(fēng)從臉上吹過(guò)，我感到了秋天的氣息。

　　秋天的天空藍(lán)湛湛的，有時(shí)飄著一朵朵白云。

　　我喜歡這秋高氣爽的秋天。

一年級(jí)作文篇5

　　我的一家有四口人，我們奇妙的組合在一起，各有特色，讓我慢慢說(shuō)起……

　　爸爸是我們家四口人最”愛(ài)”睡覺(jué)的一個(gè)。早上，我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)。中午，放學(xué)了，他還在睡覺(jué)。每天晚上他丟下飯碗就去睡覺(jué)。大家可能會(huì)有疑問(wèn)：你的.爸爸怎么那么愛(ài)睡覺(jué)呢？其實(shí)啊，他每天那么”愛(ài)”睡覺(jué)是因?yàn)樗砩弦ゼ影�，上完夜班回�?lái)都得進(jìn)行補(bǔ)覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了，他臉上的”熊貓眼”證明了他的辛苦。

　　媽媽是我們家四口人中最勤勞的一個(gè)，她為了這個(gè)家忙前忙后。上午洗衣服，下午拖地、掃地。早上、中午、晚上為我們做飯。天天還要接送我和妹妹。辛苦極了，媽媽就像是一個(gè)陀螺，忙的一刻也不停歇。時(shí)間久了，媽媽才三十五歲，頭上就有了些許白頭發(fā)，證明了她的勤勞。

　　我的妹妹既刁蠻又可愛(ài)，什么事不合她的心意她就要大發(fā)雷霆。她先對(duì)著你大叫，如果這一招沒(méi)有成功。她又會(huì)對(duì)你大哭，淚如雨下。如果還不行，她就會(huì)在地上打滾。一般的人到這一步都會(huì)順著她的心意，滿足她的愿望。可是如果還有不動(dòng)聲色的人，她就會(huì)使出絕招——拿起板凳或任何她搬得動(dòng)的東西朝你砸去。讓你只能順著她的心意完成她的愿望。

　　有一天晚上，我們一家人吃完飯，正坐在沙發(fā)上看天氣預(yù)報(bào)。媽媽說(shuō)到：”唉！今天晚上要下雨，我們的兩輪車(chē)還停在門(mén)口，會(huì)被淋壞的！怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)話了：”我有一個(gè)辦法！”媽媽急切的問(wèn)到：”什么辦法？我說(shuō)到：”涼拌，加雞蛋，好吃又好看！”我們一家四口被我逗得哈哈大笑。

一年級(jí)作文篇6

　　我的最大理想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名英語(yǔ)老師。大家都會(huì)問(wèn)我有那么多職業(yè)，你為什么偏偏會(huì)選擇英語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲沂抢蠋熝壑械摹坝⒄Z(yǔ)天才”�。� 告訴大家一個(gè)秘密，我在媽媽肚里的時(shí)候就是“英語(yǔ)天才”了，那是因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給我上英語(yǔ)課，早教嗎？你們知道嗎？我說(shuō)的第一句話是:“come”當(dāng)時(shí)媽媽有一些驚訝，又有一些驚喜，然后嘛我的臉上就有了一朵小紅花？你們說(shuō)我有才嗎？哈哈······ 有了英語(yǔ)基礎(chǔ)的我現(xiàn)在已是小學(xué)二年級(jí)了，每到英語(yǔ)課那就是我最向往的科目，我每次都會(huì)積極發(fā)言，積極思考，每次回答問(wèn)題后老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，甭提多高興了，作為班長(zhǎng)的'我也會(huì)向老師那樣給同學(xué)們解答難題。

　　教他們?cè)趺幢巢拍馨延憛挼膯卧~背會(huì)，怎么做一般句子的回答，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)······我以老師的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)，不驕不傲，要把每一名學(xué)生都教育成才。我相信沒(méi)有一個(gè)壞學(xué)生只有不負(fù)責(zé)任人的老師，希望我所教的每一位學(xué)生都是祖國(guó)的棟梁。現(xiàn)在我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。授人玫瑰，手有余香。相信我吧！

一年級(jí)作文篇7

　　考試前，楊老師說(shuō)，“三好學(xué)生”只評(píng)4個(gè)。聽(tīng)了她的話我暗暗下定決心好好兒復(fù)習(xí)，爭(zhēng)得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。

　　期末考試，我的語(yǔ)文沒(méi)得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎(jiǎng)狀，媽媽會(huì)很生氣。我在心里期待著頒獎(jiǎng)老師報(bào)到我的名字。

　　突然，老師報(bào)到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得了獎(jiǎng)狀、一盒蠟筆和一個(gè)作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。“媽媽?zhuān)业昧霜?jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點(diǎn)頭答應(yīng)：“我會(huì)的'，我還要得更多的獎(jiǎng)狀�！�

一年級(jí)作文篇8

　　我有一天感冒了，還多虧了我的媽媽。

　　我7歲的時(shí)候發(fā)到39度7，把我送到醫(yī)院里，還動(dòng)了手術(shù)，居然成功了。

　　做手術(shù)完的.第一天媽媽幫我準(zhǔn)備了許多零食，還準(zhǔn)備了我心愛(ài)的玩具。

　　我最?lèi)?ài)我的媽媽了。

一年級(jí)作文篇9

　　植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……

　　森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的`主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

　　植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

　　植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

一年級(jí)作文篇10

　　剛進(jìn)入公園，映入眼簾的那高大挺拔的柳樹(shù)，它們挺直了腰板，威嚴(yán)的站在那里。垂下那碧綠的頭發(fā)，在風(fēng)姑娘的引導(dǎo)下，甩動(dòng)枝條，翩翩起舞，像一位美麗的大姑娘，在柳枝下，有的'小孩在玩捉迷藏，有的老人在做運(yùn)動(dòng)，也有的老人在看報(bào)，一切都顯得特別的溫馨……柳樹(shù)一棵挨著一棵，仿佛在手拉手一起舞蹈，看著這樣美麗的景色，不禁會(huì)想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，仿佛到了仙境一般……

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