四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-02 09:34:22 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　今天是一個(gè)令人激動(dòng)的曰子，因?yàn)槲彝瑢W(xué)們要去360做能力生根研究性學(xué)習(xí)。

　　組長(zhǎng)給我們大家每人五張調(diào)查表，“就五張，也太少了吧，至少每人要十幾張吧！”雖然嘴上說少，但卻不知做起來(lái)如此之難。

　　我先看到了一位阿姨，正在玩手機(jī)，我走了過去，溫柔地說：“阿姨，打擾一下，您能幫我填一下這個(gè)表嗎？”阿姨并沒有幫我填，我失望極了。

　　這時(shí)媽媽走了過來(lái)，親切地對(duì)我說：“孩子，不要放棄，你知道剛剛阿姨為什么沒有幫你填嗎？”我仔細(xì)想了想說：“不知道。”“因?yàn)閯偛拍銢]有發(fā)現(xiàn)嗎？阿姨并不是在玩手機(jī)，而是在工作。媽媽告訴你一個(gè)方法，只要按著我的`方法去做，一定萬(wàn)無(wú)一失：你要找年輕的哥哥姐姐，而且是沒有事干的哥哥姐姐，這樣他們很有可能幫你。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道。

　　聽了媽媽的介意，速度和質(zhì)量都非常高。

　　能力生根這個(gè)主題不僅讓我變得活潑、開朗、勇敢我非常喜歡這個(gè)主題。

四年級(jí)作文篇2

　　“叮——”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，我們幾個(gè)男同學(xué)抓起書包，箭一般沖出教室，興高采烈地踏上了回家的路上。

　　一路上，汽車在寬敞的路上奔馳，樓房聳立在路旁，霓虹燈一閃一閃的，像一座彩虹橋，好一派城市風(fēng)貌。大家有說有笑，各自干著自己的事：有的一邊走一邊“刻苦”地看著書（當(dāng)然只是漫畫）；有的三五成群地在一起賽跑，比誰(shuí)最先到家；有的則一邊走一邊自言自語(yǔ)地喃喃著，不知道在干什么；還有的在……

　　你看，我們班的“武林高手”——孫俊，一邊走一邊練他的“輕功”，一會(huì)兒爬到電線桿上，一會(huì)兒又從臺(tái)階上跳下來(lái)，真是好不威風(fēng)！不過，他可沒就此罷休，又練起了自創(chuàng)的“九陰白骨爪”。結(jié)果不是把街上的流浪狗打得“汪汪”直叫，就是嚇得路邊的`小弟弟“哇哇”大哭。最后弄得還沒回家，就被告狀的人狠狠地“訓(xùn)”了一頓。

　　再看我們公認(rèn)的“娘娘腔”李東，連性格都跟女孩子一樣，剛走了不遠(yuǎn)，就隨著一陣陣“隱約可聞”的香味一溜煙地竄進(jìn)了小賣部，過了好久也沒見他出來(lái)。又過了一會(huì)兒，他終于出來(lái)了，只見他嘴里刁著羊肉串，左手拿著果汁，右手拿著冰激凌，口袋里還裝著干脆面和口香糖，大搖大擺、擠眉弄眼地朝我們走來(lái)。他眉飛色舞地吃著，還時(shí)不時(shí)地瞟我們一眼，讓那些“饞貓”們垂涎三尺，李東更加得意了，假裝滿不在乎地說：“這么多怎么吃得完呢？要是有人幫我吃就好了。”話音剛落，一群“饞貓”一哄而上，硬是把一大袋子?xùn)|西搶過來(lái)分了。張沖站在樓梯上居然也在十秒內(nèi)百米沖刺，讓我第一次了解什么叫“飛檐走壁”。

　　大家一路上趣事連篇，為我們的生活添加了無(wú)限樂趣。

四年級(jí)作文篇3

　　我們有很多值得回憶的事，也有很多難忘的事。它們也許悲傷，也許令人高興，也許讓人委屈。而那件事，我無(wú)論如何也忘不了。

　　我很喜歡參加活動(dòng)。只要有活動(dòng)，我都參加，為了爭(zhēng)奪第一名，為了得到榮譽(yù)。因此，我的生活總是忙忙碌碌，一會(huì)兒來(lái)寫這個(gè)，一會(huì)兒去背那個(gè)。最近幾天，又有了一個(gè)活動(dòng)——希望之星英語(yǔ)大賽。

　　這個(gè)活動(dòng)我是必須參加的。老師對(duì)我說，一開始是在本縣參加初賽，然后進(jìn)入復(fù)賽，然后就去承德比賽了。我想，我可得加把勁兒，爭(zhēng)取贏得去承德比賽的資格。老師還給了我?guī)锥斡⑽模屛夷钍欤€要準(zhǔn)備英文自我介紹。經(jīng)過幾周的練習(xí)，很快，比賽的時(shí)間到了。

　　我進(jìn)入比賽場(chǎng)地，第一眼就看到了好幾個(gè)黑頭黑臉的外國(guó)人。看來(lái)，評(píng)委的要求肯定很高呢。我找到座位坐了下來(lái)，開始復(fù)習(xí)比賽內(nèi)容。很快，輪到我上場(chǎng)了。我努力讓自己保持正常，以免到時(shí)候比賽失誤。我走到舞臺(tái)上，面帶微笑，將自我介紹流利地說了一遍，然后開始念英文短篇。比賽過后，老師直夸我好。

　　過了幾天，比賽成績(jī)出來(lái)了，不出我所料，我果然進(jìn)了復(fù)賽。在復(fù)賽中，我發(fā)揮正常，贏取了去承德比賽的資格。

　　要知道，全縣可就四個(gè)可以去承德比賽的。我的心里頓時(shí)充滿了緊張。在去承德那天，我又復(fù)習(xí)了比賽內(nèi)容。到了承德后，我看見了來(lái)自不同地方的比賽選手。先是小低組，然后是小高組。小低組的人說的都不錯(cuò)，我又看小高組的表現(xiàn)。我松了一口氣，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在講故事的時(shí)候都忘了，都是稀里糊涂的過了關(guān)。我想，我的'成績(jī)一定不會(huì)比他們差。輪到我上場(chǎng)了，我走到舞臺(tái)中央，往前一看，可真是人山人海，真有點(diǎn)小緊張呢。不過，我很快平穩(wěn)了情緒，開始講起來(lái)。比完賽后，媽媽說我表現(xiàn)的不錯(cuò)，應(yīng)該能進(jìn)。可是，比賽成績(jī)還是說明了一切，老師告訴我，我只差了0.1分就進(jìn)了，真可惜。那時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我躲到了一個(gè)角落自己一個(gè)人哭。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系的，不是還有下次嘛，下次來(lái)了你再好好表現(xiàn)，總有一次你會(huì)成功的。”說完便帶我回家了。

　　那件事仍然使我記憶猶新，每當(dāng)我想起承德這個(gè)城市，我的腦海里就會(huì)清楚地印出比賽的一幕，那件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

四年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué)，后來(lái)，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，還得過一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的.甜頭。

　　我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說：“你要怕水就不要學(xué)了。”后來(lái)他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　通過畫畫和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。