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六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
還記得我在上幼兒園的時候，我沒有零花錢，想要在放學以后，買點小零食回家，只能去搖著媽媽的手，讓她給我錢去買。那個時候的錢，真的跟管用，五毛錢就能夠買五根可可粉，那種長長的管子里，裝滿了粉狀物，倒在嘴里，粉末馬上就融化掉，變成甜甜的`糖水，真的讓人十分的懷念。
但是現在不行了，用小時候同樣多的錢，卻再也不能買到一樣多的東西了。到了小學高年級以后，媽媽每天都會給我兩塊錢讓我坐車，我往往會把這點錢省下來，步行著在家和學校之間。省下來的錢，我可以買自己想吃的小零食，這樣就沒必要找媽媽要了，自給自足的感覺很棒。
可是往往我拿著三塊錢，只能買到一小包話梅，曾經五毛錢就能買好多小零食的日子，已經一起不復返了。錢在時代的變遷中，價值也在發生著改變，而我正是目睹這個變遷的眾人中的一個。
好希望再回到童年啊，只是可惜再也回不去了。
六年級的作文300字 篇2
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經帶我們去江心嶼玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的`衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們如此喜歡荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜�！�
媽媽說：“蓮蓬可以入藥�！�
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染�！�
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔�！�
“對，這就是我對你們的期望�！�
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
六年級的作文300字 篇3
一條條那么美的河水，就這樣被污染啦，本來那么美的河水累得像面鏡子，可現在的湖水卻張的像墨水還不都是因為人們嗎？
本來美麗的`湖水可以陪伴我們一輩子的，可是現在因為人們為了一時的方便而破壞河水，以前每一個河水都是一個風景區，可現在每個喝水都是一個垃圾站，有的人經過河水的時候，還會捂著鼻子和誰再怎么著不還是人們把他們弄臟的嗎？
河水干凈的時候，人們那么喜歡它，可現在呢？河水一臟，人們就厭惡、討厭、嫌棄它。河水每天都在哭泣，它哭泣是因為自己已前那么受人喜歡，可現在人們卻討厭自己，河水也不想被弄臟，成為污水，可不還是因為人們嗎？一一把垃圾往水里扔，為了方便，把香蕉皮、瓜子皮…一切都往水里扔，才造成了現在的的情況。
別讓河水再哭泣了，讓河水笑一笑，還讓河水成為風景區。
保護河水，人人有責。
六年級的作文300字 篇4
最近正在熱播一部關于悠悠球的電視劇—《火力少年王3》，掀起了一股巨大的“悠悠風”。在我們學校，玩悠悠球是平常事，但女生也玩悠悠球可是稀罕事。
悠悠球是玩具。男生認為，女生不會玩男生玩的東西。但是在這天第三節下課，我卻發現，女生竟然也玩悠悠球。有許多同學都來到教室后面的空地，我們經常在那里玩悠悠球。有一位女生在男生面前掏出她的'悠悠球，頓時，教室里所有的目光都被她的配球——圣櫻給吸引住了。她在大家面前把球甩了下去。同學又更被她“厲害”的球技嚇了一跳。因為，如果技術好的人玩的話，就算是最差的球，只要能睡眠，也能睡眠20多秒。而圣櫻是死睡球，睡眠時間都在40秒以上。但她一睡眠，一下去球體就歪著，睡不到三十秒就死啦。
死睡球直接收，收不上來，但只需一個簡單的超速回收。“這個球為什么收不上來呢？”她好奇的問離他最近的程嘉豪，程嘉豪說：“收，球就能收上來了。先把球搭在這條線上。然后再把球繩一上一下像抖空竹似的一抖，再把左手松開，球就自動收上來了�！笨�！平常對男生不顧一屑的女生竟然主動向男生請教悠悠技藝。
增近同學們之間的友誼，悠悠球功不可沒。
六年級的作文300字 篇5
我的幻想里有一個神奇的教室，我非常希望能有這樣的`教室。
這個教室的墻壁會變色，夏天，它會變成綠色。教室里就不會那么熱了。冬天，它會變成紅色。就好像一個太陽照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風景。下課了，我們可以欣賞風景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點你的桌子上就會出現這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監測坐姿是否正確。如果不正確，它就會從后面伸出機械手臂來調節坐姿。
上課時教室會不停地掃描教室里的每一位學生，會把學生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說話，看漫畫等等小動作老師都可以看到。也可以掃描學生們的健康情況。如果身體有異常狀態會及時告訴老師。而且老師可以給學生發放學分，學分達到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業本等等獎勵甚至還可以兌換學習游戲，可以讓你在游戲中學習。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學分換取很多課外書制造業就可以選擇很多課外書在課間的時候來看。
這就是我幻想的神奇教室，我相信未來肯定會有這種教室的。
六年級的作文300字 篇6
一年了，我仍然記得清那件事，是她讓我懂得了什么叫“君子一言，駟馬難追”。
吃完午飯，我坐在坐位上，嘴里哼著小曲看著書，顯然是既不認真又閑著無聊，既然無聊有一份差事降到我的頭頂。只見王景宜慌慌張張地跑過來對我說：“潘東寧，我有點事麻煩你幫我值一下周�！蔽倚南耄荷象w育課時你經常刁難我們男生，上面站的有十個人全是我們男生。我一口答應：“好，在幾樓？”“在三樓�！闭f完她匆匆地跑出了教室。
我看她走了，我并沒有去值周而是在教室里坐著看書，鄧策走過來對我說道：“潘東寧，你好像要值周吧？”“值周？平時體育課王景宜千方百計刁難我們男生，站出列的'也是我們男生，沒有一個是女生，即使你和她把天說破我也不去�！编嚥哂行┥鷼饬耍骸芭藮|寧！你這是公報私仇！”“仇算不了的�！闭f完我出了教室。
事后王景宜也知道了，她單獨與我談：“潘東寧，你為什么不去值周？”“我，我……”我一時間說不出話來了�！澳阒绬�，這對于同學們來說是多么光榮的事情呀！”后來的事我已記不清了。
是啊，這是一件多么光榮的事情�。�
六年級的作文300字 篇7
因為我的同桌的是個機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個。
“藍精靈”的優點很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。
“藍精靈”的`興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報的。
“藍精靈”樂于助人的優點全班人都知道的，在學�？倱屩鴰椭瑢W打掃衛生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務;在放學路上愛幫助小同學過馬路。
他的缺點是比較喜歡作弄別人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因為這樣很危險，容易摔跤，不過在我反復提醒下，他已經在改正。
這就是我機靈的同桌——藍精靈。
六年級的作文300字 篇8
我期待已久的青奧終于要在南京舉辦了！當聽到這個消息的時候，我十分興奮，我想等到青奧開幕之時我應該剛好畢業了吧，那時我會有很多的時間去現場了解和觀看體育盛會！等青奧來臨之際，南京城一定將會熱鬧非凡，來自五湖四海的人們將在這盛大的宴會上歡聚一堂！
為了迎接青奧，我要努力學習，上課認真聽講，特別是語文和英語。這是為什么呢？因為把語文學好了，我就可以向大家介紹我們中國的優良傳統和我們南京悠久的歷史文化了；學好英語就可以說出一口流利的英語，我就可以向外國人介紹我們南京的特色，讓他們更了解我們中國。
我想做一個小小的志愿者，為青奧盡點綿薄之力！青奧會在我國“六朝古都”—南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事啊！中國在世界的地位日益提高，我身為一名中國的.少先隊員，我為我的祖國感到自豪！
在青奧還沒開幕的時間里，我將和同學們一起宣傳青奧，一起做文明、懂禮貌的南京人，把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個地方，讓全國乃至世界的人們對南京刮目相看！讓我們行動起來吧，把這活力青春的希望之火點燃每個角落！為南京喝彩！
六年級的作文300字 篇9
我家有一只小企鵝，它已經六歲了!它是我過兩歲生日時媽媽從北京給我買的生日禮物。
它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細看是看不見的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的，上面有一點兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的'，把翅膀舉起來，就能看見它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來，可是我正要取時，小企鵝好像眼巴巴地望著我，似乎在說：“小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來，好不好嘛！”我看它可愛的樣子就沒有把圍巾取下來。
小企鵝不僅可愛，還能安慰我開導我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時，我抱著我的小企鵝看故事書。這時候，小企鵝好像笑瞇瞇地對我說：“小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？”我看了看它，覺得自己隨便不高興是不對的。便抱著它和小朋友們又開心地做起了游戲。
我喜歡我的小企鵝，因為它給我帶來了無限的快樂！
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