三年級優秀作文【精品】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級優秀作文 篇1
窗外，天氣都在時不時的變換著，有時晴有時雨，有時雪，還有時霧，不過，它們各有特色。
晴天，往遠望去，能看到山巒隱隱約約的輪廓。不遠處一群密密麻麻的住宅區，樓屋頂的玻璃在陽光下一閃一閃的，讓人眼睛睜不開來。這叫光污染，我不太喜歡。順著這條馬路，能看到我家的小區，大樹枝繁葉茂，是個玩耍的好去處，小草正享受著陽光，池塘的.魚兒恨不得蹦出來。
雨天，一切都變得朦朦朧朧。我睜大眼睛想多看到一些景物，花兒在雨中搖搖擺擺，仿佛在唱：“下雨咯，下雨咯……”我正想看到別的東西的時候，雨下的越來越大了，連路人都變得模糊不清。
雪天，白雪覆蓋了我的視線，路上樹木小草變得白茫茫一片。池塘結冰了，魚兒們都安心的游來游去。小朋友們出來玩了，打著雪仗，我就開始滾雪球，再堆成雪人，躲在后面當護盾。
霧天，從窗戶往外看，什么也看不見，我只好跑到樓下，原來是霧把窗戶籠罩住了，一片白茫茫，天地也分不清了。
窗外，無論何時都很美，既能幫我們開闊視野，還能時不時地幫我們找到新發現！
三年級優秀作文 篇2
遇見，不過是一次簡單的邂逅，不過是在茫茫人海中的一次碰面，不過是人生中的匆匆過客，但遇見了你，卻使我生命更加精彩。
記得有一次，我去搭公交去補習班，像往常一樣，上了車刷公交卡，豈料“嗶”的一聲，售票員走來，對我說：“同學，你卡里沒錢了。請用現金支付。票價兩元。”我不好意思地笑了笑，尷尬地找著書包，希望身上有那“救命”的'兩塊錢。可惜，結果與期望恰恰相反，身上一分錢也沒有。我抱著歉意，向售票員走去，對她說：“阿姨，實在不好意思，出門沒帶錢，我趕著上補習班，可否通融通融，讓我到站下？”“通融通融？”阿姨說，“不行，公司有公司的規定，最多讓你下一站下，阿姨也沒辦法。”我急了，不知如何是好，下一站下車，離補習班還有六七站的路程；厚著臉皮向車上的人借錢？我望著車上的人，想找人借錢，卻始終也沒能鼓起勇氣；心想：還是算了吧。眼看著下一站快到了，阿姨提高嗓門，對我說：“同學，下一站下車。”卻也不知如何是好，心急如焚，差點掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。(原創投稿 )
這時，旁邊的一位穿著樸素的阿姨拉在我，對我說：“小弟弟，是不是遇到點麻煩？跟阿姨說，看阿姨能幫你不？”我仿佛看到了一線生機，對著阿姨說：“阿姨，我趕著上學，可身上沒錢。”“哦，”阿姨親切地說：“不如阿姨幫你墊付吧，免得上學遲到。況且不就兩塊錢的事嗎？”阿姨拿著公交卡，遞給售票員，說：“小弟弟的錢，我幫他墊付，可以嗎？”售票員接過公交卡，刷過后，還給了阿姨。我遲疑了一會兒，然后不住地向阿姨說“謝謝”。阿姨也不好意思，笑著說：“沒事沒事，舉手之勞罷了。”此刻，我覺得阿姨的笑聲是那么甜美，話語是那么親切，那么溫柔。一路上，我與阿姨有說有笑，直到阿姨下了車，也在車窗外目送著阿姨。望著窗外的阿姨漸漸遠行背影，心里覺得很感動。
多么熱心腸的阿姨啊！在別人都冷漠無視時，在我孤立無助時，幫助了我。感謝您，遇見你，真好！
三年級優秀作文 篇3
我的口頭禪有許多，因為我應對所有不同的事就會產生新的口頭禪，如果在碰到同樣的事情，我開頭的第一句話就是我的口頭禪。
不過，我最喜歡說“順便”和“唉……”（不過在“唉……”后面還是會說一些話，例如：唉，憑什么我去。）有時候還喜歡說“不關我事……”。
有一次，在課堂上，老師沒有來，“班長”代老師“管理”班級。我在位置上坐得好好的，那個“班長”硬說我講話。我說：“不關我事，是別人講的。你是不是覺得我講話的嫌疑最大？那你就把人證、物證都找出來，錄音有嗎？錄像有嗎？沒有。那你怎么證明我有沒有講話。那你問問我四周的人，我講話了嗎？沒講！是你的眼睛該去看看了，要好好看看了，有80%是瞎了，那就嚴重了……”我連說了一分多鐘，最后他沒說過我，走了。我開始覺得我的`嘴“很厲害”了。
有一天，在早讀課上，所有的老師都沒來，所以某些人就開始相互抄答案，我被人“借”去的次數最多，每當聽到別人說：“吳昊然借我……”我就小聲說：“唉，怎么又找我借啊。”然后，卻非常情愿地借給他們，我也不知道什么原因，別人向我借東西就像從自己的口袋里拿東西一樣。
不過，我的許多口頭禪令人非常反感。我真的該改改了。
三年級優秀作文 篇4
今天上午，爸爸載著我們和黃河一家去崟塘摘黃桃。一路上我們興奮無比歡聲笑語。
到了目的地，我們不顧烈日炎炎，堅持要到山上的桃園里去瞧瞧。我們上氣不接下氣地來到了美麗的桃園，小路兩旁都是桃樹，數不清的桃樹上掛滿了黃桃，桃子把樹枝都是壓彎了，桃子錢都用紙包起來了。桃樹的樣子形態萬千，有的像一把大傘，有的`像躺在地上的羅漢，有的像碩大的蘑菇……整個桃園都彌漫著桃香。我和黃河以及紫萱高興地拍著手、追逐著、嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到桃林的那邊，又從桃林的那邊鉆到桃林的這邊，諾大的桃園里到處都蕩漾著我們無憂無慮的笑聲。你看黃河癢得不得了，猴子似的全身到處亂抓，原來是桃子上的毛毛在作怪。我怕這些毛毛也粘到我身上，選了個又大又圓的桃子趕緊打道回府了。回到山下，我把桃子洗干凈，輕輕一咬，呵，又甜又脆、芳香四溢、晶瑩圓潤，那味道令人回味無窮。
下午我們一行離開了這個美麗的桃園，我不僅品嘗到了香甜可口的黃桃而且欣賞到了美麗的風景，真乃“世外桃源”啊！我期待明年再來。
三年級優秀作文 篇5
星期天，家里要來客人，媽媽忙著收拾東西，媽媽就說：“樂樂，給，去買點菜來。”媽媽就把錢塞到我的手心里。我說：好的。”說著我便跑到了菜市場。
我走到市場門口，看見市場人山人海的。一排排攤子，到處都是叫喊聲：“賣魚咯，新鮮的魚咯。賣菜咯……我一邊走一邊看，我又從菜市場繞了一圈，一個小販笑瞇瞇地對我說：“小朋友你要買什么嗎？”那小販越是笑瞇瞇的，我就越膽怯。我聽大人說這些小販總是笑里藏刀，表面上笑嘻嘻的，心都壞透了，不是就是少三二兩，就是漲高菜價。我還是搖了搖頭。再從市場繞了一圈，看見一個比較誠實的老伯，我去看了看老伯的`攤位，都應有盡有。那個老伯說：“小朋友，你要什么？”我說：“要一斤青菜，一斤魚，3個番茄。”我說完，老伯就開始手腳利索起來拿菜，我想：“這些人常常缺斤少兩，可我看秤不懂，于是我裝著媽媽買菜的樣子打量著，老伯看我好象懷疑他，就說：“小朋友，不用怕，我這里一兩也不少你的。”這我才放心，我不好意思的笑了笑。于是我離去里菜市場。
我一邊想：“媽媽買菜多么的辛苦啊！”我回到了家，媽媽直夸我，并給了我一頓豐富的晚餐，我今天又是個大豐收。
三年級優秀作文 篇6
“園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學到的本領傳授于學生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。
假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的.喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。
假如我是老師，我會教育同學們像一家人似的團結，對那些聰明好問的學生有求必應，對那些成績差的學生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……噢！對了，我一定不會布置很多作業，壓得他們喘不過氣，我會讓他們去參加第二課堂活動，那兒有屬于他們自己的天地。
【三年級優秀作文】相關文章：
三年級優秀作文(優秀)10-30
(優秀)三年級優秀作文10-23
三年級優秀作文優秀(3篇)12-08
三年級優秀作文6篇【優秀】11-23
(優秀)三年級優秀作文4篇10-23
三年級優秀作文優秀【4篇】09-13
三年級優秀作文9篇（優秀）09-14
【優秀】三年級優秀作文3篇09-14
三年級優秀作文（優秀3篇）09-30
三年級優秀作文04-05