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六年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
今年，我上六年級了，就要畢業了。然而我最難忘、最舍不得的還是教音樂的陳玉英老師。
陳老師個子一般高，從她那沙啞的嗓音中可以聽出她的敬業與勤勞，她指揮著學校的合唱隊到處去比賽，次次得前三名。
六年前，我還是一個剛上學的小孩，記得第一節音樂課，陳老師拉著我的手，輕聲問我叫什么名字，我說我叫郭藝，她就笑了，說這是個好名字。從這以后，我就十分喜歡這個善良的陳老師。
前一陣子，我忙著為考潞河中學中學特長生做準備，陳老師得知后，就鼓勵我：“郭藝，加油，這幾天好好練練竹笛，你其實吹得不錯，別緊張，你一定能考上”！這些話是熱的`，暖熱了我的心；這些話是甜的，讓我充滿信心；這些話是衷心的，讓我很感動。
現在，我考完了，正在等成績，但不管結果如何，我最感謝、最敬佩、最愛戴的老師都是陳老師。
六年級的作文300字 篇2
我家有一只小貓，那是我9歲生日時奶奶送我的。小貓非常可愛，全身黑白相間，兩只三角形的耳朵，一對圓溜溜的眼睛，晚上會發綠光，顯得非常有靈氣。只要你叫一聲喵~~斯他就會跑過來蹭你的`腳。所以這只小貓就叫——斯斯。
有一次，我表弟7歲生日來我家過，那一天我心情非常不好，因為媽媽偷看了我的日記我跟她吵架了。媽媽把飯菜都做好了，我一個人拿著碗夾了一些白菜和魚肉就到樓下一個人吃著飯。喵喵思思跑了過來，眼睛望著我像是在說：小主人，別生氣了。雖然說還是有點生氣，但也好多了。
還有一次，我在家閑著無聊，拿了一本童話書坐在椅子上看。拿了一籃子蘋果邊吃邊看，沒想到籃子里竟有一只老鼠，我大叫一聲：啊！！！！思思像是知道發生了什么事似的閃電般跑了過來。老鼠從籃子里跳了出來，跑進了我的臥室，思思也跟著跑進去了。等我反應過來來到臥室時，思思已經在床下把老鼠吃光光了（還是有一點血跡）思思看到我來了蹭著我的腳又喵喵的叫像是說主人，我很厲害吧，要獎勵我哦。我當然是毫不猶豫的從冰箱里拿出一節魚尾巴給了思思吃。
我家的小貓思思可愛吧，如果你想看到它的話，歡迎你來我家玩哦。
六年級的作文300字 篇3
在很小很小的時候，我就愛上了背古詩。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農》其二：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩用通俗淺顯的語言描寫了農民伯伯種地的辛苦，它不僅瑯瑯上口，而且千古傳誦。
每天每當我端起飯碗，看著碗里香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩，我仿佛看見農民伯伯們在烈日當空的中午冒著酷暑，給禾苗鋤草，他們的汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長的土里。等禾苗長成沉甸甸的稻子后，農民伯伯們再把它們收割曬干，打成大米，到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農民伯伯們辛勤的汗水換來的，是多么的不容易！所以，每當我吃飯時，我都吃得特別的`干凈，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農民伯伯們的辛勤勞動給浪費了。
小朋友們，你知道米飯是怎么來的嗎？不知你們是不是和我一樣，學會愛惜糧食，懂得珍惜別人的勞動？
六年級的作文300字 篇4
媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。
星期五應老師布置了帶豎笛的作業。我牢牢地把這個作業記在腦子里，可竟沒有想到的是，我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家里的.那支豎笛，別人吹的時候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過關。
上音樂課了，其他同學都吹起一首首美妙的音樂，我擔心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學告上。
可是，沒有想到的奇跡出現了。媽媽頂著風，冒著雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現在我給你送來了。”我想應該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那么多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細雨，媽媽謝謝您！
親愛的媽媽初中，這樣的事情數不勝數。是您給了我無數次的愛和無數次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！
六年級的作文300字 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，春風微微地吹著，吹綠了大地，吹開了百花。
“喔喔喔”遠處傳來了公雞的打鳴聲，啊，又是一個美好的早晨。太陽公公不知什么時候從云際之間跳了出來，露出紅紅的大圓臉，揉著惺忪的睡眼，俯視著大地。
瞧，我們院的操場，場上長滿了綠油油的小草，遠看像鋪了一塊綠色的地毯。跑道邊有許多小草花，微風拂過，朵朵小花輕輕地搖擺著，似乎像給春姑娘問好。操場周圍的`樹木，長得枝繁葉茂，就像一把把綠絨絨的大傘。這時，一只小麻雀落在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一支春晨之歌。
看，在那碧綠的草坪上，有一位老爺爺在打太極拳。只見他邁開右腿，輕舉右手五指并攏，左手放在胸前，輕輕的吸一口氣，然后打出左手……他是那樣投入，似乎忘了周圍的一切。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我們要珍惜這黃金似的時光不能讓它白白地浪費掉。
六年級的作文300字 篇6
我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因為他認為這些課外書影響我的學習成績。
每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發現，當然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被里面的故事情節深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對象。他小小的.年齡就作為一個游擊隊員斷的為自己的家鄉做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發現我在看課外書，當他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問為什么，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書里，我也學到了很多東西。
書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴著我。
六年級的作文300字 篇7
昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。當我們騎車到文化宮時，那里的打氣球吸引了我們仨，便迫不及待地騎車到那兒，馬上要了三十次機會。我十五次，哥哥十五次.，哥哥讓我先打，我把準星對準氣球后面的激光燈，一，二，三，我扣動扳機——“啪”氣球打爆了，緊接著第二到第八個都打爆了，“太棒了！”“OK！”發音機里不斷發出鼓勵的'聲音，“太好打了，盡快結束戰斗。”我想。因為我哥哥打的賊準，能百發百中，更別說十五發了，我仿佛看到了小禮物在向我招手，我加快了速度。“砰砰”我連發兩槍，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脫靶，請正確瞄準。”“噢脫靶了，這意味著剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無主。右眼說往上；左眼說往下；大腦說往左；心臟說往右。“砰”又沒中，弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發全中，也無力回天。
從這件事中，讓我懂得了：做事不能圖快，要把效率提高；如果不小心失誤，也不要著急，是要調整心態，努力做好接下來的事。
這次打氣球雖然沒得禮物，但我獲得了一個受用終生的啟示。
六年級的作文300字 篇8
3月18日下午，我們小記者到湖北文理學院參觀采訪。
在三面環山、樹木萌芽、鮮花盛開的理工學院，我們參觀了學校圖書館，聽了大學校園歡樂科技講座，猜了謎語，最令我難忘的是走進大學實驗室做“大象牙膏”的經歷。
走進實驗室，兩位大學生哥哥接待了我們。其中一位大哥哥問我們平時刷牙用什么牙膏，然后問我們：“想不想知道‘大象牙膏’是怎么制作的？”我們都爭先恐后地想去親自參與制作。
大哥哥問我們學沒學過化學，我們嘰嘰喳喳地說沒有。然后他告訴我們“大象牙膏”的制作原理：雙氧水加催化劑碘化鉀，再加洗潔精，會發生劇烈反應，產生大量的泡沫。
接下來，大哥哥拿了一個小玻璃盆，先取了20毫升洗潔精倒進盆里，又取60毫升雙氧水，再取碘化鉀，混合一起，盆里馬上發生了神奇的'變化，大量的白色泡沫上升，伴隨著一股怪怪的氣味，盆里很快出現了“大象”的雛形，隨著泡沫增多，“大象”越來越大，等泡沫不再增加，一頭潔白的“大象”出現在我們面前，大家都“嘖嘖”贊嘆著。
這一神奇的實驗，讓我感受到了科技的神奇，感受到科學的偉大。
六年級的作文300字 篇9
書是我的知己，它能把我帶入到一個奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光……給我帶來無窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的.內容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的作文還真寫出了真情實感，并且有許多優美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績一直很穩定，這都要歸功于我那些書啊！
書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯了呀？”這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
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