六年級年的作文必備5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
暑假的生活是豐富多彩的，是趣味無窮的，也是充滿歡聲笑語的。在這個暑假里，我也親自體驗了一把燒烤的樂趣。
我們早早地來到淹城春秋樂園，做起了準備工作。叔叔拿出了昨天準備好的蔬菜和肉類。爸爸拿到食材后開始分配任務，吩咐一個阿姨洗菜，自己切菜，我和媽媽負責把食物串起來。過了好一會兒，我們才把這些準備工作做好。
終于可以開始了，爸爸和叔叔各自忙了起來。只見爸爸不慌不忙地往燒烤架里倒入木炭，澆上柴油點上火，剎那間火光四射，爸爸耐心地等火勢小下來，再放上烤網，架上烤串。再看叔叔那邊他笨手笨腳的，只聽“嘩啦啦”一聲木炭被撒了一地，我見了不禁笑出聲來。
這時爸爸已經給烤串刷好了第一遍油。在刷油過程中還時不時會冒起陣陣大火，把我們都嚇了一跳。我連忙躲得遠遠的，可爸爸依然若無其事地刷著油。此時叔叔也開始了，他一見那冒起來的濃煙，立刻躲到一旁，等煙小點的時候他才跑回去，發現烤串仿佛經歷了一場火災，看上去黑乎乎的，急得旁邊的阿姨大喊：“哎呀，你快翻面啊，要焦了！”
爸爸那邊，面對濃煙，他毫不畏懼，瞇著眼睛在煙霧中不斷地給烤串兒翻面，即使烤出來的油滴在了木炭上，沖出陣陣濃煙，也不忘將烤串緊緊地握在手中。
最終他倆的成果同時搬上了餐桌。我先嘗了爸爸烤的，發現這味道比專業的還好吃，便情不自禁地豎起了大拇指。隨后，我又嘗了下叔叔烤的，發現味道根本無法用語言來描述。我并沒有說話，只是苦笑了幾聲。大家看到我的表情，都嫌棄地推開了他塞給我們的烤串。我心想：雖然叔叔的'烤串，味道不是很好，可那也是他的勞動成果啊。
時間過得飛快，轉眼就到了下午，我們收拾好烤具準備打道回府。這是多么精彩的一天，多么難忘的一天！
六年級年的作文 篇2
過年時，我和爸爸媽媽一起開車回老家過年，真不巧！我們到新模范馬路隧道的時候正好是下班高峰，你猜怎么樣？告訴你堵車啦！進去模范馬路隧道百十來米后就會看見一條長長地堵車隊伍，這條長長地堵車隊伍就像一條長長地毛毛蟲！
本來5分鐘就可以過的隧道，現在堵車了，做了打算本以為10分鐘或者20分鐘堵車后就可以從該隧道里出去的，但是怎么也沒有想到的是足足在里面等了2小時30分鐘才從隧道里出去！我們剛進隧道的時候是4點58分，出隧道的時間是7點28分！真是不可思議！
堵車的`最初原因就是前面有一輛中型卡車拋錨了，這輛拋錨的重型卡車還正好在隧道的出口，所以很多人在剛進隧道的時候不知道隧道最前面的出口有一輛車子拋錨在哪了，結果一個個都把車子往里開，到最后有人想出去的時候也出不去了！因為被后面的車子把路給堵死了！
我們就這樣在里面等著,雖然爸爸媽媽急著回老家，可我好像不是很急誒！我就在車里睡覺，說一會兒，醒一會兒；睡一會兒，醒一會兒！終于我在第三次醒來的時候嫌煩了！怎么還不走，都1個多小時了，真是的！可是我哪里知道還有1個多小時的時間要等！爸爸實在是耐不住性子了，他下去看了之后回來說：“隧道出口有一輛中型卡車在那邊拋錨了！沒辦法，我們只能在這等了！”
最后在我們的耐心等待下終于等到了出隧道的那個時刻！超出隧道的那一刻感覺只有一個，那就是：“但愿我以后再也不要碰到這樣的堵車事件！”
六年級年的作文 篇3
遺忘，像一片落葉，隨風而起，因之飄散；像一方流水，忘情遠去，從不回頭；更像那靜謐湖中的一波漣漪，輕輕的來，悄悄的走，不帶走半點陽光。相信每個人都曾遺忘過，我們又是如何看待它的？
有時，我們會想刻意遺忘某些不堪回首的`曾經，卻發現自己反而陷在層層疊疊的桎梏中，始終無法脫身，甚至想要就此逃離現實，不愿正視。或許不妨緩一緩吧！看看竹子是如何耐過風吹雨打，靜待養分的滋潤，進而成長茁壯，回頭審視自己，重新以不同的角度詮釋，因為，「一件事本身并沒有好壞，是無知的彼此在上面標上了多余的注記。」當大家放寬了心，再一次解讀時，會發現有一朵花夾雜其中，從未被看見。
望向廣闊的大海，吶喊著心中的不悅，其實，有另一種方式來對待傷痕──淡然的忘卻。痛苦不過是片刻的感受，稍縱即逝。換個角度想，人生旅程本就短暫，留下美好，難道不是我們所向往的嗎？它們都如在沙灘上作畫，水一沖，就毫無痕跡，終將回歸大自然，所以，希冀每份小小的亮光皆能看透社會和凡塵，別拘泥于過去的不愉快，面向陽光，陰影就在你背后，那該有多好！能看見在「遺忘」二字之上的價值，即是登上了最終的目標。
莊子曾道：「相濡以沫，不如相忘于江湖。」超越既定的觀念，以全新的高度俯視，遺忘不就是最自然的事？而被留下的，多半是共同的美好。
六年級年的作文 篇4
植物王國真稀奇，不僅有那些美麗的花兒，還有能供我們食用的糧食。一年前我第一次聽到“豬籠草”時，還以為它是可以將豬圈養起來的草。前幾天，我在鄰居家看見了豬籠草，原來它是一棵觀賞植物，但是媽媽告訴我，它還有別的用途——捕蟲高手。一棵植物怎么能成為捕蟲高手呢？我仔細觀察它了：豬籠草還蠻漂亮的，綠色的葉子下吊著幾個粉紅色的`帶小蓋子的瓶子，小瓶子外面還有一些花紋，再加上瓶口那香甜的花蜜，簡直就是一朵鮮艷美麗的花。
豬籠草為什么要把自己裝扮得這樣呢？帶著疑惑，我翻開了《哈哈，植物原來超有趣》。原來豬籠草是一種熱帶食蟲植物，它把自己裝扮成一朵花，就是為了引誘昆蟲。豬籠草瓶口誘人的花蜜，對于昆蟲來說，就像是一頓大餐。只要昆蟲停在這里，就必死無疑。它們在吃花蜜的時候，就會滑到瓶子里面，因為瓶子內部很光滑，沒有哪只昆蟲能從里面活著爬出來。怪不得鄰居家阿姨老說自家有蚊子，就買了一株豬籠草，原來是因為豬籠草可以吃蟲子啊！
豬籠草為什么叫“豬籠草”呢？在豬籠草的株體上，長著一個獨特的捕蟲囊，這個囊主要用來吸取營養的。捕蟲囊的樣子是圓筒形的，下半部分略顯膨大，因為它的形狀像豬籠一樣，所以，人們將這種草稱之為豬籠草。豬籠草原來生活的環境——帶地區。因為環境的原因，豬籠草如果僅僅吸取那一點點來自土地的營養的話，那肯定不夠。聰明的豬籠草就想了一個辦法，那就是自己捕獲昆蟲，吸取昆蟲體內的營養，供袋壁吸收利用，這樣豬籠草就越長越壯。
植物居然也這么聰明，為了生存，不斷進化自己。我因為好奇，又了解了新的知識，讓我們保持一顆好奇心在知識的海洋中遨游吧。
六年級年的作文 篇5
書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書，書，為我打開知識的大門，讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時不認字我只局限于看些帶拼音的小書，可我并不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的`眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫，我不經常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！
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