小學四年級作文6篇【精選】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
我有一個美麗的夢想。
別看我年紀小小，我卻有著一個大大的夢想，它就像大樹扎根于我心中 ——— 長大后成為世界人人知曉的科學家。
《科學發明》是我最愛讀的書，在這本書中，我發現的疑問太多太多：人喝太多酒后會燃燒？衛星會不會墜落？因為我是“打破沙鍋問到底”的男生，所以我特別想弄清這些謎底。我日有所思，夜有所夢，這些問題時常占據我整個夢鄉。有一天，我帶著疑題去問媽媽，媽媽說：她不知道，她等著讓我告訴她呢！
我是未來的科學家，有一雙眼睛在期待我的答案，我感到責任很大，又覺得身上有無限的潛力。
那天，我做了一整夜的.夢，我夢見自己做著自己發明的快速宇宙船在太空行駛，我還到達了平行宇宙里，發現那里也有一顆地球，適合人們居住，我還在上面建了一座宇宙站，通過衛星傳遞信息，看那里每天的環境怎么樣，方便人類以后居住在那里。正當我回地球獲得獎牌的時候，我突然醒了，發現自己還在自己家的床上。
我傻傻地笑了一陣子。
盡管這個夢想現在離我還很遙遠，但是我會不停地追求；盡管在實現夢想的過程中會有很多的挫折和無數的磨難，但是我決不會灰心喪氣。會當凌絕頂，一覽眾山小，我相信，只要堅持不懈，明天的明天，我的科學家之夢就一定會實現的。
這就是我美麗的夢想！
小學四年級作文 篇2
七月的天像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏云滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。
燕子低飛，螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”
一會兒，烏云大片大片的聚了過來，慢慢的，云越來越大，越來越厚，越來越密，越來越低。
緊接著，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來。伴著雷聲夾著暴風。豆大般的雨點像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關上窗戶，只見窗外的雨點像豆子一樣，盡情的跳著踢踏舞。
路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的.……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。
過了好一會兒，雨漸漸停了。太陽公公也出來了，這時看那天空，它像一顆藍寶石，一匹布匹，湛藍湛藍的。大地上一片生機勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌艷了……
在夏天，一場及時的夏雨，給我們帶來了涼爽！
小學四年級作文 篇3
20xx年時，在我們的城市里有許多棟電腦住宅。住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
住宅的門口有一個小屏幕和一個小形攝像機。凡是來過門口的人，小形攝像機都會清晰地把他們的五官拍下來。如果客人來做客，只要按一下小屏幕的按扭，小屏幕就可以打開，房子里會響起音樂，這時主人的手機上會通過電腦顯視出你的'照片和“確定通行”，“不許通行”。主人按“確定通行”，你就可以進來，門會自動打開。主人按“不許通行”你就不能進來。
進入住宅，就會出現一條玻璃臺階。你每踩一個臺階，就發出一個音符。如果你仔細聽聽，就會發現它組成了一首歌，是“卡農”，真好聽！當然音樂是可以調的。如果你想一回家就能聽見自己喜歡的音樂，就可以用手機來調，手機傳送到電腦就可以了。
接下來是客廳。進了客廳，你會發現只有幾件家具。你不必擔心，按一下旁邊墻上的按扭，幾杯茶出來了。再按一下，電視機出來了。這樣子，給主人一個寬闊舒適的大客廳。客廳的墻壁顏色是由主人的心情面變換，開心是粉紅色，傷心是藍色，憤怒是紅色……客廳墻壁不僅可以換色，還可以根據節日來改變客廳。
走完客廳,就來到廚房。廚房有一套專門來教人做菜的電腦機器人，電腦機器人的腦袋滿了全世界的菜譜和做法。電腦機器人能告訴如何備料、烹飪，還有幫助主人洗菜、切菜。電腦機器人還幫主人洗碗、擦桌子。主人在廚房可是常常需要電腦機器人來幫助的。機器人不僅會這些，只要主人發信息，要很晚才下班的話，機器人還可以幫主人做美味的菜。
住宅的所有電腦每天都在運行著，從不偷懶。主人時時刻刻都需要電腦們，電腦們從不叫苦不叫累，只為給主人提供舒適的生活條件。
小學四年級作文 篇4
1.語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
2．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
3．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
4．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
5．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
6．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
7． 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
8． 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
9． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
10． 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
11． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
12．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的.寫作中形成一道屬于自己的風景線！
13． 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
14．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
15．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
16．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
小學四年級作文 篇5
我的外公高高瘦瘦的，臉黑黑的，笑的.時候額頭上的皺紋聚集在一起，顯得和藹極了。
提起我的外公，關于他的事情三天三夜也說不完。
我的外公心地很善良，因此常常上了別人的當。記得幾年前的一天，我去省立醫院看鼻炎，因為掛的是一位知名專家號，所以排隊的人很多，下午看病上午就得去排隊，而且人數超過了就掛不上了。當時爸爸有事，就讓外公去幫忙排隊，結果外公喜歡拉家常，和后面的一位老人聊上了，那人說他和外公一樣也是一位退休工人，倆人聊得甚歡。快到中午了，那位老爺爺出去買吃的，順便買了一份盒飯給外公，外公不好意思拒絕，就吃了，過了一會爸爸帶來的盒飯還給別人吃了。飯剛吃下肚，那位老爺爺請求道：“我有急事，能不能讓我排到前面去?”外公這下傻了眼，后悔吃了人家的東西，可欠了人家的人情，怎么好意思拒絕，只好讓老爺爺站到他前面，要知道，也許就相差一個人，有可能就掛不上號，你看我的外公好不好笑?
外公不僅容易上當，性格還很開朗，天天像個小孩子一樣，除了在家幫外婆做家務，看看電視，其余時間都跑出去東走走，西逛逛，經常下午我去看望他，他都不在家，氣死我了!
你們說我的外公是不是個老頑童?
小學四年級作文 篇6
今天，天氣陰沉沉的，洛可在門口等待著他的好朋友。
一陣急促的'腳步聲從遠處傳來，還伴隨著一句話：“對不起，我來晚了~！”。洛可心想：卡拉終于來了。
洛可站了起來，卡拉帶著兩個不知名的小龍出現在他面前。“今天天氣陰沉沉的，搞得我起床晚了。”卡拉尷尬地說。“是為賴床編的理由吧？”洛可樂呵呵的說。“哈哈！”大家笑了起來。
洛可看著卡拉后面的兩條小龍，問：“這兩位是………”卡拉解釋道：“這兩位是我的好朋友，賓吉和菲菲。”
洛可轉身對爸爸說：“我今天跟他們去下酒店，行嗎？”
龍爸爸叮囑道：“可以，不過要七點回來，我教你絕技。”
洛可說了聲“再見”就和朋友們往四星大酒店跑去。
四星大酒店101號房里。
洛可點了幾份肉，又點了幾份菜，說：“要啥好吃的都吃，不好吃的有營養的也要吃。”
吃完飯，洛可大聲說：“我們是最好的朋友！”
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