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六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
有一天,我和媽媽一起去表哥家玩.到了樓下發現門口旁有一輛自行車,我看見了后覺得自己現在還沒有學會而感到丟臉,于是我請求媽媽把自行車拿過來,讓我練習一下,爭取一天就學會.
媽媽把他拿出來后找了一個沒有人的大陸上。媽媽先讓我騎上去，而她在后面扶著我，可是我還沒開始就掉了下來，但是我毫不氣餒再一次騎了上去，這一次有了好轉，經過媽媽的幫助下我暫時可以騎了起來。但是沒過一會我認為自己已經好了。就讓媽媽松手，可我又摔了一跤。我摔下后，頭好疼。于是一怒之下把自行車推到。媽媽見了走來說道：“做一件事，沒有捷徑，只有自己勤奮的練習。世界上沒有人不通過勤學苦練就達到目的'學自行車就是如此。”我聽了后覺得有道理，于是把自行車放好自己慢慢的練習，可是我還是有一點漫不經心。自從聽見有一個小朋友嘲笑我說我這么大了還沒有學會自行車，笨死了！我聽了后非常生氣，讓為自己被侮辱了。我立刻對媽媽說：“媽媽我今晚睡在表哥家，我明天還要練習。”媽媽聽了后爽快的答應了。
經過了這一件事我學會了許多道理
六年級作文300字 篇2
今天，媽媽給我買了一盒新太空泥，這就引發起一件有趣的事。
我先拿出一堆紅色的太空泥，把它粘成一個鍋形，再拿出一點紅色的太空泥做成了一個小小的夾子，再把它們粘在一起，這樣就成了一個《摩爾莊園》里人們的紅鼻子了，哈哈
突然，媽媽走進了屋里，把我嚇了一大跳！我剛好把做好的紅鼻子夾在了鼻子上，問媽媽：你覺得我帶這個‘紅鼻子’怎么樣？好看嗎？像什么？我像審問一個犯人一樣，一二連三的發出了許多問題。媽媽不快不慢地回答道：非常地媽媽看了一下我急切的眼神，笑著說：丑！像米奇。說著還用兩只手在耳朵邊輕輕地比畫著。這下可惹怒了我，我的`火氣突突的往上冒。
我把紅鼻子戴在了媽媽的鼻子上，順便給媽媽來了一張自拍照：看看媽媽帶的怎么樣？好看嗎？像什么？媽媽笑笑說：現在嘛就十分美麗了，像摩爾莊園里的善良而又美麗的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈
我氣憤地朝媽媽撲過去，兩個人立刻打成一片。這時幽靈爸爸飄過來一句話：看我變魔術嘍！啊，有魔術看了。我和媽媽立刻坐得端端正正的，爸爸轉到后面，頂著一個紅鼻子，出來了。我一看身邊的紅鼻子沒了，我大聲沖了過去：老爸還我‘紅鼻子’！
這真是一件有趣的事！
六年級作文300字 篇3
過年了家家戶戶都在準備著過年吃的食材；都準備買新衣服；都在銀行里取錢準備給孩子們壓歲錢······我也不例外。
爺爺到商場里買了糯米，紅棗，蜜餞，核桃仁，紅綠果脯絲，桂花，松仁和水······。x月x日爺爺把糯米洗干凈然后用毛巾放在糯米上在廚房放了一個晚上，第二天開始做崇明糕了我把糯米和點水慢慢的揉再把紅棗，蜜餞，核桃仁······切成兩半放入糯米中。不料一不小心切到手了。我立刻貼好創口貼，接著去做崇明糕。
把水燒溫水把圓形的模子撈一點糯米放在燒成溫水的容器上再把它蓋好過了一會我在糯米上再撒一點糯米再把紅棗，蜜餞，核桃仁······放上然后用米粉覆蓋。然后用水蒸汽把糕蒸熟。
蒸熟后爺爺和我把圓形模子拿出用保鮮膜包裹起來。然后我接著用剛才的'過程做了3個崇明糕1個自己吃剩下的2個奶奶說送給別人。
奶奶拿給別人時自豪的說：“看！這是我孫子自己做的崇明糕！嘗一嘗好不好吃。”他們嘗了之后都說：“恩！味道不錯！”
等糕冷卻后我把保鮮膜拆開切好拿了一塊品嘗著自己做的崇明糕，心里樂滋滋的，我也學會了一門手藝。糕寓意著節節高，步步高，吃著自己做的糕許下自己的愿望。
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