一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期天，我和媽媽來到秦淮河風光帶尋找春天。
春風吹在臉上柔柔的，暖暖的`，很舒服，不像北風那么冷冽。小草弟弟鉆出了泥土，好奇地看著這美麗的世界。桃花妹妹笑紅了臉，散發出淡淡的清香。柳樹姐姐換上了嫩綠的衣裳，和春風玩捉迷藏。小朋友在廣場上踢球，跳繩，玩輪滑，傳來了一陣陣的笑聲。 我找到了春天，她在我們的眼睛里，她在我們的身邊！
一年級作文 篇2
星期三，陽光明媚，二（2）班進行拔河比賽。
他們來到賽場上，被分為兩隊，一隊是紅隊，另一隊是藍隊，剛開始他們心緊張地砰砰跳，后來，他們看見下面有許多啦啦隊在歡呼像是在說：“加油！加油！”他們的心就平靜了下來，他們拿起繩子一聽哨聲，用足力氣拉，哎喲！哎喲！不一會兒就滿頭大汗，這時幾只小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地叫，像在說：“加油！加油！你們能行！”
一年級作文 篇3
我有一只小母狗，它的名字叫球球。它全身雪白雪白，只有耳朵是棕色。
球球有好多作用呢！我上小學一年級的.時候，正做美夢，誰知快遲到了，球球在我床頭又拜年又轉圈，不時叫幾聲，我起來一看，馬上要遲到了，我馬上叫醒爸爸，趕快去上學，剛走進去，上課鈴響了，我匆匆忙忙的坐下了，開始上課。
我和球球發生了許多有趣的事情，球球成了我的一個伙伴，我和它發生的事也是我成長當中永遠擦不去的美好回憶。
一年級作文 篇4
再過幾天就快要過年了，過年了要做許多事情。這些事情都是媽媽以前做過的，現在媽媽說我長大了，也要學著做這些事情。
所以這幾天我特別忙要做許多事情，比如說：打掃房間，準備年貨······而且還要回老家，回到老家以后。因為在同輩孩子中算是比較大的了，所以要做的事情有很多。
但在做過這些事情以后，我也學到新的`東西，那是在書本中學不到的知識。我覺得那是辛苦并快樂著。
一年級作文 篇5
今天是星期天，我去參加小記者活動。這次的小記者活動是走進原陽縣太平鎮——體驗農耕文化。
在去的路上，王老師給我們講了一些關于原陽有名的歷史。古代時期發生了一場戰爭（這個人就是劉秀），一個人逃到了原陽縣太平鎮，然后一個農夫收留了他。一天，他吃了那里的大米，又香又軟，特別好吃。劉秀當皇帝后，他邀請農夫來皇宮種米，農夫婉言謝絕。后來，原陽大米成為皇家貢米。
上午，我們首先去了水牛稲，這里非常開闊。我第一眼就看到了稻草人，有張牙舞爪的龍，辛勤勞作的農夫，身軀龐大的大象，好像在歡迎我們的到來。
那麥田里的麥苗綠油油的'，像剛種上去一樣，長勢喜人。講解員說：這里一二月份種上去稻子，三四月份插秧，大概六月份就收獲了。
我們走進了餐廳，餐廳里有一些藝術品,古色古香。餐廳里擺放著用草繩編織成的小豬、竹籃、蘿筐………我看得眼花瞭亂。我看到最奇特的是一個自行車，自行車的前輪是一個鐘表做的，尤其是車座部分，看起來很逼真。
下午，我們又去了黃河稻夫，參觀了黃河稻夫博物館，那里邊主要講了稻子的生長。先耕地、育苗，然后除草、除蟲、施肥、再插秧，那里邊有一個非常像水輪似的東西，它叫踏車汲水，雙腳不停地踩踏著這個東西，它會來回的滾動。
館里還有一些農作物，比哪說現在的銑、犁、鍬，還有一些在城市里見不到的農作物。出了博物館，我們又去看了農具，農具各式各樣，但是這些全都是以麥子來實驗，這些農具有的是用腳踩的，還有的是用手摔出來的，還有磨面的。
我試了試一個用手摔的，我拿了一捆麥子往上摔呀摔，不一會兒，黃澄澄的麥子就蹦了出來，那個摔的農具很像一個搓衣板。我摔了一會兒，感覺特別的累。后來，我又想了想，覺得古代的人天天干這些活多累啊。所以我就賣力地干起來。
接著，我們又去撿鴨蛋。一進到鴨蛋場里，唉呀，一群灰色的鴨子成群結隊地在一個角落里大搖大擺地走來走去，它們每只鴨子的叫聲都不一樣。我發現它們叫的時候都會伸一伸脖子，它們的脖子有些長，有時就是不叫的時候，也會偶爾往前伸一伸。
我仔細尋找，發現鴨蛋都是一堆一堆的，說明鴨子都是在一個地方下的蛋。它們一下就五六個，三四個。我們開始找個頭大一些的，這里頭的鴨蛋有的青，有的白，有的上面還有鴨血。我們撿了三十個，然后開始去腌鴨蛋。我把鴨蛋放進去，攪拌攪拌，發現我的手特別的疼，原來里面放進了鹽，手受到刺激就會疼。我們帶了一筐腌鴨蛋高高興興地回家了。
我今天認識了更多的農具，讓我體會到了農村的安靜。我也聽到了許多聲音，比如蛐蛐的聲音，風吹過樹葉沙沙的聲音。我們去挖紫薯的時候，還發現了一只綠色的蚱蜢。
我也體會了到了農民的辛苦，他們種一次稻子就要辛苦一次，把稻子種出來，得需要多少道工序啊，我呼吁大家愛惜糧食，不要浪費。
一年級作文 篇6
今天，我們來到了被稱為“羌塘草原”的可可西里，蒙古語意為“美麗的少女”，藏語稱該地區為“阿欽公加”。可可西里自然保護區是目前世界上原始生態環境保存最完美的地區之一，也是最后一塊保留著原始狀態的自然之地。周圍沒屏障，地勢高峻，平均海拔高度在5000米以上�？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區(11張)可可西里自然條件惡劣，人類無法長期居住，但卻是野生動物的天堂。野牦牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊……等青藏高原上特有的野生動物使這位“少女”更加嫵媚動人。有資料顯示，可可西里目前是中國動物資源比較豐富的地區之一，擁有的野生動物多達230多種，其中屬國家重點保護的`一、二類野生動物就有20余種。一路上我們還遇上了正在慢跑去可可西里的人、在可可西里境內滑旱冰的人、正在徒步去可可西里的人、在可可西里境內騎自行車的人和騎摩托車去可可西里的人以及開越野車去可可西里的人。
可可西里又被稱為無人區，是中國最大、海拔最高、最神秘的“死亡地帶”。我們半路上竟然看到了一大堆旱獺洞和一些旱獺，它們在地上刨來刨去，我們下車一追，它們一下子全跑沒了!速度也太快了吧，爸爸還想給旱獺拍個照呢!
最后，我們開心的回到了自己的家，因為那時候是晚上，所以我們回家就倒在床上，睡著了。
一年級作文 篇7
早上，白茫茫的大霧籠罩著大地。
遠處的塔和小山都望不見了，近處的田野和樹林像披著一層白紗，模模糊糊的，看也看不清。
中午，太陽早已驅走了早晨的濃霧，像個小紅球一樣高高地掛在天上，笑瞇瞇地望著池塘里的荷花。荷葉挨挨擠擠的立在清澈的池塘中，像一個個碧綠的大圓盤，嬌艷欲滴的荷花害羞地藏在這些大圓盤中。
有的才剛舒展出兩三片花瓣；有的`已經完全綻開，臉紅地像天邊的彩霞，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是小小的花骨朵，但看起來卻飽脹得馬上要綻開似的。
不知不覺間，太陽公公已經像喝醉了酒的醉漢，醉醺醺地藏在塔樓后面，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在說：小朋友，快回家吧，別讓媽媽擔心，要做個乖孩子！
一年級作文 篇8
星期二早上，媽媽帶著我和她的同事們一起去水北溪游玩。秋高氣爽，天氣真好。我們騎著摩托車出發了。一輛接著一輛的摩托車就像一條長龍，行駛在彎彎曲曲的小路上。我們置身于大自然中，青山綠水與我們相伴，使人心曠神怡。
不知不覺中，我們來到了目的地——水北溪。啊，太美了！我不禁贊嘆道。溪灘上全是大大小小的鵝卵石，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。大人們忙開了，有的壘灶，有的拾柴，有的洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脫下鞋子，盡情享受著溪水的`清涼。我們在水中嬉戲著，一會兒互相潑水，一會兒趟到溪中間，一會兒又坐在大石頭上享受“水下腳底按摩”。
開飯了，好豐盛呀，有挺著肚子的餃子，香噴噴的雞架，誘人的香腸……讓人看了垂涎三尺。我們個個狼吞虎咽，平時不覺得很好吃的東西，現在都成了美味佳肴。我們喂飽了自己的肚子，也讓蚊子飽餐了一頓。今天是我最快樂最難忘的一天。
一年級作文 篇9
一天，家中無人，我閑著沒事就打開了相冊，一張搞笑的.照片呈現在了我的眼前，這使我一下子回到了幾年前。
我八歲時的一天中午，我八歲時的一天中午，我說：“今天我
要做飯，你們都去看電視吧，只要給我說以下步驟就行了！”
最終媽媽說不過我，就讓我去做飯了。
他們就在客廳里看電視，可能是電視節目很好看，于是就不管我了！
“第一步怎么辦？”
“米，把米放進盆里掏幾遍！”媽媽不的告訴我。
我淘了幾遍后又問：“下一步。”“淘米！”我淘完后又問。
“下一步？”“淘米！”
“我都掏了好幾遍了，怎么還掏��？”“把米放進鍋里。”媽媽停了一會兒說：“加水！”
我加了一些水說：“下一步是什么呀？”
“加水……”
“我都加了好幾遍水了，怎么還加水呀？”
“ 蓋上鍋蓋！打開煤火爐，把鍋放上去！”
過了一個多小時，我把鍋端下來，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來，打開一看，鍋里一半米一半水，這叫人怎沒吃啊！
于是便哈哈大笑起來。
我合上相冊，笑起我當年多么可笑。
一年級作文 篇10
我有一個小鬧鐘，它可愛極了。它的外形是一只小藍貓，每天安然地扒在桌子上，瞪著一對圓圓的大眼睛，好像在找老鼠。它總是眠著嘴，美滋滋的樣子，好像剛被人表揚過似的。它的頭上還扎著一個紅紅的蝴蝶結，看起來漂亮極了。
你別看小鬧鐘很普通，它還能幫助人呢！有一次，爸爸怕我早上起不來，把小鬧鐘的'鬧鈴調到了五點半，到了早上五點半，小鬧鐘果然“鈴、鈴、鈴”地響了起來，好像在對我說：“小主人快起床吧，要不然你就沒有時間看書了�！蔽衣牭搅诵◆[鐘在叫我，馬上穿好了衣服，洗洗臉，梳梳頭，就開始看書了。要不是小鬧鐘叫我起床，我就不會這么早及時起來看書了。
小鬧鐘對我的幫助真是太大了，它可真是我的好伙伴。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01
一年級作文01-01