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六年級的作文

時間:2024-01-01 07:26:25 六年級 我要投稿

六年級的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  自從奶奶迷上了電腦里的“蜘蛛紙牌”以后,我就再也不能在她家的時候玩電腦了。

  有一回,我想玩一會兒電腦,可奶奶正玩在興頭上,我就央求說:“奶奶,您該休息了,可以讓我玩一會嗎?”沒想到他挺痛快的回答說:“等把這一盤玩完了。”說著話時連頭都不說著話時連頭都不回,眼睛都不朝我看一下,眼盯著屏幕上的紙牌。瞧她那迷勁,我想:可能說話又不算話了,再等十分鐘再說吧!可是十五分鐘過去了,聽不到任何動靜,我就又去看看,發現她已經玩了一盤,二盤,三盤……

  奶奶玩“蜘蛛紙牌”極專心。一次,奶奶玩的時候忘戴眼鏡了,讓我幫她拿一下,我說:“就在您身后。”她又說:“我忙著呢!幫我拿一下。”我把眼鏡遞過去,他又說:“我沒空!你幫我戴一下。”可見奶奶玩電腦的專心程度。

  有時,奶奶下班回家就開始玩,玩電腦前都會讓家人一小時后去提醒他她。可是到了一小時,她又在說再玩一會兒,結果竟玩了個通宵。飯都不吃,真是廢寢忘食啊!第二天奶奶的腿疼了,反倒說我們沒有提醒她。誰知她老毛病不改,結果第三天又將以上情節重復了一遍。

  于是奶奶下定決心再也不玩電腦了,命令我必須把此游戲在電腦中刪除,斷絕她在玩的可能,于是我按她的'要求將她的用戶名在電腦中刪除了。過了一陣子后,奶奶又對我說:“方正漢,可以和你商量一件事嗎?”

  “您說吧!”

  “我想玩一會兒電腦,就一會兒,好不好?你幫我在將這游戲調出來。”

  “您的游戲已刪了,還怎么玩?”我有點不耐煩了。于是她就去找我爸爸,從此以后,她就用我媽媽的用戶又玩上了!

  奶奶呀,您能不能戒一下電腦癮呢?

六年級的作文 篇2

  我們身邊有許多美麗的事物,如:春天五顏六色的花朵,夏天絢麗的陽光,秋天似火的楓葉,冬天像糖一樣的雪。都是美麗的,但這都是表面的,都是一時的。而最美的莫過于心靈美,它是一種無形的美,看不見的美,永存于世間的美,不怕時間的美,只要用心去發現,就會發現這種美。

  一次,我要去游樂場,心情澎湃,所以一大早就趕到了車站,等待公交車的到來。誰知,坐這路的公交車實在是太多了!我依靠著自己的力量大,終于搶到了一個靠窗的位置,心中自是喜不勝收。車終于開動了,車里搖搖晃晃的,一位老爺爺腿腳不便,抓著把手很吃力的樣子,好像隨時要摔倒的樣子,可就是沒有一個人,給他讓座,此時我想:我才不讓了,好不容易才搶到的位置怎會拱手于人了?突然,一聲清脆的童音傳到了我的耳邊,說:“爺爺,我把座位讓給你!”隨時望去,是一位小女孩指著她爸爸的腿上說,一下子,車里的悶熱似乎沒有了,只有一震震的笑聲,小女孩被著笑聲羞紅了臉,委屈的說:"你們為什么要笑?老師說過助人為樂是雷鋒精神,而我們要學習雷鋒,這難道不對嗎?”車里頓時變的.鴉雀無聲。沉默了幾秒后,車里人紛紛為老幼病殘的人讓了座,我不由的臉紅起來,默默的離開了座位。

  小女孩的樂于助人,雖然鬧了笑話,但是這一行為啟迪了車上的所有人,從這里我們可以看見一種美—心靈美,而這種美正需要我們去學習。

六年級的作文 篇3

  我很想知道二十年后我回到故鄉會發生怎樣的變化,現在的好朋友有會變成什么樣的?這種種問題困擾著我。現在就讓我們坐著周杰倫歌中的時光機,一起去看看二十年后的我們吧!同伴們,Let's go!!

  轉眼見,二十年過去了,我已是一位母親,回到故鄉。走在回家的路上,空氣是那么清新,家園四周有廣場、沃爾瑪超市、余杭塘河和公園,簡直和市中心差不多了!城市都有這么大的變化,人就不用說了。我正這樣想的時候,前面有一位小婦人向我走來,我越看越眼熟,到底是誰呢?忽然,有一個名字在我腦海里一閃,難道是她?我試探著輕輕地叫了一聲:”黃楠。“

  ”哎。“那人好像觸了電一樣,情不自禁地應了一聲。

  我的臉上驚訝得嘴巴都成O字型了。我又很快地問了一聲:”你真的是黃楠嗎?“

  ”對呀,你是……?“

  ”我是章昊樂啊,你別告訴我你不認識我了吧?“

  ”你就是章昊樂呀。不可能,以前的章昊樂都是很調皮的.!“

  ”我真的是章昊樂,你不會讓我把身份證拿給你看吧!“說罷,我們就來了個熱烈得擁抱,又嘻嘻哈哈地笑開了,仿佛又回到了童年的時光里,我們有太多的話要說了,就是給我們三天三夜,我們也說不完。聊著聊著,就說到自己的成就上。我神秘地說:”黃楠,你還記不記得你小時侯曾經有一個夢想,那就是考上哈佛大學,怎么樣,夢想實現了沒有啊?“

  ”當然實現了,這次回來,我就準備把父母接到美國去生活。“黃楠一臉自豪地說。

  ”哇噻,好棒啊!“

  ”你呢?“黃楠好奇地問。

  ”我成了乒乓球專業運動員,參加過個種級別的比賽。退役后我上了大學。現在國家乒乓球隊當教練。前段時間剛剛參加完亞運會。這幾天剛好有空,回家來看看。“

  時間不早了,我們在落日的余暉下分別了,大家都完成了自己的夢想,希望還有更好的未來!

六年級的作文 篇4

  春

  春的腳步總是輕輕的、不被人所注意的。無意間,她已漫上了逐漸朗潤的山頭,爬上了正在吐綠的樹梢,落入了丁冬作響的泉水之中和暖而輕柔的春風中,蘊含著她獨特的氣息和高貴的氣質。鳥鳴給春天增添了無限生機和快樂,它清脆、鮮嫩又不飾雕鑿,像頑皮的孩童在樹葉的縫隙間穿梭奔跑,像水中的鉆石晶瑩剔透、歡悅迷人。

  夏

  蟬鳴預示著盛夏的來臨,預示著苦澀和汗水將接踵而至。似乎煩悶和抑郁已經成為了夏天的代名詞。其實,夏天也是一個非常lovely的季節。夏季的陽光是熱烈的、是強悍的,她可以炙烤大地,使天氣奇熱無比;但她同時也給萬物披上了健康靚麗的金色薄紗,讓一切都籠罩在金色發亮的空氣中,好似夢境中的卡通世界。

  秋

  秋天大概可以算是四季中最美的了~每到此時,林間的五彩落葉便飄飄搖搖,像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。她們落到地上,慢慢累積成了一條條厚厚的、松軟的'葉毯。秋天的天空也很美,那是一種澄澈的淡藍色,棉絮般細絲狀嬌小的云朵浮在空中。藍天與白云互相映襯,互相配合,烘托出一種安靜而和平的美,一種幽遠而深邃的美

  冬

  提到冬天那形態各異、紛紛揚揚、自由自在、無憂無慮的雪花,誰不喜愛?又有誰不為之心動?的確,當你打開窗戶向窗外眺望時,那白茫茫的世界會立即向你展現出它獨有的迷人魅力。盡管冬天十分寒冷,但她會喚起人們遙遠的記憶,會引發人們無限的思索與遐想,提醒人們著手準備迎接新的一年!

六年級的作文 篇5

  一葉小舟,在目光中漸漸遠去,遠去,遠去變成一點模糊的影子,最后,如一只越飛越小的鳥,融入了茫茫的碧水藍天。

  江,空了。

  她的聲音很有磁性,顯得很穩重,給人安全感。白日依山盡,黃河入海流她李菲菲正在上面朗讀詩歌,獨特的嗓音把故事的那種音韻淋漓盡致地表達了出來,很美。全班都沉醉在她那略帶沙啞的嗓音里。

  輕輕的、細細的,很好聽。我的同桌高方瑀手拿著書,一個個美妙的音符從她嘴里吐出,仿佛是一群調皮的小精靈,詩人心里暖暖的。聽到她的聲音,感覺她不是在講話,而是在演唱一首柔和的樂曲。

  組長一聲震耳欲聾的喊叫聲傳遍整個教室,沒錯,正是被人稱為獅吼女王的小趙發出來的。小趙的獅吼功,人人都領教過。這不,她又在折磨組長了。組長,我的試卷!組長,我的.筆記本聲音小點,ok?終于有同學聽不下去。怎么了?怎么了?小趙又啟動了她的大嗓門,使整個班級都不得安寧。

  啊一聲尖叫傳進耳朵。不用想,一定是海豚音女王馬雨昕發出的。她平時講話,也是用高八度的嗓音,搞得連我們也要清清嗓子,盡量用高一點的聲音和她講話。海豚音女王唱高聲部的樂曲也不在話下,有一次,唱一首曲子,到了最高音的那部分,全班的聲音瞬間都變得只有蚊子叫的嗡嗡聲了,唯獨她一點兒也不吃力。

  時間,轉瞬即逝。畢業季,來臨了。

  不久的將來,我們就要各奔東西,隨著時間的流逝,也許這六年中的酸甜苦辣已漸漸淡忘,但縈繞在我耳畔六年的聲音,我記憶猶新。

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