五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天東方欲曉、晨光絢麗，烏鴉媽媽正在為小烏鴉講課，告訴小烏鴉，媽媽上次被狐貍騙走了肉，你不要聽奉承話上當(dāng)。 小烏鴉牢記媽媽的話。并在樹下立了一塊牌子：不要聽奉承話。動(dòng)物們也都記住了這句忠告。
狐貍媽媽看了牌子，告訴小狐貍，烏鴉已經(jīng)知道了不要聽花言巧語(yǔ)，孩子，我們得換一種方式，用金錢來(lái)迷惑它們。小狐貍聽了，心中暗自高興。
這一天，小烏鴉正準(zhǔn)備吃一塊肉，小狐貍也來(lái)到了樹下，狡猾地一笑。小烏鴉看見了，想起媽媽的忠告，提起神來(lái)。小狐貍說(shuō)：“小烏鴉，你多漂亮呀！”小烏鴉不在意。小狐貍又說(shuō)：“你唱歌比黃鶯還好聽。”小烏鴉更不理它。最后，小狐貍把金幣拿出來(lái)一晃，對(duì)小烏鴉說(shuō)：“用金幣來(lái)做交易，好不？”小烏鴉動(dòng)了心。小狐貍又添油加醋地說(shuō)：“你把肉給我，我給你十個(gè)金幣。”小烏鴉二話不說(shuō)，把肉一丟，便要小狐貍給金幣。小狐貍哈哈一笑，把肉拿走了。 臨走前，小狐貍對(duì)它說(shuō)：“你以為只有你有媽媽嗎？嘿！再見了，小烏鴉
五年級(jí)作文 篇2
小 我童年生活在兩個(gè)地方，一個(gè)是城市一個(gè)是鄉(xiāng)村。想知道這兩個(gè)地方的區(qū)別嗎？那么往下看吧。
在鄉(xiāng)村，空氣清新，植物隨處可見，在樹林里偶爾還可以看到萌萌的野兔，我曾經(jīng)是想抓住它，但是沒有辦法，野兔太精了，到處跑，和我兜了兩圈，突然加大火力，向草叢里竄去，不等我趕過(guò)去就消失了。怪不得人說(shuō)“狡兔三窟”。在鄉(xiāng)村，春天里會(huì)有許多燕子和麻雀，在這安家立戶。雖然燕子在窩里嘰嘰喳喳的亂叫，經(jīng)常會(huì)吵到人們的休息，但是人們不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)而懲罰鳥兒。在鄉(xiāng)下有許多許多的孩子，像猴孫一樣?xùn)|跑西跑，生活十分逍遙快活。在鄉(xiāng)下每天都能吃到新鮮的蔬菜，又大又甜的水果，多的是。這就是鄉(xiāng)下的時(shí)光。 在城市里可就不一樣了，城市里的汽車跑的`真快，嘟嘟嘟，眨眼之間又有幾輛汽車飛馳而去，城市里可高級(jí)了，人人都有一個(gè)手機(jī)，不是小米就是三星。在城市里租一個(gè)房子，比在鄉(xiāng)下蓋一座房子貴好幾倍。我們小區(qū)里有1棟30層的樓，聽說(shuō)是全邳州最貴的樓。在大街上，那車水馬龍像流水一樣，從早到晚一直流著，源源不斷。城市里的飯可香了。看一看我都流口水，看兩下也就飽了，吃的話就更不用問(wèn)了。
這就是城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別。你喜歡哪個(gè)？為什么呢？
五年級(jí)作文 篇3
葉蔚藍(lán)，一個(gè)我最喜歡的人。她，是一個(gè)路見不平，肯定拔刀相助的人。可是，這個(gè)樂于助人的女英雄的背后，有著一件另人意想不到的秘密。
眼睛是人類心靈的窗戶。的確，無(wú)論是一個(gè)多么壞的人，只要你一看他的眼睛。你就知道他隱藏這什么秘密。
那一天，風(fēng)雨交加。我臥在被窩里看電視。“砰、砰”。“誰(shuí)呀？這么晚了，還來(lái)？”媽媽開口說(shuō)道。我立刻跑到門口，把門打開。一看！原來(lái)是小籃！我看見小藍(lán)全身都濕透了，我把毛巾遞給她：“喲，藍(lán)美人，這么晚了還來(lái)我家？難不成你太想我了，連夜跑過(guò)來(lái)找我？”我自戀地說(shuō)。小藍(lán)看見我自戀的樣子，不禁笑出聲：“哈哈…哈哈！夢(mèng)，你好自戀哦。”“你終于笑啦，藍(lán)，你家是不是出事了？”她笑了笑，嘆了一口氣，說(shuō)：“還是那么直接！你就不會(huì)…就不會(huì)…安慰安慰我，才問(wèn)我嗎？”接著藍(lán)就大哭起來(lái)。在我記憶的深處，藍(lán)一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她從來(lái)都不會(huì)在別人的面前大哭的。可是，藍(lán)，你今天超出你規(guī)定的界限了。一會(huì)兒，藍(lán)站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)，媽媽今天發(fā)病了。”我的心怦然一跳，望著藍(lán)，看著她以前那清澈明亮的眼。藍(lán)的眼睛變了，變得悲傷了，我上前去抱著她，拍拍她的肩，安慰道：“藍(lán)，你知道嗎？阿姨知道你這樣，她會(huì)很難過(guò)的。藍(lán)，做回那個(gè)活潑的藍(lán)吧。相信你的微笑，它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的！”藍(lán)的淚水浸透了我的肩，藍(lán)，相信吧！那快樂的`日子就會(huì)來(lái)到！
葉蔚藍(lán)，一個(gè)我最喜歡的人。這個(gè)活潑天真，卻傻得可愛的人；這個(gè)樂于助人的人。總是那么容易受傷，總是那么喜歡幫助別人的傻瓜藍(lán)。藍(lán)，你的微笑就是上帝給予你的禮物。你的眼睛，就是上帝給予你的“心靈之窗”，好讓我看透你這個(gè)傻瓜。知道嗎？
我喜歡這雙清澈明亮的眼睛。
五年級(jí)作文 篇4
正所謂“光陰似箭，日月如梭”一眨眼，20年過(guò)去了，居住在家鄉(xiāng)的爸爸媽媽，你們還好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個(gè)中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。
早上，我狼吞虎咽地吃了幾口面包，便坐上無(wú)塵汽車回到了家鄉(xiāng)，在路上，我的心情很激動(dòng)，可以跟久違的朋友相聚了。下車后便看見，有好多人在迎接我，其中有一個(gè)朋友當(dāng)上了一個(gè)總裁那個(gè)就是我小時(shí)候的玩伴。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周圍的綠化比當(dāng)年我離別家鄉(xiāng)時(shí)多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某瑁锹曇魫偠鷺O了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來(lái)。不一會(huì)兒，我們便邊看50寸電視邊聊天“，你知道嗎？現(xiàn)在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個(gè)個(gè)都做起生意來(lái)，生活的不知有多好！還有，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好了，都沒人再偷東西了。”媽媽邊切水果邊對(duì)我說(shuō)。“真是太好了！”我高興地手舞足蹈。“家門后的那條小河，用了你三年前寄來(lái)的'高速消毒劑和分解臟物劑后，現(xiàn)在干凈多了，還游來(lái)了許多小魚。不少人在夏天的時(shí)候，都來(lái)這游泳，捉魚，熱鬧極了！”媽媽說(shuō)。我會(huì)心地笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)沒白發(fā)明這兩樣?xùn)|西！”
夜晚，我乘著無(wú)塵汽車，返回了工作的地方。心想將來(lái)，我一定要多發(fā)明一些利于祖國(guó)生態(tài)環(huán)境的機(jī)器，讓國(guó)家發(fā)展的更好！
五年級(jí)作文 篇5
看！他又來(lái)了。沒錯(cuò)，就是他——陸子皓。他長(zhǎng)得特別高，是我們的高個(gè)子。也是我們班出名的“皇帝”。
我們平時(shí)很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他還是好幾個(gè)朝代的皇帝。“漢武（捂）帝”、“周武（五）王”、“揚(yáng)紙帝”等等。
說(shuō)他是“漢武帝”，是因?yàn)樗┮路貏e能捂，比如那天，全班同學(xué)都穿夏季校服了，他仍穿著秋季校服不舍得脫，就好像那衣服是租來(lái)的。
“周武王”平時(shí)總是提不起精神，老師講課他總是左耳朵聽右耳朵冒，一到周五，他就特別興奮，簡(jiǎn)直就是沖出籠子的猴子。
叫他“揚(yáng)紙帝”是因?yàn)樗綍r(shí)很不注意衛(wèi)生，總喜歡到處扔紙，為此，我們班級(jí)還被扣過(guò)分。但他的.脾氣很暴躁，沒人敢管他。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我看到他又在扔紙了，便說(shuō)：“揚(yáng)紙帝”是不是又想讓咱班扣分，沒想到，這下惹惱了他，他怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)把我打了兩拳，真是位名符其實(shí)的皇帝。