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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我有一個弟弟，他長得很機靈。一頭烏黑光亮的頭發，一雙靈活的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上高高的鼻梁，湊成了弟
弟那張調皮可愛的小臉蛋兒。
中午飯后，我們要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折疊椅，可以把它折成一個長方形，張開時可以當作一張床。弟弟閑著沒事干就把椅子往后壓，椅子發出咯吱咯吱的聲音，弟弟越搖越起勁。忽然，隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音，我和爸爸迅速趕到了現場。弟弟不見了，只聽見收回來的椅子里有弟弟的聲音：“爸爸，爸爸……我變成夾心餅干了�！痹瓉�，弟弟被椅子“吃”掉了，還在里邊掙扎，我們全家捧腹大笑。
還有一次，媽媽帶我去參觀弟弟在學校表演的雙簧節
目，節目開始了，弟弟搬了一張凳子，放在舞臺中間坐下，
一個小女孩躲在凳子后面，開始了演出。隨著小女孩講述的'故事內容，弟弟做著和她故事內容的一樣的動作。逗得臺下的觀眾哈哈大笑，看著臺上的弟弟有模有樣地表演，我真為他感到高興。
六年級作文300字 篇2
“哇，好可愛的小老鼠��！” 權忍不住贊嘆。我好奇地走過去，看到了一只小老鼠活蹦亂跳地踱來踱去……
馬婷楨提著裝小老鼠的籠子，低著頭仔細觀賞。我也癡癡看著：小老鼠身著黑白相間的毛絨衫，尖銳的小牙齒，芝麻大點的鼻子，一對小眼睛一眨一眨的，黑得透明。這會兒它正趴在一塊地瓜上，小腦袋轉來轉去，見沒什么動靜，兩只小爪子緊緊抓住那塊地瓜，整個身體貼在地瓜上，然后用鋒利的小牙齒扎進地瓜，緊接著嘰嘰地吃了起來。
“多可愛��！”我也情不自禁地稱贊。我從馬婷楨的手中拿過籠子，睜大眼睛注視著它�？赡苁浅跻娢业�'緣故吧，它瞪了我一眼，然后又津津有味地吃它的“美餐”。瞧它那貪吃相，一定是肚子很餓吧？
“阿姨，這只小老鼠好可愛，它是男的還是女的？”馬婷楨天真地問。
“我也不太懂�！彼⒁毯鼗卮�。
看著籠中這只惹人喜愛的小老鼠，我多么希望自己也擁有一只呀！
六年級作文300字 篇3
音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的`聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。
今天我在家里寫作業，突然間，聽到了知了的叫聲，于是我走到院子里看看知了在做什么，原來他在唱著優美的歌曲，或許在準備著明天舉行大賽的節目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這么晴朗哪會下雨呢？這下子小鳥急了，于是就走了。沒過多大會兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。
知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。