三年級的作文

[薦]三年級的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　今天，我給大家介紹一下青奧會。

　　青少年奧林匹克運動會（TheYouthOlympicGames，YOG），簡稱青奧會，每四年一屆，夏季青奧會最長12天。它是一項專為年輕人設立的體育賽事，包括體育、教育和文化等方面的內容。參賽運動員年齡要在14至18歲之間。20xx年，國際奧林匹克委員會主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在20xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。

　　首屆青少年奧林匹克運動會于20xx年8月14日至8月26日在新加坡舉行。“我與青奧共成長GrowwithYOG”是南京市申辦20xx年青奧會理念口號。國際奧委會第122屆全會20xx年2月11日在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市。它將于20xx年8月16日在南京開幕。這次申辦成功讓我作為一名南京的小學生感到非常自豪。

　　南京20xx年青奧會比賽場館“三a館區”分別為：

　　“奧體中心區”：青年奧運村以及開閉幕式、大部比賽場所都位于該區域。該區域以體育特色為主，充分展示奧林匹克文化。

　　“人文風景區”：由玄武湖風景區、鐘山風景區和老山國家森林公園、金牛湖風景區四大風景區組成，集中了47%的`比賽場館和33%的比賽項目。該區域以城市人文自然風景為特色，積極倡導人與自然的和諧共生。

　　“大學城場館區”：由南京江寧大學城地區的體育場館設施組成，集中了20%的比賽場館和12%的比賽項目。該區域讓廣大青年師生有機會直接感受奧林匹克的魅力。

　　青奧會26個大項包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤。這么多比賽項目，一定會讓大家大飽眼福。

　　南京青奧會口號“分享青春、共筑未來”。會徽于20xx年5月19日正式發布。下方，以青奧會英文名稱（YOUTHOLYMPICGAMES）及五環及“YOGDNA”字樣；中間是年份數字20xx，上方是南京拼音字母“NANJING”設計成活潑的字體，用了6種顏色，小寫的“n”像門洞，外圍勾勒了江南民居的輪廓。

　　這屆青奧會在南京舉辦，一定會有很多外國友人來南京。我們要好好學習外語，學習文化知識，講文明、懂禮貌，多了解奧運知識，向他們介紹我們的城市。同時，我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道，向大家介紹青奧會舉辦中的各種趣事，讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。

三年級的作文 篇2

　　一天晚上，我突然夢到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢醒之后，才發現這僅僅是一場夢，但是我的思緒并沒有因為夢醒而結束。

　　如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由于家里面沒有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動車載我去上學，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔心上學遲到了。

　　如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠的地方，飛到很高的.天上，去看那里沒有看過的風景，我相信在天空中看到的家鄉一定會是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友，一起玩耍。

　　如果我有一雙翅膀，我一定會去一個夢想中的地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學生交朋友，我聽說西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒有書讀，我可以把我知道的故事講給他們聽，好的東西就要一起分享嘛。

　　如果我有一雙翅膀……

三年級的作文 篇3

　　丁丁是個貪玩的男孩，天真活潑又貪玩。貪玩不是件好事情。

　　每天去到學校，丁丁都會被一些好玩的事兒糾纏而忘了學習，成績是一落再落。老師見他憂心忡忡，老師為他學習上不去而感到可惜！還有班上集體榮譽將受影響。爸爸媽媽見他顧慮重重，期待他早一天懂事。可他還是改不了貪玩的壞習慣。只要玩起來他就是活潑透頂的一個男孩，不會再去思考自己學習任務還沒完成！有一天，媽媽把他帶到補課老師那里，希望補課老師能拉他一把，平穩度過懵懂期，希望他的`成績有所提高。補課老師觀察了他做作業，暈！錯別字連篇，課文內容都不熟，簡單的題目一問三不知。數學應用題根本就不會做。都是猜：加？減？乘？除？補課老師哭笑不得！可是，補課老師想：一個多么天真無邪的孩子，這樣下去，小學都很難完成學業，真是太可惜了！補課老師下定決心要幫他一把。可是，從哪里下手呢？語文、數學答題已經是漏洞百出，還加上英語更是一頭霧水。補課老師開始了攻心術，先從思想上讓他明白讀書的重要性。老師語重心長的說：‘本是一個很聰明的孩子，如果他每天不能記住一些東西，不能學到點東西，那么他與笨蛋有何區別？你愿意成為笨蛋嗎？我現在來檢測一下你與笨蛋的區別。’說后，老師教他學了幾個單詞，發現他并不專心，然后老師問他剛剛讀了那些能記起來嗎？他一臉木然。老師又反復的一個個教他并且要他一定記住。結果他都記住了！老師連連夸他聰明。他似乎明白了點什么。接下來，他開始專心起來。也體會到了專心帶來的好處。他變得聰明了。

　　以后的以后，老師每天都會告訴他一些學習的方法，他似乎開始靈性起來。學習上也有了不錯的進步。老師漸漸地看到了希望。也默默地祝福他取得更大進步！

　　貪玩的男孩不再貪玩，在老師的循循善誘下，他開始體諒父母的辛勞，也開始注重老師的話。學校老師開始表揚他了，他會拿著學校老師獎給他的作文本給補課老師看。補課老師露出了欣慰的是笑！

三年級的作文 篇4

　　在那桃花盛開的地方，有我可愛的家鄉——源東。這里空氣清新，風景優美。源東是中國“白桃之鄉”，也是著名音樂家施光南的故鄉。

　　春天，桃花盛開，正是出游踏青、賞花的好時節。樹木發芽了，長出了新的葉子，好像探出頭來和我們招手呢！源東的山上漫山遍野開滿了桃花，一眼望不到頭，讓人仿佛到了桃花的海洋。一片片粉紅的云霞繚繞山間，猶如仙境一般。一朵朵粉紅色的桃花開滿枝頭，十分妖嬈，像春天的使者。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在樹上舉行唱歌比賽。慕名前來的游客一波又一波紛至沓來，與十里桃花來個親密合影。

　　夏天，樹木長得茂盛了，小朋友們在樹蔭下乘涼，涼爽極了。桃樹上結滿了白里透紅的大白桃，羞答答的白桃姑娘招呼大家快來品嘗呢。源東大白桃遠銷上海、南京等全國大城市。六月的白桃節，是農家樂休閑游的好去處。

　　秋天，山上的桔子成熟了。枝頭上掛滿了金燦燦的桔子，好像一個個金色的小燈籠。源東的桔子特別甜，你嘗了一定回味無窮。路邊的銀杏葉子變黃了，一陣風吹過，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，雪花在空中飛舞著，像一個個可愛的小精靈從天而降。山上白茫茫一片，堆上了厚厚的.積雪，像給大地披上了一件雪白的外衣。柿子樹上還掛著紅彤彤的柿子點綴著冰天雪地，美麗極了！

　　這就是我的家鄉，一年四季風景如畫。美麗的源東歡迎你！

三年級的作文 篇5

　　我有一個朋友，想見，卻又見不到。

　　三年級時，她，轉進了我所在的班級。她的名字叫韓春宇，長得很可愛，像個洋娃娃一樣，懂禮貌，非常討人喜歡。下了課后，我就走到她面前，迫不及待地想跟她交個朋友。她也很高興，剛轉來就有人愿意和她說話。隨著時間的流逝，我們之間的感情也越來越好，如膠似漆。

　　老天跟我們開了一個大大的玩笑，在我們以為永遠不會分開的時候，學期結束了……她要回老家了……

　　我依依不舍得與她道別。淚，悄然落下。忽然覺得小草看起來是那么的蒼白無力，小鳥也停止了歌唱。有一滴晶瑩的液體落到了我的'手上，抬起頭，望向天空。下雨了，連天也在為我哭泣吧……

　　“沒關系即使不能在一起，但我們還是可以用書信交談的，吧。”我苦笑。可是現在我們已經失去了聯系，連簡單的溝通都做不到。

　　生活在同一片天空下的我們，還能再次相遇嗎？

三年級的作文 篇6

　　今天晚上是平安夜，動物森林傳來一陣歡呼聲。獅子大王決定在今晚舉行圣誕晚會！所有的動物都可以出來！大家歡呼起來！當然，淘氣的小狐貍皮皮也不例外。

　　皮皮用最快的'速度跑回家，告訴媽媽：“媽媽，媽媽獅子大王決定在今晚舉行圣誕晚會，小兔菲菲，小狗丁丁和小猴洋洋都要去，我也要去嘛！”媽媽點點頭，皮皮開心地說：“謝謝媽媽！”

　　下午四點了，皮皮來到晚會現場，看到了丁丁，洋洋和菲菲正在布置圣誕樹呢！洋洋把燈掛起來，丁丁正在幫忙搬一個個小禮物盒，菲菲在幫他們打氣呢！

　　晚會開始了，丁丁帶頭跳起舞來，大家都跟他跳了起來，獅子大王也一樣。現場一片歡笑聲，這時皮皮悄悄地溜到圣誕樹下關掉了圣誕樹的電源開關，晚會現場變得一片黑暗。菲菲被嚇哭了，小動物們哭著吵著找爸爸媽媽，到處一片混亂。這時，皮皮一臉怪笑打開電源開關，正要逃跑時，馬先生氣呼呼地站在她的面前。皮皮當時被批評了一頓！菲菲很生氣地說“壞孩子，圣誕老人不會送禮物給你的！”皮皮傷心的回家了。

　　回到家它傷心地問媽媽：“媽媽我是個壞孩子巴？”媽媽問：“為什么這樣說呢？”皮皮一下大哭起來：“我在晚會上做了一個惡作劇，大家都不喜歡我了而且他們說圣誕老人不會送禮物給淘氣的小孩的，媽媽，我知道錯了，以后再也不淘氣啦！"媽媽安慰的說：“圣誕老人會送禮物給你，因為他喜歡知錯能改的孩子。”皮皮半信半疑地睡著了。

　　第二天皮皮果真收到了禮物。小朋友，你聽了這個故事，是否決定要做一個知錯能改的好孩子呢？

三年級的作文 篇7

　　不知從什么時候起，我就愛上了打羽毛球。于是，我就報名了“小小羽毛球”社團活動。

　　打羽毛球并不精通的我就像一頭笨熊似的學也學不會。眼看對手李怡平很快就學會了，而我呢……有時連握拍都不標準，甚至打空球、打斜邊兒等。我心里默默念著：“李晴，加油！你一定能行的！”我努力練習著，這一次，我終于成功了！球如飛燕般在藍藍的天空中劃過一道美麗的弧線，直向我的對手——李怡平飛去，李怡平不慌不忙地跳了起來，奮力一擊，來了個猛扣，“羽毛球將軍”如閃電一般向我襲來，它好似在與我作對呢！我不知所措，等我反應過來，“羽毛球將軍”早己安然無恙地躺在我腳邊“睡懶覺”。李怡平高興地一蹦三尺高。我十分失落，于是再次撿起“羽毛球將軍”使勁地甩手一拍，打了個正著！這時勇敢的.“羽毛球將軍”似利箭般沖進了沙場，向我的對手進攻，“大勝之王”李怡平似乎被我這“羽毛球將軍”瀟灑自如的“耍大刀”給驚呆了！我得意洋洋地給沖著她做了個鬼臉，終于把我心中的這股熊熊怒火給“熄滅”了！對手并沒有氣餒，只見她猛然反攻，我反成她的手下敗將！我心中的這股熊熊怒火又一次“燃燒”……

　　可惜，最終我還是技不如人，成為了這激烈地羽毛球比賽的敗主，都怪這不聽話的“羽毛球將軍”。不過，我還是很開心，因為我學習到了一個新絕招，至于內容嘛……我是不會告訴你的！

三年級的作文 篇8

　　“嗚嗚，嗚嗚”眼睛在哭這是怎么一回事我們去看看吧！

　　這時，眼睛的鄰居去買菜看見眼睛問：“眼睛雄的怎么了？”眼睛痛哭流涕擦了擦眼淚說：“主人用他的小黑手，總是把我擦來擦去，把我的皮膚擦壞了使得我得了見了風就流淚的怪病。我們眼睛家族一見面大家都叫小歪脖和四眼妹，因為，主人老是歪脖寫字，他還低頭寫字，使得我戴上了眼鏡。正是因為主人的不好習慣才讓我有了這些外號。”說著眼睛大哭起來，鼻子說：“走，我們去找耳朵和嘴，來商量一下辦法怎樣讓主人改錯。我現在就打電話，喂是耳朵么？你馬上開車來就事拉山嘴巴，我們來幫一幫眼睛兄弟好嗎？”“好的馬上就到”耳朵和嘴巴開著車匆忙的.趕了過來，大家的意見大同小異，最后還是選擇了比較保守的辦法：在夢中給主人嚴厲的懲罰。

　　夢中主人看見了一件好看的衣服剛要上前問價就看不清了再走幾步就看不見了，主人大哭了起來。這時眼睛說：“主人你要保護眼睛，不要在傷害它了”主人醒來以后知錯就改，再也不傷害眼睛了。

　　大家一定要保護眼睛沒有它，不知要給我們帶來多少痛苦。

三年級的作文 篇9

　　我所說的那個與眾不同的“大黃鴨“老師，其實是我二年級的數學老師----郭華老師。她說的每一句話都錄到了我的記憶盒子里。郭華老師也是小郭老師，小郭老師的樣子我清楚的記著，劉海兒還很像可兒娃娃中限量版的明珠格格呢！小郭老師有一張櫻桃小嘴（唉，幸好不是大紅大紫的顏色呀！），白白的，有光澤的臉蛋，扎著不長的馬尾辮，顯得活力四射！不知道為什么，小郭老師與眾不同的有兩處：一是她愛穿黃色的衣服，老喝巧克力咖啡；二是她仿佛有種魔力，可以讓死氣沉沉的而且特別是下午老讓人犯困的`數學課深深地吸引學生，恨不得一天都上數學課！

　　其實小郭老師可不僅僅是愛穿黃色衣服和喝巧克力咖啡的喜好與眾不同！最讓我們喜愛的與眾不同是她那獨特的教育方式。她和楊紅櫻阿姨一樣喜歡孩子。心還是顆童心，幽默無比，活力四射！雖然我的數學不太好，但在那些歡樂的時光里，我的數學可是很好的！很多次都是接近一百分的，也有一百分的時候。小郭老師經常在課堂上教大家英文單詞。她每次教單詞的時候像只老鼠似的，但她有“幽默美”，因為她說：“要當老鼠也要當最美的老鼠，當老鼠屆的巨星。”在她的課堂上她喜歡把我們分成英語隊：有紅隊，藍隊，黃隊，還有。黃隊非常容易讓人嫉妒，每次都是對勾最多的。那天下午又到小郭老師上課了！她沖了一杯巧克力速溶咖啡，她說德芙巧克力的發音有點（不，很像，但她覺得不那么像。）像我超級討厭的豆腐。說完，同學們就笑得直不起腰！自從二年級結束后，我只見過一次小郭老師，小郭老師沒有變，還是那個“大黃鴨”老師，還是那么幽默……

　　小郭老師，即使你在天涯海角，但你也永遠存在了隱形的記憶盒子里，記憶盒子里所有的記憶都寄托了我對您的想念……

三年級的作文 篇10

　　我的外公今年70歲了，雖然年紀有些大，但他很健康。他有著高高的個子，挺拔的身軀但滿臉的絡腮胡，他雖然看起來有些兇，但其實他一點也不兇。

　　外公的興趣愛好可多了，有看京劇、讀外文書、散步和旅游。但是我最想說的是他的一個特殊的愛好那就是—愛管“閑事”。

　　有一次，外公到龍頭寺公園散步，遠遠的他看見公園門口的藝術浮雕墻上橫七豎八的倚靠著一些雜物。他走近一看，原來是為了修建輕軌9號線而挖除的木頭樹根鋼筋等。外公見了很生氣，他走到正準備繼續堆雜物的工人面前說：“你們不能這樣做，這是藝術浮雕，不是你們堆積廢物的垃圾場，你們要擺在地上，不能靠在浮雕墻上。”工人說：“老頭，你真是多管閑事！”外公生氣極了雙手叉腰，眉毛一立激動地說：“你們這樣野蠻施工，一旦破壞了浮雕，是很難修復的，是對藝術品的不尊重，更有損重慶的.形像！”工人聽了羞愧地低下了頭，他一定覺得外公說的很有道理。

　　第二天，外公又去龍頭寺公園散步，遠遠的輕軌依然在施工，施工材料已經被擺放得井井有條，藝術浮雕也恢復了往日的干凈模樣，外公看見后開心地笑了，浮雕墻也好似在和外公說：“謝謝你老爺爺！”

　　我的外公就是這樣一個愛管“閑事”的人。但是我覺得他管的絕不是閑事，因為地球只有一個，重慶是我們的家，我們要愛護地球，更要保護我們共有的家！