一年級作文

一年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。

　　操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的`頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。

　　我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。

一年級作文 篇2

　　今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。

　　畫上有三個公主，其中那個有善良的白雪公主·幸福的灰姑娘·在高塔中孤獨的長發公主，旁邊還有一個招牌上面寫著prncess。這個文具盒是五智能塑料鉛筆盒。可以放很多鉛筆，打開文具盒，就可以看到它可以把功課表貼在文具盒放筆底蓋子的.里面。筆盒里面有一個小按鈕只要移動一下尺子就會從筆盒的一個邊跳出來。

　　這層是讓我們更方便地削鉛筆和放塑料剪刀，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，最好削鉛筆。我要削筆使用時只要將筆放在那個削鼻孔，便可以方便地削鉛筆了。它還有兩個邊左邊是放橡皮擦的右邊是放膠帶的。

　　底層是在保護的以防摔在地上破裂了，它下面拄著海綿。

　　你看，我的文具盒實用吧，其實，它的價錢也很便宜，如果要買別望了我向你推薦喲！

一年級作文 篇3

　　星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。

　　倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲。”“好，好。”我們應聲而答。

　　老師拿出一個裝滿水的`水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

　　沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了。‘老師有對我們說：’你們好好想一下為什么失敗了。‘

　　時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“

　　同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的。’

　　通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

一年級作文 篇4

　　今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節熱鬧的氣氛。

　　晚上，我和老爸，老媽一起到樓下放鞭炮。聽到這此起彼伏的聲音，好像是與舊年的告別聲，又像是迎接新年的禮炮聲，激起我無限的.興趣。

　　放完鞭炮，我們一家人高高興興的吃了團圓飯，看春晚，守歲，迎接新的一年。

一年級作文 篇5

　　我的老家，在北川，我很愛那里，因為那里的山川一個連一個綿延不斷，置身其間，滿眼都是綠綠的大山。

　　那里的水很清，清澈見底，水也很急，像奔騰的野馬，跑得很歡快，也像風一樣，東闖西撞。溪水發出悅耳的聲音，給山間增添了一點氣息。

　　那里的山很高，一個接著一個，連綿起伏，有的像一匹奔馳的駿馬，有的又懸在空中，像是要掉下來，讓人感到驚恐。不過這種害怕不必擔憂，經過千百年的風吹雨打，

　　它也無動于衷

　　我的家鄉有山有水，簡直就像一副美麗的畫。

　　不過，我更喜歡那里的湖泊，其中有一個很大的湖，像一塊巨大的翡翠，綠得耀眼，湖面上不時也散發出波紋，美極了！

　　這個湖聽說叫蜂鳥湖，當地還流傳著一個傳說故事。

　　從前，有個老人在江中釣魚，一天，一只美麗可愛的鳥受傷了，落在地上，這只鳥的顏色很好看，五顏六色的，那個釣魚的老人就回來了，回家的.路上，他看見了這只受

　　傷的小鳥，這只小鳥很小，像一只蜜蜂那么大，老人順便就把他帶回家，老人就給他上藥，之后這只小鳥傷好了，非常感謝他。

　　后來，人們把老人釣魚的地方也就叫做蜂鳥湖。

　　多美的湖水啊，多么善良的老人呀，多么的家鄉啊！