(熱)實用的六年級作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
這個周六，我過了一個生日，我并不是壽星，李佳樂同學才是壽星。
早上11點14分，我和哥哥到了約定地點，文化綠城小區北門，我們遠遠地就看見了周翔宇同學，過去之后又看見了藝彤同學。我給了周翔宇同學一根棒棒糖，一句話還沒說呢，娟爽同學來了，手里抱著個小狗的玩偶，肯定是送給李佳樂同學的禮物。
接著，慢慢的又來了幾個同學，只剩居住在文化綠城小區里的同學了，我們便進入文化綠城小區北門附近的石桌等待他們。等人都到齊了，我們在石桌那邊，聊天，聚集禮物，過了好一會兒才出發，雖然我們并不知道去哪里。
李佳樂同學帶著我們一路向南走去，一路上我們分成了好幾撥，李怡欣、敖逸和娟爽三位同學在后面聽MP3，拽都拽不動。周翔宇和哥哥拿著手機，走在隊伍中間，而我和李佳樂、胡靖茹等同學走在前面，我們一路有說有笑的，最終來到了《我的媽媽》這間飯店前。
進去之后，我們的聲音并沒有很大，但也吸引了里面為數不多的客人的目光，搞得我不太好意思。接著，我們上了三樓的包間，都做好了位置，李佳樂和與她做的很近的同學開始點菜。我們還討論是先吃蛋糕還是先吃飯，李佳樂同學說：“先吃飯，把蛋糕當做飯后甜點吃。”我們都默認了。
等待的時間并不是很長，可能是因為與同學們一起而過的很快樂的原因，不到一會兒，就開始上菜了。我們開始吃飯，唯獨周翔宇和哥哥還在玩手機。
我們讓壽星李佳樂第一個動筷子，接著我們才開始吃飯，好在先上的'菜，都是大家喜歡吃的菜，所以很快就開始吃飯了，要不然吃飯的時間就會耽誤。接著，毛血旺、米飯、魚也陸續上了，我們大家邊聊邊吃，過得其樂融融。
等大家都吃得差不多了，女生們開始聊著去看電影，但這種事情我們男同學并不感興趣，所以并沒有參合，好幾個女同學都先行出發了。我們剩下的同學為了避免浪費，將餐桌上后來上的那些幾乎都沒有動過的菜進行了打包，因為到了后面大家都吃得很飽了，所以后面的菜幾乎都沒吃。臨走之前，我們還拜托服務員幫我們拍了張合影，留做紀念。出了飯店門，互相告別，就各自回家了。
六年級作文 篇2
“星期日我們班開元旦晚會！”“耶”！全班一片歡呼。
太棒了！又到元旦了。這個元旦晚會可是我們小學階段的最后一次了。我可要出個好節目。出什么呢？一個小品、一個魔術吧。小品對我來說是現成的，魔術弄什么呢？看看“魔寶典”吧。
我仔細翻閱這本書。很快我就選中了一個。就是把硬幣放在瓶口，拿紙筒將其罩住，把一個玻璃球通過紙筒放進瓶里，玻璃球就會“當”一聲穿錢而過。其實就是用沖力把硬幣撞開。
第二天給同學預演，他們一眼就看穿了。這樣不行，再上網找找看吧。
在網上，我找到了一個我自認為很好看的魔術。拿一副紙牌，背面朝上，讓對方隨便抽出一張記住是哪張牌，然后再插入其他牌中，但插入時要注意巧妙地把這張牌上下顛倒一下，這樣呢，玩魔術的就能很快找出是哪張牌了。
我自信地給同學們演示，居然又失敗了。士可殺，不可辱。我非得學一手讓他們開開眼。我再一次上網，決心學一種高難度的魔術。“我尋尋覓覓尋尋覓覓覓一個神奇的魔術……”我邊哼著小曲邊尋找。找遍了中國魔術網、魔術之家網……費了九牛二虎之力，終于找到了“變臉”這個魔術。
表演的時候，先把一疊牌放在左手中，讓觀眾看到第一張，食指頂住最后一張牌（當然不能讓人看出來），用右手擋住一疊牌，并向前推進，推的結果是左手食指頂住的那一張和右手同步被推了出來，但右手呈自然微握狀態迅速扣住，讓大家看到的結果是一疊牌并未移動，然后再把右手中的.那張牌放在最上面，那么觀眾看到的就和最開始看到的完全不同了，就好像變臉一樣！
我在家死練這項“神功”，仔細研究，最后已相當熟練了。
開晚會的時候，我神氣地為大家做表演，大家看的一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！
六年級作文 篇3
一個春天的早晨，小刺猬洋洋連滾帶爬地走向果林，它要采一些果子，因為今天是它的好朋友小兔晶晶的生日。
小刺猬洋洋一邊滾一邊唱道：“春天到了，我洋洋出來采果子，采果子。春天到了……”洋洋唱著唱著，就收到了許多果子。它收完果子后，就去給小兔過生日了。小刺猬洋洋的家離小兔晶晶的家雖然很近，但中間隔著一條河，小刺猬過不去，急得直哭。這時，有一位好心的長頸鹿阿姨看到了，就說：“聽大象說今天是小兔晶晶的`生日，我已經和大象花花約好了，過一會兒大象花花和小兔晶晶會來接你的。不過，如果你想盡快過去的話，就爬到我的長脖子上吧。”小刺猬洋洋照做了。可是，不管長頸鹿阿姨怎么使勁，都不能把脖子伸到河對岸。正當長頸鹿阿姨準備放棄的時候，它的好朋友大象花花和小兔晶晶來了，大象配合長頸鹿，把它的象鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子合在一起，變成了一座小橋。小兔子和大象順利地接到了小刺猬，小刺猬也順利地給小兔子送來了許多個果子。小兔子高興地接過了果子，連連道謝。后來，它們一直在橋上擁抱。長頸鹿阿姨和大象花花看了，都在回憶自己小時候過生日的情景。那時候……
六年級作文 篇4
關愛，有時是一雙攙扶的手；關愛，有時只是一份援助；關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。關愛不僅僅存于家人之間、老師之間、同學之間，也可以關愛任何一位陌生人……
今年，我與同學們一同參加了“動漫淘寶街”活動，為杭州外來民工子女和困難家庭子女獻愛心，實現他們的心愿。
來到現場，早已有許多小隊開始吆喝，叫賣，爭著要為這些貧困家庭爭取到更多的資助。我們也不能落后呀！趕緊擺出了我們帶去的小法寶——精美的手繪海報，精彩的'抽獎……還有熱情地吆喝，吸引到了很多顧客。
還不行，我們還得提高效率呀！我心想。于是，我叫上一位同學，拿著一些吸引人的小東西，邊走邊賣。“獨一無二的精美手繪書簽！新奇有趣的豎笛筆！還有晶瑩剔透的水晶土！快來看看啰！”我們只要看到有空閑的來往者，便上前推銷，又多成功了好幾筆交易！“咦，這種水筆挺好看的！需要多少錢啊？”“三元錢一支。購買十元以上，我給你優惠哦！怎么樣！挑幾支去唄！”我見她有些心動，笑瞇瞇地繼續說，“這種寫起來很順的！而且又好看……”“成交！”沒過多久，我們的庫存就所剩無幾了！
除了義賣，我們還參加了“動漫淘寶街”的微心愿板塊。我在心愿墻尋找著“有緣人”。最終，決定完成徐慧敏小朋友的心愿——有一雙翅膀！我回到家，在淘寶網上搜索著最美麗的“天使翅膀”，希望能讓徐慧敏小朋友更加快樂！“哇，這雙好看！就這雙吧！”我發現了一對心儀的翅膀，毫不猶豫地買下來，給她寄了過去。她收到后非常高興！給我發了短信表示謝意。我的心里也綻開了花！
關愛他人，其實我們的內心也是甜的，想想自己貢獻一份力量，就可以換來他人的快樂！這是多么美好的事呀！所以，讓我們趕快行動起來，讓大家的生活都變得快樂和甜蜜！
六年級作文 篇5
孤獨，一個所有人不希望擁有的，但是，孤獨卻偏偏選中了我，而且讓我整日生活在孤獨中，他挾持我不能快樂，使我憂郁，讓我整個人變得毫無生機。有些無奈，又萬分感傷。
我與孤獨成了至交。為什么這麼說呢？請聽我一一道來......
在學校，別看我整日似乎一副很張揚的樣子，甚至有些浮躁。在與同學戲耍的過程中，雖然我已經高興的哈哈大笑，那笑聲可以響徹云霄，同學們都覺得我是一個快樂無比的人，但是，又有誰能夠想到，在我響亮笑聲中隱藏著絲絲憂傷。也許，他們并不能體會我的內心，我歡笑，是因為不想讓同學分想我的.哀傷，我快樂，是因為我想因自己快樂而把同學們感染的更加快樂，可是他們并不理解我的一番用心，甚至有些諷刺般的對我說：“瞧，你簡直快活透了，那爽朗的笑聲不知何時才能消失，你難道不覺得累嗎？”......聽了這些令人心碎的話語，我陷入了深思，也許我根本沒有必要如此，干嘛要偽裝呢，自私點吧！他們根本就是“狗咬呂洞濱，不識好人心”，唉，還是返回真正的，孤獨的，郁悶的我吧！
我拋開虛假的裝扮，再次與孤獨握手，不再去偽裝，根本沒必要，我成了真正的我。一個漫步在孤獨中的學生......不知這種生活是否有盡頭。