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六年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一只活潑可愛的小花貓,他叫“豆芽菜”,奶奶說她比豆芽菜還長得快,所以叫它豆芽菜。
有一次,我在家聽著音樂,豆芽菜在睡覺,聽著聽著,豆芽菜走了出來,被音樂陶醉,不由得跳起舞來,嘿!跳著跳著,豆芽菜也來湊熱鬧了,快看他走著她那優(yōu)雅的貓步,走著走著還在空中抓幾下,令我最搞笑的是走著還摔了一跤我心想:“看它這回怎么辦。”沒想到他還真有辦法,在地上打了幾個(gè)滾,不知道的,還以為這是故意的吧!跳起了勁,拿一條綠樹葉條,往嘴里一塞,我想“他肯定是拿綠樹葉條充當(dāng)玫瑰呢吧!”跳著正起勁兒我媽回來了,一進(jìn)門就笑,說“給小貓咪報(bào)個(gè)舞蹈班吧!這么有天賦。”我媽話音剛落,我就笑得前仰后合,小貓逗吧!
還有一次,我家不知怎么就鉆進(jìn)來一只大蚊子,我拿個(gè)蒼蠅拍到處拍,怎么都拍不到,氣得我要著火了,人家豆芽菜正在睡覺,那只蚊子就在豆芽菜耳朵旁“嗡嗡嗡嗡”的`叫個(gè)不停,把人家豆芽菜吵醒了,看豆芽菜那樣,肯定生氣了,一個(gè)青蛙跳把蚊子壓在身下,壓了一會(huì)兒,豆芽菜走開了,又去睡他的覺去了,而那只蚊子呢? 活活被豆芽菜給壓死了,為了表揚(yáng)豆芽菜,給了他一根火腿腸。
這就是我家的豆芽菜,你喜歡嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇2
除夕放煙火,是我和弟弟爸爸早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上,我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯,還沒吃完,我和弟弟就搶著下樓放煙火。一來到樓下,我們找了一塊空地。爸爸點(diǎn)著了一個(gè)xx火,只聽見“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長時(shí)間,xx火才放完。
我和弟弟開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出來會(huì)旋轉(zhuǎn),我和弟弟有點(diǎn)害怕不敢放。我喜歡放“魔棒”和“櫻花”。我把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里。“魔棒”點(diǎn)著引線后,不斷地發(fā)出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。弟弟也學(xué)著我的'樣子,把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。
這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我們一起迎接新年的到來。
六年級(jí)的作文300字 篇3
著名的哲學(xué)家史立茲曾說過:“理想如晨星,我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海者一樣,接星光的位置航行。”理想如一塊指路牌,為迷路的人們指出前進(jìn)的道路;理想如人生中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。
演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物,演員的.演技都要求表演到位,演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ),一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因,一是讓自己快樂,二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。
我在電視上看過天衣無縫的演技,也看過漏洞百出的,我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員,他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚!演員還能用自己的語言,動(dòng)作,神態(tài)來“傳播”自己的心情,他想讓人哭,就讓人淚如雨下;想讓人笑,就讓人笑;用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張,演員什么職業(yè)都可以演,“小偷,警察,飛行員……”等。
我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗,雖然會(huì)很辛苦,但蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”讓我們一起努力,去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!
六年級(jí)的作文300字 篇4
赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像,問了店主人價(jià)錢。接著,他又開始找自己的雕像,找到之后,他對(duì)店主說:“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神,想必他的價(jià)格一定不菲吧?”誰知道店主說:“如果你把前兩座雕像買了,這座我送給你!”
這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。
我在吉得堡學(xué)英語時(shí),一位平時(shí)和我們不合群的`同學(xué)說:“這次,你們一定沒我考得高。”聽了這話,我生氣了,對(duì)他說:“看看誰高!”于是,考試的時(shí)候我特別認(rèn)真地把卷子寫完,又仔細(xì)地檢查了兩遍,確定沒有錯(cuò)后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他卻只考了95分。
總而言之,一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對(duì)的,但愛慕虛榮有時(shí)候得到的結(jié)果就會(huì)被“打臉”,只能讓自己更丟人。
六年級(jí)的作文300字 篇5
隨著時(shí)間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我,確實(shí)已經(jīng)長大了嗎?
20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的`足跡。
早晨,細(xì)細(xì)的陽光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動(dòng)人心,我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng),先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著,說:“阿媽,讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了。”
這句話,阿媽也說過。
小時(shí)候,每逢到了冬天,阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和,她總是習(xí)慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說:“讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給阿媽。
阿媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅。“喲,女兒長大了呢!”
是呀,我長大了,我早已應(yīng)該長大了。
長大是學(xué)會(huì)照顧。長大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學(xué)會(huì)照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓?yīng)該報(bào)答一下他們?
花落了,結(jié)果了。
我,長大了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋天的風(fēng),像一位畫家。他來到了田野,田野變成了一幅五顏六色的畫卷:金黃的稻谷、火紅的高粱、雪白的棉花;他來到了花園,把最美的顏色給了菊花:紅的、粉的、淡綠的、金黃的……五彩繽紛。
秋天的風(fēng),像一位魔術(shù)師。他來到了果園,在果樹上變滿了又香又甜的果子:紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紫紅的葡萄,橘紅的柿子。它們你擠我碰,都等著人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的'風(fēng),像一個(gè)調(diào)皮的孩子。他來到了校園,操場(chǎng)變成了歡樂的海洋:一棵棵大樹的葉子飄下來,就像下起了金色的雨,同學(xué)們高興地歡呼,到處都充滿了歡聲笑語。
秋天的風(fēng),像一位溫柔的媽媽。她來到了山林,輕輕地告訴小動(dòng)物們,冬天快要來了。松鼠貯藏松果準(zhǔn)備過冬,青蛙也加緊挖洞,準(zhǔn)備過一個(gè)暖和的冬天。
秋天的風(fēng),帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,帶給孩子們的是歡歌笑語。
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想,而我卻隨著年齡的增長有著不同的夢(mèng)想。
5歲時(shí)的音樂夢(mèng)
我很小的時(shí)候就開始看電視,但讓爸爸媽媽不解的.是,別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片,而我看的卻是音樂頻道,我覺得這個(gè)節(jié)目很好看,那些女生,男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌,真是好看好聽極了,那時(shí)我對(duì)爸媽說:我長大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)
7歲的時(shí)候,我看見電視上打仗的、生病的,這時(shí),醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上,他們的心是純潔無暇的,他們深深的感動(dòng)了我,那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢(mèng)
在12歲的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),老師比一切的職位都要重要,老師每天要備課,看作業(yè),上課,有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈,照亮了我們,燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。
現(xiàn)在的夢(mèng)
如今,我13歲了,懂事了,我現(xiàn)在讀初一了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期的生活過半,我也沒什么很難完成的愿望,只希望每次的考試,能夠考好點(diǎn),不讓家人失望。
六年級(jí)的作文300字 篇8
保興垾公園和我們學(xué)校只隔一條馬路,它是最近幾年才建成的,我以前一直沒過去,直到上個(gè)星期六,媽媽帶我去那里玩。
走進(jìn)保興垾公園,最先看到的是一個(gè)環(huán)形健身廣場(chǎng),廣場(chǎng)圍著小河,河的中央有個(gè)噴泉,噴出的大水柱有1米多高。順著河水向前走,是一條彎彎曲曲的小路,路邊種滿了綠色的樹木。每走幾步還能看到藏在綠葉中的黃色小花。河的兩岸是垂柳,柳條上透出綠綠的嫩芽,隨風(fēng)輕輕地拂在水面,好像媽媽的'手撫摸著孩子的臉。我最喜歡的是一小片竹林。竹子挨挨擠擠地站在一起,一陣風(fēng)吹來葉子發(fā)出“吱啦啦”的聲音,像是在和我說話。
我正欣賞著四周的景色,媽媽對(duì)我說:“你知道嗎?這里原來是條臭水溝。”我吃驚極了,這么漂亮的地方怎么可能是條臭水溝!媽媽接著說,人們以前不懂得愛護(hù)環(huán)境,這附近的工廠、居民都把廢水、垃圾往河里扔,河水堵住了,變得又臟又臭。后來市政府花了大力氣改造,讓工廠搬走,讓居民的廢水改道,保興垾才能變得這么漂亮。
聽完后我明白了,保護(hù)我們的環(huán)境,要從身邊做起,哪怕以前做錯(cuò)了,只要能改正和補(bǔ)救都不算晚。
六年級(jí)的作文300字 篇9
讀幼兒園時(shí),奶奶每天都是推著自行車接送我。到家后,奶奶會(huì)用那只顫顫的手從口袋里摸出那串陳舊的鑰匙,打開沉重的木門。
因?yàn)榧译x幼兒園不遠(yuǎn),所以到了大班我就可以自己回家了。每次到了家門口,大門都留著一條縫,可能是奶奶怕我推不開這扇門吧。奶奶呢,就坐在門后面的小藤椅上,有時(shí)織織毛衣,有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)什么東西,從沒見那雙手停過。奶奶看到我回來了,就停下手中的`工作,笑著接過手中的書包,拿給我一包餅干或者是一兩顆糖,然后將那扇門給關(guān)上。
一個(gè)好朋友邀我去參加他的生日會(huì),我很是高興,挑選了一件生日禮物興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。生日會(huì)上很熱鬧,大家玩得很開心,不知不覺,夜色已深。到家后我發(fā)現(xiàn)門居然留著一條縫,沒上鎖,我推門進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有去休息,疲倦地伏在小桌上等我。皎潔的月光照著她那白發(fā),我頓時(shí)鼻子一酸。看到我,奶奶馬上打起精神,站起來笑著問我:“孫子,累了吧?走,我們快去睡覺吧,你一定很累了”!
那扇門,載著奶奶對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
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