實用的六年級年的作文3篇[通用]
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
伴隨著秋姑娘的來到;伴隨著季節的豐收;伴隨著人民豐收的喜悅。我們迎來了一年一度的運動會。在這個日子里,太陽公公也露出了滿意的笑容,慶祝我校的運動會。
一大早上,操場上就擠滿了人。有練跑步的,練跳遠的`,有練實心球……操場上忙的不亦樂乎,就像一幅幅漂亮的人景畫。過了不久,運動會就拉開了帷幕。
盡管比賽的項目很多,但是最讓我難以忘卻的是六年級組女子400米跑。這個比賽是由我們班的何真儀跑的。隨著裁判員的“噴——”的一聲槍下,我們班的何真儀就像離了弦的劍一般向重點飛奔而去,她那時:牙齒咬著嘴唇,兩手在腰間來回擺動,腳步是那么強勁有力。遙遙領先于其他的運動員們,可是她殊不知災難正向她降臨。就在跑到50米左右的時候,有一個運動員將她絆倒了,她沒有氣餒,只是慢慢地爬起來,看了看自己受傷的傷疤,輕輕地揉了一揉,看她的樣子只是擦破了一點皮。她并沒有氣餒,堅強地爬起來之后,繼續跑。看著她汗流浹背,喘氣如牛,看著她,心想:如果我摔倒了,我會繼續跑嗎?我肯定會放棄比賽,安心修養傷勢的。她繼續上賽道,開始跑。
她繼續跑,我感到她的傷勢十分嚴重,她的臉上露現出十分疼,她臉上那個難熬的表情,似乎每跑一步都十分艱難。不料,在150米的時候,剛才絆她的人又來絆了一腳,這次她的衣服都被擦破了,在腰部也劃傷了。她還強忍著傷痛,繼續跑,我的眼框里淚花正在打轉。多么堅強的人啊!“堅持不懈”這四個字在我的腦子里徘徊著。雖然我們班沒有得到好的名次,但是讓我知道堅持就是我們最終的目標。
同學們在拼搏,享受快樂的同時,學會合作。在這次運動會中,我明白了名次不是最重要,互相關心,互相堅持,才是最重要的。
六年級年的作文 篇2
她——曉彤,是一個樂觀向上的女孩,更是我的好朋友。
期中考試發布成績了,曉彤成績不太理想,我望著她那試卷下來的樣子,她正凝望著試卷,突然嘴角揚起一絲微笑。好不容易熬到下課,我走到曉彤面前,說:“曉彤,這次考試結果,你不要太傷心,還有下次。”曉彤看是很平靜,邊望著試卷對我說:“計劃趕不上變化,成績急于求成是得不到好效果的`,一點一點累積嘛!”聽曉彤這么一說,我也沒什么好擔心了,沉默一會兒,便說:“對,日積月累嘛。”看著曉彤臉上仍掛著笑容,我總算破“涕”而笑。
曉彤不僅樂觀,而且也很積極向上,不甘落后與別人。經歷期中考這一末日,曉彤更是加倍學習,別人下課時間休息,她總是一個人在復習著新教的內容,想更好地掌握它;上課前,她總是借助工具書預習,上課發言也更積極了;她在業余時間,常找些練習題來做,不斷提高自己。再一次英語考試中,她奪得了全級第三,她高興地喊了出來,誰也沒有怪她,以熱烈的掌聲鼓勵她,都為她自己所得到的努力而高興。
曉彤是我的好伙伴,我們一起游戲,一起學習,從她身上,我還學到不少哩。
六年級年的作文 篇3
時光飛逝,歲月的年齡還在不停的轉著,我——一個外向,單純的男孩子在成長著,長大著……
“啊……!”下午就要考試了,我都忘到九霄云外去了,我還沒準備好,我讀了六年的“圣賢書”記得還不太熟悉呢?怎么辦呀?接著,腦海中浮現出班主任的形象,和父母滔滔不絕的嘮叨聲。隨后,我便開始找出那些堆著的、有用的知識,開始了我的“知識旅行”,我的大腦從此更加的充實……
不知從何時起,我又找到了自己的精神樂園——寫日記。以后我把所發生的一切都寫進了日記之中,我把無奈帶進了日記本里,永遠的鎖了起來,我只要寫著日記就會忘記苦惱的事情,從而與歡樂為伴,我會拿寫日記來充實自己的頭腦,我可以在書的'世界里不受任何的拘束,不會因愛慕哪個人從而受到眾人的譏笑,我有一種“天空任鳥飛,海闊憑魚躍”的歡暢。可是不久媽媽觸動了我的隱私,氣得我死去活來,可是我又沒有辦法,只好換一個本子重新再寫,以防我的媽媽再次的觸動我的“紅色隱私”。
無奈、幼稚的我充滿了對青春的幻想,有“自知之明”的人曾稱之為“青春萌動”,此乃人之常情,不足掛齒,我們自由的幻想再加上父母的牽掛,便是成長的歲月。
成長,是每一個人的必經之路。
成長,是鋒利的磨刀石。
成長,寫滿了我們年輕人的七彩之夢。
這便是成長的歲月,令我由衷喜愛的大好時光。
這便是成長之路,令我由衷喜愛的大好成長之路。
人的一生不可能在混亂中度過,不過你只要回頭望望自己所擁有的成長歲月,我相信你會明白。我想我一定會更加對成長的事情而珍惜的,我由衷喜愛成長中的點點滴滴……
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