五年級作文

時間：2023-12-30 12:46:40 五年級我要投稿

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【精】五年級作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精】五年級作文7篇

五年級作文篇1

　　糖啪得一下掉在地上，摔成兩半，好像和我的心一樣，碎成兩半，我的心頓時有些傷心，為什么？怎么就一下子掉地上了。“你看吧！糖就掉了。”媽媽看著我説，眼睛向上揚，好像在嘲笑我，看我的笑話。我的心里又有了一絲冰涼，也有些委屈。媽媽，你為什么要看我的笑話，為什么不提醒我？糖在地上，不時得冒著白泡泡，好像在提醒我媽媽在繼續看我笑話。

　　糖下面的水泥路，特別坑坑洼洼，上面的花紋毫無規律，凹凸不平的。靠近糖的'地方，有一條特別的彎曲，就像一個巨大的笑臉，嘲笑著我，“哈哈！你取個糖都要撒出來，太笨了吧！真是一點兒不需要動腦筋的事情啊！”這聲音隱隱約約地回蕩在我的耳邊，永遠都好像不會消失，嘲笑著我。為什么啊！媽媽，你為什么就不能提醒我一下呢？你就在等著看我的笑話是吧。我的眼睛變得模糊，媽媽的眼角在我的眼里變得很長，好似卷了起來，頭發就像是一個巨大的刺猬頭，媽媽你現在就像一個很狠心的妖怪，那些刺就刺著我的心，我的心已經不知道分成了幾份了。

　　檸檬色的糖在地上躺著，在太陽光下很閃亮，好像在吸引我的注意力，讓我一輩子不能忘記，也在給我一個深刻的教訓，刻在我的心里：記住啊！媽媽是不會時刻提醒我的。以后做事一定要仔細，嚴謹。

五年級作文篇2

　　3月18日，小雨滴答滴答，但并沒有影響我們出行的心情。一路上，我們歡聲笑語，望著窗外一片片茂盛的油菜花，黃得亮眼，亮得我們心情燦爛。

　　車子一路飛馳，很快到了目的地——-桐洲島。到了戰地，我們用了10分鐘分好隊伍，一組是“王者隊”，另一組是“傳說隊”。其中緊張刺激的真人CS項目讓我印象深刻。穿上戰袍，左手拿槍，右手扳機，開戰！有人端著槍，雙眼尋找目標，有的則快速隱蔽，準備偷襲。我們幾個女生時不時警惕地左顧右盼，見到一個便于躲藏的`角落，便飛奔過去，在里面警惕地觀察著外面的一舉一動，躡手躡腳不敢亂動一步。耳邊不時有“轟！轟！”的槍響傳來，又聽見幾聲中彈的慘叫，兩隊“戰情”升級，快速按動把手，看見目標進行“掃射”，敵方也發現了我們，用百米沖刺的速度朝我們追來，大家大喊著，跨上斜坡，穿過草地，在羊腸小道中穿梭，像一條長龍般猛烈。時間過得很快，這個項目在“打打殺殺”中就結束了！

　　早已暢汗淋漓，饑腸轆轆的我們迫不及待朝香氣撲鼻的地方奔去。家長們熱火朝天地忙乎著。洗菜的、炒菜的、燒火的有條不紊地進行著。不一會兒，大廚們燒了滿滿一大桌，有紅燒肉、鯽魚豆腐湯、西紅柿炒蛋等等，大家吃得津津有味。

　　下午，我們展開了“撕名牌”大戰。隊友們眼疾手快，為了自己的團隊拼盡全力。

　　最后，我們在導游的帶領下，各自種下了帶著我們夢想的小樹苗。大家都給小樹苗取了名字，期待著小樹苗能在大自然中茁壯成長。

　　這真是一次難忘的親子活動，我想他將是我童年生活中不可抹去的一道色彩！

五年級作文篇3

　　在夏天里，你有過中暑的體驗嗎？告訴你吧，我前幾天中暑啦，那滋味兒可真不好受。

　　開學這幾天，秋老虎發威，教室里悶悶的，像個蒸籠。一整天，我竟然滴水未沾，真是神勇！

　　下午放學回到家，我和媽媽在高教園區的河里游泳，因為那時是下午4點多，太陽正火辣辣地炙烤著河水，雖然我的大半個身子浸在水里，可還是感覺到熱。沒過多久，媽媽說她頭有點暈暈的，想先回去。聽到“頭暈”兩個字，我似乎感覺自己的頭也有點暈，心里猶豫：要不我跟媽媽回去吧！又一想，不行，我才游多久啊，一點點暈，沒關系，反正，再游個幾十分鐘就回家了。

　　經過反復的.心里斗爭，我對媽媽說：“那你先回去吧。”媽媽委托別人等下把我帶回家，自己就走了。沒人監督，我像一只快活的小鴨子，在水中自由地游著，還用腳不停地拍打著水面，擊出一波一波的浪花，有時還展示我剛學的“蛙泳”，感覺自己是個游泳小健將。十來分鐘后，在太陽無情的暴曬下，我覺得頭暈得越來越厲害了，好像要脹開來，可我卻裝作若無其事的樣子繼續往遠處游。游了一半，我的頭越來越脹，我再也撐不住了，只好拼盡全力向岸邊游去。

　　坐在回家的車上，我的眼前一抹黑，怎么睜眼睛也看不見，我還以為自己瞎了呢！耳朵也聽不見了，嗡嗡嗡的直響。頭更暈了，眼冒金星，而且胃里有東西涌上來，想吐。到了家里，我站都站不穩，扶著墻壁，晃晃悠悠地走到屋里。媽媽見我這幅樣子，斷定我中暑了，趕緊拿來一盆水和一個勺子，在我背上來回地刮，那感覺怎一個疼字了得啊！

　　有了這次痛苦的經歷，我才知道中暑真是太難受了，我發誓，以后再也不要再中暑了！

五年級作文篇4

　　親愛的獵人先生：“您好！請您不要再獵殺小鳥了，它們是無辜的。”

　　美麗的草原，本該傳來百靈鳥歡樂的歌聲，卻被獵人的槍聲打破了這美妙的歌聲。綠油油的`森林，本該傳來黃鸝鳥筑巢的歡快聲，卻被刺耳的槍聲打破了這歡快的聲音。美麗圣潔的天山，本該傳來喜鵲鳥輕快的拍打聲，卻被獵人巨大的槍聲打破了這輕快的拍打聲。

　　我們希望，當早晨，我們正讀書時，當我們正在歡快的玩耍時，當我們正在做廣播體操時，都能聽到這響亮、輕快、柔軟的鳥啼聲，會更加充滿活力。

　　中國衛生部門規定獵人不準獵殺鳥類，可是還有百分之七十五的獵人還在獵殺鳥類。漸漸的獵殺鳥類的獵人越來越多，鳥兒卻越來越少，也沒有人管，導致現在我們人類的鳥已經很稀少了。

　　獵人先生，希望你們能不要獵殺鳥類了，鳥兒們是無辜的，我們應該要珍惜它們，愛護、保護、照顧、關心它們，而不是獵殺它們。

　　獵人先生，如果你能夠做到你就是一個大好人。

五年級作文篇5

　　這個冬日，鵝毛大雪紛飛，真是一個潔白的世界。

　　早晨，我推開窗戶，一陣濕潤的涼風吹來。啊，原來外面下雪了！我趕緊穿好外衣，背好書包去上學。站在外面，我發現四周真美呀，那一片片晶瑩的小雪花，好像一個個小仙子，在空中翩翩起舞，被大風吹來吹去，落到地上，成了白茫茫一大片。腳踩在雪地上面，感覺很輕，還會發出細小的“沙沙”聲。一陣風掠過，雪揚揚灑灑地飄飛起來，被陽光一照，光閃閃的，又被大風一吹，如煙似霧般散在空中。大路上，汽車飛馳而過，白雪被車輪帶起，好像仙女的綢帶，翻江倒海的蛟龍，飛上枝頭的金鳳凰。不知不覺我已經到校園，這里顯得分外美麗、寧靜，周圍只有一片銀白。下課了，同學們都跑出教室，來到雪地上嬉戲，歡笑聲打破了沉默，打破了寧靜，帶來了令人愉快的氣息。伴隨著飄走的雪花，同學們的笑聲是那么郎、動聽。中午時分，雖然太陽已經高高度升起，但還是讓人感到寒冷。我不顧這讓人懼怕的低溫，鉆出教室，只為了親眼觀看“雪風景”——這是我為它起的名字。它是被風帶起的大團的`雪，只要一有大風，地上的雪就估被卷起來，像龍卷風的造型一樣，只不過它破壞力很小，不會讓人害怕，只會讓人覺得新鮮、有趣。隨市面上大風，雪把我包在里面，我的面前一陣白茫茫，感覺很奇妙，就像在仙境里面一樣。“雪風景”過后，我的頭上留下了一些細小的雪花，映著陽光，金燦燦的，只要我一動，雪花便從頭發上滑下去，落到地上，“潤物細無聲”。

　　放學回到家，我寫完作業和爸爸下樓去玩，我抱起一團雪，潑到他頭上，他馬上變成了白發老人，他猛一甩頭，弄了我一身，逗得我們哈哈大笑。晚上我們出門，在路旁五彩燈光的照射下，雪也變得五彩斑斕，真是好看極了，讓人贊嘆。

　　雪是大自然的創造，它象征純潔無瑕，雪世界簡直像是仙境！

五年級作文篇6

　　水是人類的生命之源，是地球上不可缺少的一種自然資源，所以人類應盡量節約用水，才能擁有更加美好的生活。

　　生活中有許許多多節約水的例子，但更多的是，人類不節約水的例子。

　　記得一個周末，我的弟弟來我家找我玩。弟弟從我叔叔的車上跳下來，他馬上看了一看周圍。正不巧，弟弟看到了媽媽剛剛放好的一大桶水，他立馬沖了出來，伸手往水里撲打了一下。桶里的水濺了起來，水濺在弟弟身上。弟弟渾身濕淋淋的，我和叔叔都勸阻弟弟不要在玩水了，再玩就會感冒的`。可弟弟不聽我們的勸阻，又去打水，水又濺在弟弟身上。

　　我們都拿調皮的弟弟不是辦法，這時，聰明的哥哥想出了一個法子——就是我、弟弟、叔叔、還有他自己，我們四個去游泳。我們都很贊同這個意見。我們就去了青陽小白鯨游泳館。

　　我們到了那里，只見弟弟一個人“打前鋒”一個勁地跳進了水里。水濺了起來，我在后面看著弟弟，發現一個管理用著他的目光看著弟弟。

　　這時，弟弟又打了幾下水，一下就是三下。這一次，水不僅僅是濺在弟弟身上，水還飛躍到了地面上，地面馬上濕了起來。

　　我即刻斜了一下眼，望了一望站在門邊的管理員，管理員比著手勢，意思好像是說：“你去阻止下你弟弟，不然水濺在地板上，地板會濕的人走上去可能會摔倒。”

　　我去勸阻弟弟，弟弟好像瘋了似地，一意孤行，還是打著水。

　　管理員也不是辦法，他走了過來說：“小弟弟，你應該多多節約用水，你的老師應該有教過你要節約把？游泳館水其實有許多用途的，游泳館水每天都要換，換出去的水可以在次使用：可以用來清潔、灌溉小花小草什么的，你這撲打水只會帶來更多的不節約，水濺到地板上，地板會濕掉，當人走了過去時，有可能會摔倒。玩水要適可而止，當地球上沒有了水時候，就意味著人和大自然都會消失掉。”

　　回家的路上。弟弟說“看來以后可不能不節約用水啊，如果我在不節約，人類就會死掉，我可不想死啊！”聽完弟弟的發言后，我們大家都笑了一笑。