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六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
舅奶家有一只淘氣可愛的波斯貓，我非常喜歡它。
它圓圓的腦袋，大大的眼睛，特別是，它一只眼睛是黃色的，另一只眼睛是藍色的；兩只耳朵像三角形，你一碰，就會抖一下；它穿著雪白的`衣服，摸上去，非常光滑，非常柔弱。它的尾巴長長的，如果他在散步，尾巴就會翹起來；如果躺在沙發上睡懶覺，尾巴就會垂下來。
它很愿意跟人親近。有一次，它正在沙發上睡懶覺，我坐在沙發旁邊看電視，它見我坐在那里，就懶洋洋的蹭過來，躺在我的懷來睡起懶覺來。
不過，你別被它溫柔的外表所迷惑，其實它厲害著呢。如果你惹到它，它就會伸出爪子來撓你，不過，我非常熟悉它的脾氣，它不高興時，我決不會去招惹它的。
這就是我舅奶家的波斯貓，一只可愛又有點小脾氣的波斯貓！
六年級的作文300字 篇2
我慢慢的長大了，還沒來得及抓住時間，它就像火箭一樣從眼前劃過，只是那么一瞬間，不留下一點兒印跡。我覺得，長大就是一種煩惱。幼兒園、一年級、二年級、三年級的時光就這樣從我身邊很快走過，只留下最后的'緩沖。
小時候，我的壓力很輕，可現在去很重很重；小時候，我的生活無憂無慮，可現在，卻煩惱多多。我覺得，長大就是一種壓力。
晚上，我睡著做了個夢。夢中聽到“主人，你許五個愿望，我會很快幫你實現……”我連忙說“我想學習沒壓力，生活沒憂愁；我想永遠快樂，每次做題都是全對，還能有很多時間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實現，有的得靠你自己啊！”
是的，其實壓力是自己給自己加的，只有自己放下包袱，迎著壓力而上，那壓力就會變成動力的。長大的感覺就是這樣。我要動手動腦，以后就不會有煩惱和壓力了。
六年級的作文300字 篇3
我有一個遠大的理想就是當個杰出的畫家。因為我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡畫孫悟空，剛開始，我不懂怎么畫，經過老師的'指點，我畫的孫悟空還真會七十二變哩！
剛開始我一點兒沒有耐心把畫畫好，只從我讀了《畫雞蛋》這個故事，才知道了怎樣能成為著名的畫家。首先要做到聽老師的話。第二要做無論畫什么畫都要認認真真。達、芬奇就是因為這樣子成為一名著名的畫家。
有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到芙蓉樹下給芙蓉阿姨畫像。以便爭取時間玩會兒。第二天，我把芙蓉阿姨的像給老師看，老師笑著說：“小帆呀，芙蓉樹上的花兒到哪里去了？”我說：“嘿，我真糊涂！”中午，我認認真真地給芙蓉阿姨畫好了頭飾。芙蓉阿姨看著我滿意的笑了。我看看芙蓉阿姨也開心地笑了。
我想，如果我能勤學多練，多思考，也一定成為你達、芬奇一樣杰出的畫家。
六年級的作文300字 篇4
如果命運再給我一次生的機會，我一定會選擇做一只盤旋的鷹。在藍天中飛翔，奪得飛翔冠軍……
清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時我感覺到了自由，不時地張開雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。
忽然聽到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時的線條多么柔美，就像一個飛翔冠軍。”我便在這嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個飛翔飛賽中，當我飛上藍天展翅飛翔時，地下叫聲一片，掌聲永不停息。
假如我是一只盤旋的鷹，我會將天空當成舞臺，在上面展示自己的才華，當我來到雄鷹王國，當著上萬只鷹面前飛翔，到那時它們將把我推選成它們的國王，我將會擁有享不盡的財富榮譽的生活，和無數忠誠于我的使者。
假如我是一只盤旋的鷹，我會每天練習飛翔，成為世界上飛翔最好的.“飛翔冠軍。”到那時，無論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。
假如我是一只盤旋的鷹，我會教后代學習飛翔，學習捕獵。讓雄鷹在鳥國中的地位永不改變。
也許10年、20年后我會變老，我會用最后的力氣來教育后代：活著不圖名利，只為對社會做貢獻。一生圖利的人，到頭來什么也得不到。
六年級的作文300字 篇5
親愛的日記本：
我們每個人都有自己的偶像，但每個人的偶像都有不同，有的人喜歡帥氣的，有的`人喜歡可愛的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學時，就開始關注SNH48，慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因為有的人長得很帥，有的人長得很可愛，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募，我覺得我不適合當偶像，因為我聽不到，我說話時大家聽不懂，我一直恨我自己，“上天啊!我明明那么努力，你為什么不給我的快樂啊！你知道嗎？我一直等待我的舞臺，也等待觀眾給我怎樣的心情啊！算了，只是夢想嗎？也可以放棄它啊！哈哈哈……"你說，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會努力、堅持的路。
不過，我看到每個人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開始學習怎樣做服裝呢？
我相信，一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子，當我寫得日記本的時候，我發現我就不喜歡當偶像，喜歡當服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你，我的日記本。
六年級的作文300字 篇6
我的母親雖然是一個平凡的人，可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學習。但她有時候也對事業非常關心。
我出生在一個并不富裕的家庭，但家里充滿了母愛，幼時我也幫一幫媽媽做一點兒事情，因為我怕媽媽太疲累了。
有一次，晚上我在發高燒媽媽急得不得了，外面而且在下雨，媽媽看著我越來越熱，心想怕落下病根，所以冒著雨沖出去，到了醫院，醫生說要我媽媽把我抱到病房去，然后醫生拿起吊針扎我的血管。當我要把手伸開的時候媽媽安慰我說：“別怕，過一會兒就沒事了。”我聽了媽媽的話把手放到原來的位置。醫生快扎進去了。我卻說：“慢點兒。”媽媽說：“我怎么啦？”我憂郁了一下，媽媽說：“你是不是又怕了呀！”我點了點頭。媽媽把手遞給了我說：“怕就抓住我的手。”我按照媽媽的意思抓住了媽媽的手，醫生再把我針扎進了我的血管了。我把媽媽的`手抓得紅紅的，媽媽卻說：“不痛。”再加上媽媽被雨淋濕了的衣服我心里就非常傷心，我心里感覺很不舒服。
我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說：“謝謝您對我的關心，媽媽！”
六年級的作文300字 篇7
羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”可是，生活中的美無處不在。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經沒有座位了，緊跟在我們后面的是一位白發蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機一看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的`乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她，她頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠了……
世上竟會有這樣的老人，自己已經很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……
六年級的作文300字 篇8
不知不覺我已在學校呆了六年了!產生了一種特別的感情。對學校的依賴；對學校伙伴的信賴；當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經成為我生命的一部分。
老師我想對您說：您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對你們說，你們對我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學校，我該怎樣表達我對你的敬意啊！我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師，通過了您不斷的教育，我明白了很多的大道理，老師，您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己！老師我知道您對我的`用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的‘情意’全校學姐，學弟可見。您對我的關心.愛撫，家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們！就算是以后分開了也不要忘記常聯系，也不要忘記對方，因為我們曾經有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學校呢？你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了！你的一草一木，培育了我保護環境的意識！我在你的懷抱，盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸福快樂的！
六年級的作文300字 篇9
星期三下午第4節課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因為我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當逃兵，我們接受挑戰。拔河比賽要開始了，我們班的'男生站在繩子的兩側，心里暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時，現場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發覺繩子一松，繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。
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