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六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
舅奶家有一只淘氣可愛的波斯貓,我非常喜歡它。
它圓圓的腦袋,大大的眼睛,特別是,它一只眼睛是黃色的,另一只眼睛是藍色的;兩只耳朵像三角形,你一碰,就會抖一下;它穿著雪白的`衣服,摸上去,非常光滑,非常柔弱。它的尾巴長長的,如果他在散步,尾巴就會翹起來;如果躺在沙發上睡懶覺,尾巴就會垂下來。
它很愿意跟人親近。有一次,它正在沙發上睡懶覺,我坐在沙發旁邊看電視,它見我坐在那里,就懶洋洋的蹭過來,躺在我的懷來睡起懶覺來。
不過,你別被它溫柔的外表所迷惑,其實它厲害著呢。如果你惹到它,它就會伸出爪子來撓你,不過,我非常熟悉它的脾氣,它不高興時,我決不會去招惹它的。
這就是我舅奶家的波斯貓,一只可愛又有點小脾氣的波斯貓!
六年級的作文300字 篇2
我慢慢的長大了,還沒來得及抓住時間,它就像火箭一樣從眼前劃過,只是那么一瞬間,不留下一點兒印跡。我覺得,長大就是一種煩惱。幼兒園、一年級、二年級、三年級的時光就這樣從我身邊很快走過,只留下最后的'緩沖。
小時候,我的壓力很輕,可現在去很重很重;小時候,我的生活無憂無慮,可現在,卻煩惱多多。我覺得,長大就是一種壓力。
晚上,我睡著做了個夢。夢中聽到“主人,你許五個愿望,我會很快幫你實現……”我連忙說“我想學習沒壓力,生活沒憂愁;我想永遠快樂,每次做題都是全對,還能有很多時間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實現,有的得靠你自己啊!”
是的,其實壓力是自己給自己加的,只有自己放下包袱,迎著壓力而上,那壓力就會變成動力的。長大的感覺就是這樣。我要動手動腦,以后就不會有煩惱和壓力了。
六年級的作文300字 篇3
我有一個遠大的理想就是當個杰出的畫家。因為我從小喜歡畫畫。每當我有空,不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡畫孫悟空,剛開始,我不懂怎么畫,經過老師的'指點,我畫的孫悟空還真會七十二變哩!
剛開始我一點兒沒有耐心把畫畫好,只從我讀了《畫雞蛋》這個故事,才知道了怎樣能成為著名的畫家。首先要做到聽老師的話。第二要做無論畫什么畫都要認認真真。達、芬奇就是因為這樣子成為一名著名的畫家。
有一天,老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯,就跑到芙蓉樹下給芙蓉阿姨畫像。以便爭取時間玩會兒。第二天,我把芙蓉阿姨的像給老師看,老師笑著說:“小帆呀,芙蓉樹上的花兒到哪里去了?”我說:“嘿,我真糊涂!”中午,我認認真真地給芙蓉阿姨畫好了頭飾。芙蓉阿姨看著我滿意的笑了。我看看芙蓉阿姨也開心地笑了。
我想,如果我能勤學多練,多思考,也一定成為你達、芬奇一樣杰出的畫家。
六年級的作文300字 篇4
如果命運再給我一次生的機會,我一定會選擇做一只盤旋的鷹。在藍天中飛翔,奪得飛翔冠軍……
清晨,我飛到草原的高空,呼吸清新的空氣,一直上飛。這時我感覺到了自由,不時地張開雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。
忽然聽到一聲贊嘆,“天空有一只雄鷹,看它飛翔時的線條多么柔美,就像一個飛翔冠軍。”我便在這嘖嘖贊嘆聲中飛翔,幻想著自已在一個飛翔飛賽中,當我飛上藍天展翅飛翔時,地下叫聲一片,掌聲永不停息。
假如我是一只盤旋的鷹,我會將天空當成舞臺,在上面展示自己的才華,當我來到雄鷹王國,當著上萬只鷹面前飛翔,到那時它們將把我推選成它們的國王,我將會擁有享不盡的財富榮譽的生活,和無數忠誠于我的使者。
假如我是一只盤旋的鷹,我會每天練習飛翔,成為世界上飛翔最好的.“飛翔冠軍。”到那時,無論我走到哪里,都是世界上最幸福的鷹。
假如我是一只盤旋的鷹,我會教后代學習飛翔,學習捕獵。讓雄鷹在鳥國中的地位永不改變。
也許10年、20年后我會變老,我會用最后的力氣來教育后代:活著不圖名利,只為對社會做貢獻。一生圖利的人,到頭來什么也得不到。
六年級的作文300字 篇5
親愛的日記本:
我們每個人都有自己的偶像,但每個人的偶像都有不同,有的人喜歡帥氣的,有的`人喜歡可愛的,有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學時,就開始關注SNH48,慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因為有的人長得很帥,有的人長得很可愛,可以用無懈可擊來形容;但慢慢的,喜歡她們的歌,喜歡她們的舞蹈,喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募,我覺得我不適合當偶像,因為我聽不到,我說話時大家聽不懂,我一直恨我自己,“上天啊!我明明那么努力,你為什么不給我的快樂啊!你知道嗎?我一直等待我的舞臺,也等待觀眾給我怎樣的心情啊!算了,只是夢想嗎?也可以放棄它啊!哈哈哈……"你說,我是不是瘋了,如果是,我就只有一條放棄的路;如果不是,我就會努力、堅持的路。
不過,我看到每個人都有各有各樣的服裝,我就喜歡了,開始學習怎樣做服裝呢?
我相信,一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子,當我寫得日記本的時候,我發現我就不喜歡當偶像,喜歡當服裝師。我看,這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你,我的日記本。
六年級的作文300字 篇6
我的母親雖然是一個平凡的人,可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學習。但她有時候也對事業非常關心。
我出生在一個并不富裕的家庭,但家里充滿了母愛,幼時我也幫一幫媽媽做一點兒事情,因為我怕媽媽太疲累了。
有一次,晚上我在發高燒媽媽急得不得了,外面而且在下雨,媽媽看著我越來越熱,心想怕落下病根,所以冒著雨沖出去,到了醫院,醫生說要我媽媽把我抱到病房去,然后醫生拿起吊針扎我的血管。當我要把手伸開的時候媽媽安慰我說:“別怕,過一會兒就沒事了。”我聽了媽媽的話把手放到原來的位置。醫生快扎進去了。我卻說:“慢點兒。”媽媽說:“我怎么啦?”我憂郁了一下,媽媽說:“你是不是又怕了呀!”我點了點頭。媽媽把手遞給了我說:“怕就抓住我的手。”我按照媽媽的意思抓住了媽媽的手,醫生再把我針扎進了我的血管了。我把媽媽的`手抓得紅紅的,媽媽卻說:“不痛。”再加上媽媽被雨淋濕了的衣服我心里就非常傷心,我心里感覺很不舒服。
我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說:“謝謝您對我的關心,媽媽!”
六年級的作文300字 篇7
羅丹說過“生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”可是,生活中的美無處不在。
一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多,當我們上去時,已經沒有座位了,緊跟在我們后面的是一位白發蒼蒼的老人,只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車,司機一看說:“誰給這位老大爺讓個座?”老人走到了一位小伙子身旁,站了下來,而小伙子卻當做沒看見。車開了,在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒,他臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……車上的`乘客都用不滿的神情看著他。突然,傳出了:“老人家,你坐這二!”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去,原來,說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她,她頭發花白,飽風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座,而她卻說不用,接著是一陣沉默……到了站,她下車了,走遠了……
世上竟會有這樣的老人,自己已經很老了,卻把座位讓給了更需要的人,多麼高尚的行為啊!我被她深深地感動了,我想:老年人都能做到,而年輕人呢?想著,此時我不禁熱淚盈眶……
六年級的作文300字 篇8
不知不覺我已在學校呆了六年了!產生了一種特別的感情。對學校的依賴;對學校伙伴的信賴;當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經成為我生命的一部分。
老師我想對您說:您的教輔愛讓我倍感溫馨;伙伴我想對你們說,你們對我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛的學校,我該怎樣表達我對你的敬意啊!我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師,通過了您不斷的教育,我明白了很多的大道理,老師,您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己!老師我知道您對我的`用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒,您對我的好天地可鑒,您對我的‘情意’全校學姐,學弟可見。您對我的關心.愛撫,家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們!就算是以后分開了也不要忘記常聯系,也不要忘記對方,因為我們曾經有著一段波人心弦的回憶,波人心弦的友誼。
那么學校呢?你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了!你的一草一木,培育了我保護環境的意識!我在你的懷抱,盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸福快樂的!
六年級的作文300字 篇9
星期三下午第4節課,在課外活動的時間,(6)3班向我班挑戰拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣,因為我們都知道(6)3班是拔河比賽最強的一班,但我們不能當逃兵,我們接受挑戰。拔河比賽要開始了,我們班的'男生站在繩子的兩側,心里暗暗較勁。另一端是三班的隊員,他們各個牛高馬大,臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張,但還是昂首挺胸,腳跟挨著腳尖,腳尖抵著腳跟,擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時,繩子就像一根繃緊的弦,被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時,現場氣氛很緊張,到底誰會贏呢?我的血液一下涌上腦中,臉漲得發燙。忽然,三班使勁一拉,我們都摔倒了,顯然,三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了,我們憋足了勁兒,繩子犟在我們中間,看起像斷了一樣,“哎呀”,一聲驚呼,正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候,突然發覺繩子一松,繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了,我的手心火辣辣的疼,原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上,我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母,這真是緊張的比賽。
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