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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
時鐘的秒針“滴答、滴答”，不停轉(zhuǎn)動，時光便從這“滴答”的聲音里溜走了。而我，轉(zhuǎn)眼便從不會說話的小屁孩變成一個初中生。
在這初中時期，我最熱衷的恐怕就是看小說了。我常常掛在嘴邊的一句話就是：飯可以不吃，小說不能不看。我喜歡小說，從武俠到穿越，凡是適合我看的書都喜歡看。我喜歡坐在家里的陽臺上，點點陽光灑落，微風(fēng)徐徐，揚起了我的短發(fā)。手中一本小說，一個人靜靜地在午后細細地體會書中的美好語句，體會書中主人公的經(jīng)歷，體會晦澀的青春。這時候，時光就好像變慢了，他好像和我一樣，也被小說的情節(jié)吸引，著了迷。就這樣，時光走著，我看小說的青春又少了一年。
初二，地生中考。這是件大事，關(guān)系到你能否順利考到好高中，以及你將來的命運。于是，初二的日子便匆忙起來，各種各樣的考試，各種各樣的.活動，壓得我喘不過氣!我也一度嘗試放棄追小說，可是當(dāng)看到安靜的躺在我書柜里的書時，我就不由自主地沉淪。
直到那一次考試，我考得非常差。忍無可忍的媽媽把我的書扔在地上，呵斥道：“你看你，除了看小說你還會什么？你什么都不會！就這樣下去，你還有將來嗎？”媽媽的話如同一盆冷水澆在我的心里。我沉默，眼淚順勢流下來。我哭著請求媽媽不要扔，保證不會誤了學(xué)業(yè)的時候，媽媽才妥協(xié)。但是，如果沒見成績提高，還是要丟的。我抱著書，又哭又笑。小說，便是我整個青春。
寫到這里，我想起一篇文章的一句話：時光在走，青春不老。我只是做我應(yīng)該做的而已。
八年級作文 篇2
這是一座有著1700多年悠久歷史和燦爛文化的小城。這里依山傍水，清秀妍麗，宋朝詩人毛滂曾賦道，“弄水余英溪畔。綺羅香、日遲風(fēng)慢。桃花春浸一篙深，畫橋東、柳低煙遠�！边@里的人們安居樂業(yè)，民風(fēng)淳樸，“人稀官事少，土沃禾稼豐�！边@就是武康，一座臥在山水之中的婉約小城，柔美無聲。而自從1994年它成為了德清的縣治后，它就像傳說中的“息壤”一樣，日新月異地發(fā)展壯大了！
駛下高速公路，一條景觀大道就把你引入了這座小城�？纯创巴�，這已是一處風(fēng)景了，寬闊的路是景，別致亮麗的燈是景，其間的花草樹木更是一道風(fēng)景線了。
進入城中，它的“新”會讓你眼前一亮。武康的建筑基本是近十幾年建造的，特別是近一兩年，各種高品質(zhì)的小區(qū)都林立起來。像桂花城、西子百合公寓、藍色港灣、陽光花園、隱龍山莊、香溢山莊、春溪華庭、玉墅臨風(fēng)、格蘭維亞、、、、、、有的是饒水而建，有的是異國風(fēng)情，有的是小橋流水的仿古建筑，風(fēng)格各異，鱗次櫛比。這些樓盤，既是人居，也是風(fēng)景。它們與點綴其中的綠樹紅花交相映襯，使這座小城更加清新明媚起來了。
不僅是房地產(chǎn)的開發(fā)，武康的商業(yè)也生機蓬勃。你可以走進聯(lián)華開設(shè)的10000多平方米的大賣場，盡情購物，可以去興康路看看各種品牌服裝，到蘇寧電器逛逛，甚至你能找到商業(yè)大鱷沃爾瑪?shù)恼信疲I了，就到肯德基去吧，也有許多極富特色的餐館供你選擇哦。要買建材和家居嗎？不用走出武康，在城西就有“南方家園”、“盧球商貿(mào)”、“佳得利”等商貿(mào)城，它的輻射力已覆蓋到整個杭嘉湖地區(qū)。可見，武康的商業(yè)氛圍非常濃厚，這也給在此居住的人們帶來了極大的生活便利，不出武康，就能買到一切生活用品。
商業(yè)帶來的是便利，而廣場、公園、體育場館則帶給人們休閑娛樂的`空間。武康有大氣的千秋廣場，安排于此的各種文化演出都為德清市民提供了一個生動的舞臺。武康有秀麗的春暉公園，綠草如茵，楊柳依依，繁花似錦，修竹搖曳。武康有別致的余英坊，漫步其間，流水潺潺，環(huán)境清幽。每當(dāng)夜晚，亭臺樓閣、環(huán)橋曲廊上的才彩燈亮了起來，使人恍若置身于仙境。
可見，雖是小城，它卻有著大城市的便利：設(shè)施齊全，生活便利，商業(yè)氛圍濃厚。武康生機勃勃，又有著古老的神韻。如果你曾漂洋過海，那你一定會覺得他就像北歐的小城，生活在其間的人，能感受到一種愜意的幸福。生活在武康，可以享受清晰與清靜，恬靜與從容。
如今，武康還在不斷成長。在由一座小鎮(zhèn)成長為一個現(xiàn)代化的中小城市的過程中，武康還在不斷給人們以驚喜。
八年級作文 篇3
“我明明頓悟出什么來了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜
我看了電影，我有時覺得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢想。小學(xué)一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時間也一縱即逝。
呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會不由的哀嘆，接下來就是初三了，也許十五年的時間已經(jīng)夠我理解父母，努力進取了。事實上我卻有些迷茫，也許麥兜不會，他只會按照自己快樂的做快樂的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。
剛開始，小貓會用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費力討好它。玻璃無動于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。
當(dāng)黔驢技窮之時，只能暫時回頭吃些青菜，當(dāng)張望的眼神不會移情，渴望的心情也不會別戀。依依的望著魚，用含著淚的眼睛述說著貓咪對魚的'忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。
后來，小貓頓悟了，它對主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，，剛開始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚相見了。
相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對與學(xué)習(xí)虛假的喜愛，以及對“魚‘’夢想不懈追求的精神。
等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書的看閑書，玩電腦的玩電腦，看動漫的看動漫，還有部分興趣愛好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。
中考就在前方，同志們?nèi)孕枧Γ?/p>
八年級作文 篇4
俗話說得好，國不可一日無君。同樣的道理，老師不在的時候，教室就會大亂。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，所有的同學(xué)立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂課，音樂老師由于有點事情所以晚點來，叫班長陳葉組織同學(xué)們先寫會作業(yè)。剛開始的時候同學(xué)們還在認真地寫，不一會，有個同學(xué)大喊：“老師不在，自由自在！”頓時，教室里像油鍋一樣炸開了。同學(xué)們有的三五成群地在那兒談笑風(fēng)生，有的同學(xué)頑皮地丟起了小紙條，還有些好同學(xué)在那兒寫作業(yè)，好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫完似的，當(dāng)然！這也是少數(shù)的'�！鞍察o！”陳葉在講臺上生氣地大喊。我們像沒聽見似的，還在吵吵嚷嚷的。這時，一位同學(xué)走了上來，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢洶洶地站在講臺上，有模有樣地開始學(xué)起了曾老師。
他一臉嚴肅地說：“你看看你們一個個，這么吵，開演唱會�。 �
陳葉見狀，也模仿起了陳老師，氣勢洶洶地說：”曾老師，我來拆你的臺來了！“
”哎呀！這個曾老師壞壞的，專門來拆我的臺！“曾祥瑞無奈地說。
臺下的同學(xué)立刻哄堂大笑，只見一位同學(xué)也模仿起了陳葉，說：”上課！起立！陳老師，曾老師好！”同學(xué)們也非常配合，紛紛站起來向兩位小老師鞠躬。
這時，只聽一位坐在靠窗的同學(xué)大喊：“音樂老師來了！大家注意！“同學(xué)們都紛紛拿起了了課本和作業(yè)，假惺惺地寫了起來。教室里頓時變得安靜起來，連一根針掉下來都能聽見。
音樂老師推開門，看見我們正在安靜地寫作業(yè)，欣慰地笑了，誰又知道呢？我們都在忍者笑呢。
唉！老師不在的時候……
八年級作文 篇5
在人生旅途中，我不是孤單的一個人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個有翅膀的天使。她在我寂寞時陪伴我，在我失敗時鼓勵我，在我作出人生抉擇時支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個人，寂寞的陰霾一點點布滿我內(nèi)心的天空。我一個人機械地起床，吃飯，睡覺，起床，漫無目的地度過了無聲無息的3天。
一天下午，我正絞盡腦汁計劃如何度過無聊的一天。仿佛從遠方傳來的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來，我沖向大門。門緩緩打開，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實。激動不已的我忍不住抱住媽媽的腰，享受這溫暖。過后心情漸漸平靜，不禁好奇地問：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來了？”媽媽笑著說：“我這幾天工作認真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來陪你嘍！”
記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒有暴風(fēng)雨即將來臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵我面對現(xiàn)實，再接再勵。讓我從痛苦中走出來，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來沒有用她的權(quán)利來決定我的`每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來就讀，媽媽只告訴我一些意見，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分數(shù)線夠上一所重點中學(xué)，可是又不知道班級排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！备杪暸腔苍诙H，也更堅定了我前行的信念！
八年級作文 篇6
枝頭鳥兒嘰嘰喳喳，因為有家，它才有放開歌喉的愉悅；泉水叮叮咚咚，因為有家，它才有奔流不返的決心。家一個溫馨的字眼兒；家，一個快樂的天堂。
當(dāng)清晨的第一束陽光照進紗窗，撲鼻而來的是廚房里誘人的香氣。啊，我愛我家，因為媽媽的早餐就是滿載祝福的力量。
當(dāng)傍晚的最后一絲光明沉浸于黑暗，書桌旁又是爸爸疲倦的身影。啊，我愛我家，因為爸爸的評語就是洋灑愛意的鼓勵。
充滿愛的家就一定是一個棲息，曾多少次聽耳旁的人吟唱過“到哪里才有愛？到哪里有關(guān)懷？”也無數(shù)次看到過影片中因思鄉(xiāng)而淚流滿面的游子。此時，心中不免有些惆悵，也許是對那些有家卻不懂得珍惜的人的嘆息，又或許是對浪跡天涯的游子的憐憫。可我最終是體驗到了家的重要了。
充滿愛的家也一定是一個互相奉獻的王國。每每看到端著早餐的母親那兩鬢新增的白發(fā)；每每看到疲憊的父親額上深深的皺紋，我就憎惡時光，為什么要讓兩個困倦的身心更加衰老？于是我也懂得了奉獻，學(xué)會了在媽媽下班回家時遞上一杯熱水，習(xí)慣了在爸爸看報紙時給他捶背。收獲的是兩份可愛的笑容。
充滿愛的家更是一個懂得“舍小家，保大家”的家？何謂大“大家”，那一定就是我們的祖國了。“治國、修身、齊家、平天下”。試問沒有富強的.國家哪來的幸福家庭？
建國以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，相伴而來的就是各個家庭的變化，無論是通信事業(yè)，家庭設(shè)備，建筑方式或是經(jīng)濟收入，都逐漸達到了小康水平。生活在這煥然一新的家庭中，我們不得不為這些變革而自豪，不得不為日漸富強的中國而驕傲。
我們愛自己的家庭，關(guān)心自己的父母，一起構(gòu)建和諧的社會。我們更愛自己的祖國，可以說家是國的小分兒化，國是由千千萬萬個家組成的。
因此，在步入21世紀殿堂的我們，一定會努力學(xué)習(xí)，共建美好家庭，從而使我們偉大的祖國更加富強。
我只能說，我的愛家與愛國的情懷是緊緊相連的。也許正是由于對父母的敬愛，領(lǐng)受父母無私的奉獻，從而才升華到對我們偉大的祖國母親的熱愛吧！
只愛家的愛是不全面的，只愛國的愛也是不細膩的。作為二十一世紀接班人的我們肩負著建設(shè)家鄉(xiāng)富強國家的重任。
迎著清風(fēng)，迎著太陽，我看到了民富國強的中國美好未來，聽到了全國人民對祖國的謳歌！
八年級作文 篇7
白雪皚皚，柏樹以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我并不快樂，因為我的天空沒有陽光。
學(xué)習(xí)成績一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學(xué)校嚴厲的老師束縛著我的靈魂，在家里媽媽的嘮叨，叫罵已經(jīng)惹的我想要哭，誰曾了解過我們中學(xué)生的感受，誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去，又有誰曾為我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說中學(xué)生是幸福的，是快樂的是嗎？那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補習(xí)班，在學(xué)校還要上那么長時間的課程，到了家里，語數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺的'中央，霸占的大部分區(qū)域，每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點多才可以閉上那疲憊以久的雙目，淚水順著眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對我們是家長是老師的愿望嗎，這就是所謂的中學(xué)生的快樂，自由嗎。錯，大錯特錯，在我認為這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個學(xué)生來說都很痛苦，難道只有這樣以后才有出路嗎，人們常說，小時吃苦大時甜，這句話雖可認同，但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點嗎？
唉，其實我們并沒有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經(jīng)沒有經(jīng)歷去說話了，更沒有經(jīng)歷對著別人說學(xué)習(xí)真好了，因為他是一項很艱巨并很折磨人的工作，稍不注意便會分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問問你們，你們口口聲聲說的學(xué)習(xí)等于快樂與幸福就是這樣的嗎，錯，外在我們認為，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺布的小丑，生下來時都擁有自由，但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家里非常聽媽媽的話，在學(xué)校也一樣聽老師的話，連我都受不了這樣的痛苦，何況那么多千千萬萬的中學(xué)生呢。
請給我們一點自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛啊，我們不是機器，天天一如既往按著大人的指示做這個干那個，學(xué)學(xué)這個，背背那個，我真的忍受不了了，我的自由已經(jīng)被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會想那些學(xué)生一樣的自閉證，抑郁證的，甚至自殺，我親眼目睹過我的同學(xué)手上那道長長的巴痕，很痛的，但是她為了自由這么做了，還有一個和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點點快樂喝敵敵畏，型號搶救及時，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒有理由嗎？當(dāng)然有，自從上了中學(xué)以來我?guī)缀鯖]有笑過，可以說一次也沒有，但是必須要裝出來，因為自己不笑會被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧！
八年級作文 篇8
獵獵西風(fēng)，刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的凄涼。那一刻，她如釋重負的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個美夢……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒，她會心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進了春天的大門。她抱著她，走在鄉(xiāng)間的小路，不時地，她就對路邊的花草“自言自語”，又好似在與孩子對話。即使她聽不懂，但母愛使她堅持下去�；侍觳回撚行娜�，孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽懂了，母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳，祝賀她的“收獲”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的.懷里時，所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問“媽媽，你問什么哭啊?”一時間，又一次淚如雨下……
時光荏苒，孩子已到了上學(xué)的年齡。而無數(shù)個夕陽西下，又總是她牽起孩子的小手，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時的余暉中。她在孩子跌倒時，第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時，又是第一個安慰她�！跋瓤嗪筇稹币痪錁闼囟唵蔚脑捳Z，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚帆在知識的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛茁壯成長，可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會碰撞出愛的火花。可不遠的將來，又會出現(xiàn)這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛的國度……
那個幸福的孩子是我，那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時，多添了一份多愁善感，細微的舉動，就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬于母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻給母親的歌。
我想，母親會接受的，因為她有資格。
八年級作文 篇9
母愛，世界上最偉大的一種愛。她沒有父親的嚴厲；沒有朋友間友誼珍貴；沒有親人間相互關(guān)心的快樂……
只有那種細膩柔滑的情感，令人一想起來就感到無比舒暢。
還記的那個夜晚風(fēng)雨、交加大風(fēng)暴雨一齊襲來，在學(xué)校的窗戶里隱隱看到狂風(fēng)刮過的痕跡，再看看同學(xué)們，一個個驚恐的臉，不覺驟起眉頭。想了想，自己家肯定沒人來接，心口一緊，看向了最好的朋友，但是呢？危難在即人人自危，沒辦法，今天看來成了落湯雞了。望著大雨，無奈的搖了搖的頭，老師立馬放了學(xué)，望著教學(xué)樓，身影漸漸消失了，心在一點點濕潤，在雨中淋著。心情一點點濕潤，剛剛踏出校門，在人群中尋找著。沒人，唉！沒辦法！這時頭頂上的的.雨少了一些，抬頭一望，原來是媽媽，欣喜之下卻不知道要說甚么，母親看了一下我，笑了笑，摸了摸我的頭，看了看我，拉著我的手就往前走。我心里的高興無法言語，也看了看媽媽，高興的心情無法言語，看了看母親那背影，這才明白《游子吟》所含的哲理母愛，人這一生中最幸運的的不是當(dāng)一個成功的人，而是擁有一份你不理解的母愛，就像“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！碧煜麻g有幾人能理解母親呢？我看沒有幾個。
母愛是人間最溫暖的愛，你們說呢？
八年級作文 篇10
你是否愿意給這么一群人一個擁抱？他們，因為疾病，被人歧視，被人隔絕，被人指指點點。他們渴望得到一個擁抱，渴望與常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作學(xué)習(xí)。可這一小小的愿望，對于他們來說，卻很難實現(xiàn)。他們，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，這一天，我在街頭看到的那一個個畫面，使我的心久久平靜……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，對面的街頭站著一位青年人，脖子上掛著一塊牌子，上面用正楷寫著：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一個擁抱！”過路人都用一種異樣的眼神看著他，避之不及，沒人上前給他一個擁抱，哪怕是握一下手，從他的眼神里我看出了他的無助，無奈，失望。
這時，一位姐姐路過這里，停下來看了看那位青年人，心里猶豫著：該不該給他一個擁抱呢？他確實怪可憐的。算了，我還是走吧。她正打算離開，但似乎又想起什么，轉(zhuǎn)過身向那位青年走去。此時，那位青年顯得十分緊張。那位姐姐走到她跟前，給了他一個充滿愛的擁抱。如今，那位青年人眼里不再是先前的無奈，無助，失望。而是充滿了感動，驚訝。淚水溢滿他的眼眶，嘴里不停地說著謝謝。這時，有不少人停下腳步，欣賞著這一充滿愛的'畫面，眼神里滿是詫異。接下來，陸陸續(xù)續(xù)有人給他投去一個個溫暖的擁抱。那一個個畫面，成了路邊一道亮麗的風(fēng)景線。
給他一個擁抱，讓他感受身邊的溫暖，給他一個擁抱，讓他感受身邊的美好，給他一個擁抱，讓他感受身邊的愛。如果以后你在路邊遇到這樣一個人，那么請你伸出雙手，給他一個擁抱，或是握一下手。我們的舉手之勞，將成為他們最美好，最幸福的回憶！
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