（精）實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
俗話說(shuō)的好，“有媽媽的孩子像塊寶”，確實(shí)如此，當(dāng)我們生病時(shí)，是您給了我溫暖，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我不要?dú)怵H。
記得是小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，是一個(gè)周四的晚上12點(diǎn)整，我忽然發(fā)燒了，我覺(jué)得很難受，就對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)译y受……”“那塊量一量！”媽媽您焦急的給我拿出體溫計(jì)，“不好，三十八度五，方源，你明天別去上課了！趕均吃點(diǎn)退燒藥！”媽媽您給我拿退燒藥。“不用，媽媽?zhuān)魈熘芪辶耍趫?jiān)持一天吧！”我說(shuō)，接過(guò)手上的最少要。“不行，你不能這任性！”
經(jīng)過(guò)您一周的精心照料，我的病終于好了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)：花有幾樣紅，人與人不同。我就給你們介紹介紹與眾不同的我，經(jīng)常讓別人對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：就是不放棄。
有一次，我看見(jiàn)爸爸店里有一沓厚厚的宣傳單。于是，我的手開(kāi)始“癢”了。我想：不如我把這一沓宣傳單給發(fā)了！說(shuō)干就干，于是，我得到爸爸的應(yīng)允之后，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了門(mén)外。
我像個(gè)精明的獵人一樣，用眼睛掃描著來(lái)來(lái)往往的人，耐心地等著別人的“大駕光臨”。剛開(kāi)始的.時(shí)候，比較輕松，一下子就發(fā)了30張，但屈指一算，還有50張，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地發(fā)了10張，還有40張，我發(fā)揚(yáng)不放棄的特點(diǎn)，又投入到水深火熱地“戰(zhàn)斗”中。我東張西望，突然，看見(jiàn)一位漂亮阿姨，于是，飛奔過(guò)去，甜言蜜語(yǔ)地把那位阿姨給“騙”了過(guò)來(lái)。然后，我也像爸爸一樣給那位阿姨介紹我們店的優(yōu)點(diǎn)，又給了那位阿姨一張爸爸的名片，阿姨勉強(qiáng)接著了我的單子，向門(mén)外走去。我心里正得意，突然，竄出來(lái)一位小弟弟，把阿姨手中的單子給搶了過(guò)來(lái)，把它扔到了地下。我不甘心，又給那個(gè)阿姨撿了起來(lái)，結(jié)果，又被那個(gè)小弟弟奪了過(guò)來(lái)，真可謂“竹籃子打水——一場(chǎng)空”。一向不服輸?shù)牡奈乙欢ú环艞墸蚁戎v一個(gè)笑話，逗得小弟弟哈哈大笑，又趁熱打鐵耐心介紹宣傳單的用途。他聽(tīng)后，像拿著寶貝一樣把宣傳單放到阿姨包里。這時(shí)，我才舒了一口氣。就這樣，厚厚的宣傳單很快被發(fā)送一空。
看，這就是與眾不同的我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。”我靜靜的聽(tīng)著這首歌—《同桌的你》，回想起來(lái)，從學(xué)前班到現(xiàn)在，我的同桌多的數(shù)不清，但是今天我要講的是我最難忘的同桌，也是我的“冤家同桌”。
我和我的`同桌是一對(duì)“歡喜冤家”，不見(jiàn)面時(shí)互相想念，見(jiàn)了面又互相討厭！
有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見(jiàn)人影，我的心里不安起來(lái)。心想：“他會(huì)不會(huì)是生病了？”“會(huì)不會(huì)家里出什么事了？”“會(huì)不會(huì)是路上遇到壞人了？”直到上課的預(yù)備鈴響起，他匆匆忙忙的身影才出現(xiàn)在教室，一看到他來(lái)，才把擔(dān)心給放了下來(lái)！
還有一次，下課時(shí)，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭(zhēng)辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助。有一次在自習(xí)課上，他讀課外書(shū)時(shí)有個(gè)陌生的字不認(rèn)識(shí)，我熱心的幫他解答。他的英語(yǔ)比我強(qiáng)，經(jīng)常教我怎樣記單詞。有時(shí)候，我們也會(huì)因?yàn)槟骋坏李}，答案不統(tǒng)一，各執(zhí)一詞，大吵起來(lái)，不得不把老師請(qǐng)來(lái)幫忙辯解。
雖然他有時(shí)很討厭，但是優(yōu)點(diǎn)還是很多的。只要同學(xué)需要幫忙，他肯定第一個(gè)沖到前面。有一次課上，后桌的同學(xué)忘了帶鋼筆，他主動(dòng)借出。前桌同學(xué)的橡皮掉在地上，他主動(dòng)幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個(gè)女生不知道什么原因傷心的哭了起來(lái)，他上前勸說(shuō)，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來(lái)！
好啦！說(shuō)了這么多還沒(méi)有告訴你他長(zhǎng)什么樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻梁，還有一對(duì)大門(mén)牙，中等個(gè)頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱(chēng)。算的上小帥哥一個(gè)！他的名字就是李賢強(qiáng)！
同桌就像老友，聊不完的話題！
同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！
同桌就像敵人，暗中為成績(jī)較勁！
同桌陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)！
不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
年糕年糕年年高，白白胖胖真可愛(ài)，打年糕。早就吃過(guò)年糕的美味了，可卻不知道是怎么做出來(lái)的，不過(guò)千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)了，嘿嘿，余姚日?qǐng)?bào)小記者夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，讓我找到答案。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我在水中捉了小魚(yú)，欣賞了具有民族特色的葉笛表演，看見(jiàn)了巨大地水車(chē)和他創(chuàng)造出的彩虹，還和伙伴們?cè)谒蠘?lè)園快樂(lè)的嬉戲……但是印象最深的還是制做年糕的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)對(duì)兩位高手伯伯的詢問(wèn)和認(rèn)真的觀察，我才知道做年糕的時(shí)候，先把米浸泡在水中，一段浸泡時(shí)間后，把“米胖子”放進(jìn)大鍋里面蒸，燒啊燒啊，“白胖子”兄弟們緊緊地抱在一起，變成了一大鍋米飯，然后把米飯放進(jìn)特質(zhì)的容器里敲打，越敲這個(gè)米飯?jiān)金ぃ瑵u漸地變成一個(gè)大米團(tuán)，一陣又一的陣香味也飄進(jìn)了我們的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口氣把它們吃個(gè)精光。
米團(tuán)打好后，兩位伯伯就現(xiàn)場(chǎng)用手做出了各種各樣的形狀：有圓圓的“年糕團(tuán)胖子”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`“年糕條先生”……我們都餓狼似的猛撲過(guò)去，抓起年糕就往嘴巴里塞，邊吃邊不由自主的說(shuō)：“年糕實(shí)在太美味了！”
快樂(lè)的夏令營(yíng)活動(dòng)，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但年糕的美味卻還久久的留在我的腦海里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)，有很多含義，第一種，是對(duì)人或事物有很深的感情；第二種，是喜歡；第三種，是愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)；第四種，是常常發(fā)生某種行為，容易發(fā)生某種變化；最后一種，是姓氏。
父母對(duì)我是超越了愛(ài)的界限，他們給予了我生命，因?yàn)樗麄儛?ài)我；他們養(yǎng)育我成人，因?yàn)樗麄儛?ài)我；他們把我送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)樗麄儛?ài)我；他們教我做人的道理，還是因?yàn)樗麄儛?ài)我，他們所做的一切一切，都是因?yàn)樗麄儛?ài)我，這些愛(ài)，何嘗不是沉甸甸的？
在我5歲以前，因?yàn)轶w質(zhì)較差，所以那時(shí)我經(jīng)常生病住院，不是腸胃不好，就是感冒發(fā)燒，要么得個(gè)什么什么病，我爸都跟醫(yī)院里的醫(yī)生混熟了。有一天，我因發(fā)燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過(guò)來(lái)照顧我，跟我媽媽換班，媽媽見(jiàn)姥姥來(lái)了，就想去給姥姥倒杯水，因茶瓶在門(mén)外就出去拿了，姥姥在屋里專(zhuān)心的給我削蘋(píng)果，就沒(méi)有注意我在做什么。而我調(diào)皮，站到床邊，不料，沒(méi)有站穩(wěn)，一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳，本來(lái)想拉住我，可惜只拽住了我的褲角，在拽拉的瞬間，水果刀把姥姥的手劃破了，而她卻嚇得站在那兒，不知道該怎么辦了。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，就急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)，看到姥姥傻站在那，手里還拽著我的褲角，我卻躺在地上“哇哇”大哭，媽媽急忙把我抱了起來(lái)，一邊“哄”我，一邊吵姥姥，把姥姥吵哭了，姥姥就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，十分委屈，姥姥哭著出門(mén)了。媽媽抱著我追了出去，在外面，姥姥哭著講了事情的原委，媽媽又開(kāi)始自責(zé)……媽媽抱著我與姥姥站在路邊，過(guò)了好久，媽媽才發(fā)現(xiàn)姥姥手上的傷，姥姥才感覺(jué)到疼，……這個(gè)事，是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。這兩份愛(ài)，何嘗不是沉甸甸的？
唉，不需要太多的.語(yǔ)言表達(dá)，一個(gè)行動(dòng)，包括一個(gè)動(dòng)作，都足以證明。連最最微小的一句關(guān)心，最最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，都是一份份沉甸甸的愛(ài)。
爸爸，媽媽?zhuān)牙眩ㄎ业睦蠋煟瑢W(xué)，還有所有的親人，他們對(duì)我說(shuō)的每句話，為我做的每件事，含金量都很高，累積起來(lái)，就是一大份沉甸甸的愛(ài)。所以，我們從來(lái)都不缺愛(ài)，只是不知是否有顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的心愿就是用快樂(lè)充實(shí)自己，我希望永遠(yuǎn)都不會(huì)失落，我只追求于童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書(shū)本擋住那陽(yáng)光，讓心靈充滿黑暗;不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會(huì)讓足球在那藍(lán)天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想象在本子上飛舞;讓那可愛(ài)的小人在那虛擬的世界里飛翔;讓我在書(shū)海任意遨游;聽(tīng)一曲清新典雅的古典音樂(lè)，或跟著那搖滾的節(jié)奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭(zhēng)，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶;或是在黃昏火燒云之際，感受那環(huán)繞耳邊的天籟回音。或者在那夢(mèng)鄉(xiāng)回首過(guò)去，回首那段無(wú)法抹去的.童年回憶，也可以想象未來(lái)，想象自己的事業(yè)，想象屬于自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒，讓他們成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成為我夢(mèng)想的歌聲。將進(jìn)酒，杯莫停，人生也不過(guò)只是一場(chǎng)大夢(mèng)。一陣微風(fēng)輕拂窗外的樹(shù)葉，視線久久地停留在那墻上的圖畫(huà)之間，童年回憶的滋味是那么的甜美。
并不是不想“不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵”我雖沒(méi)有大報(bào)負(fù)，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書(shū)……但是我的心愿卻可以讓我陶醉。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車(chē)，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車(chē)的`動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)小弟弟，現(xiàn)在只有一個(gè)月，他的名字叫做李昊宸，他的乳名叫做昊昊，但是我們喜歡叫他臭蛋兒。他可是一個(gè)名副其實(shí)的小胖豬，他有著一個(gè)粉嘟嘟的'小嘴；一雙招風(fēng)耳;兩個(gè)胖乎乎的小手，一個(gè)小鼻子和一對(duì)大眼睛。
弟弟屬猴子，雖然他沒(méi)有猴子瘦，但是他的眼睛里邊不僅發(fā)出和猴子一樣機(jī)靈有神的光，而且他非常聰明。而且，他還是個(gè)小壞蛋。接下來(lái)我就給你們講一講他的趣事吧！
有一天，弟弟臉憋得紅彤彤的，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，看了看弟弟的尿布，原來(lái)弟弟拉便便了。弟弟看媽媽如此驚慌的表情，便“呵呵”的笑了起來(lái)。媽媽見(jiàn)弟弟還在笑，便說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，拉了便便還笑，就不嫌羞！”弟弟似乎是聽(tīng)懂了媽媽的話，便急忙憋住笑。
還有一次，媽媽見(jiàn)弟弟哭覺(jué)得他是餓了給他灌了半瓶奶。媽媽都已經(jīng)把奶嘴送到弟弟的嘴邊了，弟弟舔了舔奶嘴，扭過(guò)去頭，不喝！媽媽就生氣了，大喊道：“你到底餓不餓呀？不餓的話，我就不讓你喝了！”弟弟連忙大口大口的喝起奶，媽媽的氣這才消了點(diǎn)。
我的弟弟可愛(ài)吧！你們喜歡他嗎？問(wèn)好如果喜歡的話，就快來(lái)我家看看他吧！
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