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六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
“為什么會這樣呢？”我坐在車里自言自語。“這都是部分人造的孽。”做為環保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開車邊回答我。我頓時明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，愛護環境，這種情況還會出現嗎？如果我們每個人都遵守交通規則，交通事故還會那么多嗎？如果我們每個人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對方的角度想一想，還會有那么多不和諧的舉動嗎？
其實，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的事。扔垃圾時多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時多句“謝謝”；聽到“謝謝”時多一句“不客氣”；遇到老師時多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時，做一個善意的`提醒；坐公交車時為老人讓個座……一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，都能讓人感覺到文明和道德的存在。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都這樣想，文明離我們還遠嗎？
讓我們每個人都行動起來吧，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
六年級的作文300字 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名醫生。
我的`爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當一名醫生，幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研制出這種藥，也可以救死扶傷，為那些沒有得到醫治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫療環境差，交通不便，只能到那種小型的診所里看病。診所的醫生只能幫助病人醫治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長大以后一定要當一名醫生！
當了醫生以后，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會很危險，但是我不怕！
要成為一個醫生，就要很努力。我會很努力的學習，為我的理想而奮斗。
加油吧
六年級的作文300字 篇3
我的爸爸臉黑黑的，要是一生氣，眼睛就瞪得大大的.，有一股怒氣在眼睛里，鼻子還直出氣，像“牛魔王”一樣。爸爸嘴巴下面有很多胡子，要是從側面看，胡子和頭發都快連在一起了。但是，爸爸每天都把胡子刮得干干靜靜的。
爸爸很愛我。記得有一次，爸爸帶我去西拉木倫玩，我看見藍藍的天、綠綠的樹，高興得又蹦又跳的。正在我玩得高興的時候，突然，一條大黑狗從草叢里鉆了出來，兇狠地瞪著眼，向我一步步逼近。爸爸趕緊說：“兒子，別動！”我停了下來，爸爸馬上撿起一根粗棍子，就擋在我前面保護我。我生怕被咬到，就緊緊的抱著爸爸，覺得十分安全。大黑狗越走越近，爸爸狠狠地揮了幾下棍子，那條大黑狗害怕了，夾著尾巴逃走了。
爸爸做事還很謹慎。有一次，爸爸和我搭積木。爸爸說要搭一座高塔，爸爸把所有積木都搭上了，還差最后一塊，爸爸拿起來，要放在塔頂上。突然，爸爸停下了，拿了一些東西支撐在塔周圍，才放上最后一塊積木。爸爸說：“做什么事都要謹慎，就像搭積木一樣。”
爸爸愛我，我也愛爸爸！爸爸既勇敢，又幽默，還很聰明，是我心目中最愛的人。
六年級的作文300字 篇4
從我剛進校門到現在，我已記不清自己到底考過幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開眼睛”的考試。
昨天，教育局派人來進行教育均衡學科抽測，我們考的是。試題不算難，我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍，覺得挺無聊，就坐在座位上發呆。
大約過了十分鐘，我有點犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心里告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！盡管這樣，那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面，一往如故地折磨著我。
不行了，不行了，實在受不了了，睡一小會兒吧。我一面想著，一面打了個小小的盹。大概過了十幾秒鐘，我想睜開眼看一看，這一看呀，我發現監考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會被老師發現的，快醒醒！
為了使我不再犯困，我對著自己的.手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了。可惜，我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒，它又來了。沒辦法，我如法炮制，又在手上咬了三口，這下，不會再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止，我沒有感到一絲絲的困意。這個方法雖然挺好，只不過代價太大了：至今手上還殘留著一口牙印。
六年級的作文300字 篇5
陽光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說不出的喜愛，有時波瀾不驚，有時寧靜柔和，有時歡快，有時陰沉……
走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽見浪花在你的耳邊發出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。
我看見這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動，在微風的吹拂下高大挺拔，在陽光的照射下長得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護下十分健康。
如今已是一處聞名中外的風景區。正在這時，一只魚兒從湖面上一躍而起，又過了一會兒第二只，第三只魚……一個接著一個地躥了出來，真是有趣！
魚兒們好像在演奏一首樂曲。我躺在沙灘上享受著天然的'沙床，浪花在我腳邊輕輕地撓我的腳丫子，太陽照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美啊！它比巨大的鉆石更亮，比優雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我愛青海湖，愛它濕潤的空氣，愛它美妙的而音樂，愛它的風景，愛它的一切。我真想永遠留在這美麗的青海湖畔！
六年級的作文300字 篇6
童年就像一條小船，承載著我的歡聲笑語，童年又像一道閃電，轉瞬即逝。但童年的趣事卻使我難以忘懷。
記得那時我只有七歲。放寒假了，我隨父母回老家過年。我最喜歡回老家了，因為那時我可以和妹妹一起玩。
大年初一，天氣晴朗，萬里無云，是個難得的'好天氣。媽媽說帶我和妹妹去水庫滑冰。我們一蹦三尺高，歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。
到了那里，我發現水庫上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試，確認沒問題了，才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈，又拉著妹妹滑起來。
忽然，“撲通”一聲，“哎吆”！原來是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來。妹妹生氣地說：“你笑什么？不許笑了”！我捂住嘴，又讓媽媽帶我滑冰。“撲通”又一聲，妹妹又摔倒了。我流侃說：“你要創造世界記錄嗎？才幾分鐘，你就摔了兩跤。”媽媽聽了這句話，也忍不住大笑。這下，妹妹也笑起來，水庫上漾著我們的笑聲……
這件事已經過去了幾年，可我卻忘不掉，童年那些有趣的事時常在我的腦海中回放。
六年級的作文300字 篇7
生命，對于每個人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學校圍墻的石縫中，有一個不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅硬的石頭中間，竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養，讓根扎進泥土中，它是多么珍愛自己的'生命啊！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過，當大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候，螞蟻們會迅速抱成一個黑團，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時還不時發出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發出來的聲音，而里面的小螞蟻卻沒有受傷。可見，那些外面的螞蟻為了保護同伴，不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命啊！石縫中的小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛生命，我們為何不珍惜生命呢？有的人受到老師的批評，受到家長的責備，就有想要自殺的念頭，你們為什么不想想，生命只有一次啊！同學們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年級的作文300字 篇8
老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的呵護著我，愛著我。
我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的`眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節語文課。
那一節語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：“同學好！”那一聲“同學好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會碎掉。
整節課，老師咳嗽了多少次我們也數不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節課，沒有人搗亂，也沒有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數也越也越來越多。
頓時，心里有一股幸福的感覺……
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