二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
有一天，我和朱欲文在操場上看云朵。
“哇，馬樂，你看你看，那個云像不像馬頭啊？還有那個像不像鴨子吃鵝肉啊？”“嘿嘿！鴨子還能吃天鵝肉啊？”我笑彎了腰。“怎么不能吃啊，而且本來就像麻！”他不甘示弱。“和常理沾不上邊嘛。”我說。“快看快看馬頭斷了。”他焦急地說。又等了一會，我驚訝的說“看，那里的.云像不像豬啊？”“像，真是太像了”。接著又是一陣歡聲笑語。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們趕緊把身上的灰土拍掉，打起精神上課去了。
二年級作文 篇2
相信很多人都有擠公交車的經驗，這是必須的，不然公交車不會那么擁擠！
每個星期一的早上，我總是在公交車里擠來擠去。這是我上學最辛苦的.時候，在人潮的高峰期里，來來回回。
我，一個普通家庭里的一個普通孩子。沒有專車接送，也沒有父母的照顧，只有自己。上學時，總是我最不情愿的時刻，不是因為要早起，也不是因為要開始上課，而是因為要去擠公交車。唉，難！
這個星期一，我可不想再去擠公交車，不行，我要讓老媽送我。現在老媽正好休息一周，不用去上班。我可要抓住這個機會，不去擠公交車。星期天晚上，吃完晚飯，我跑到媽媽的房間里去讓她送我。起初，媽媽不愿意，說太麻煩了。但是，要知道，我也是不會善罷甘休的。經過我死皮賴臉的軟磨硬泡，老媽終于答應了。這個晚上啊，我可是一陣狂喜，終于不要擠公交車了！
可是，天有不測風云。星期一早上，我還沒睜眼呢，就聽到外面“嘩嘩”的下著大雨。我突然想起，原來今天老媽要送我。可是，只憑著我媽的那輛電動車是不可能抵擋風雨的。唉，沒辦法，我只能去坐公交車。郁悶啊！
老媽把我送上了車，我一個人提著包在車里擠來擠去。到了圓盤道，一縷陽光刺痛了我的眼。我突然發現，天晴了，雨停了，太陽出來了！當時，我真想把太陽痛扁一頓，可我沒那個本事啊。只能在心里埋怨：老天，你真不給面子！
擠公交車的感受就是，公交車真的是太擁擠了！
二年級作文 篇3
這個假期，我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了，其中《小貓出生在秘密山洞》這本書我特別喜歡，書里用了擬人的手法描寫了一只貓和它的家人，還有和它的人類朋友之間所發生的一些充滿愛的故事。
下面讓我來介紹一下文中的主要人物吧！笑貓：是一只用笑來表達心情的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。虎皮貓：這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬苦，終于幸福的.生活在一起。當然，還少不了笑貓的好朋友，老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。
在一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。老大胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動，叫胖頭。老二漂亮優雅，溫柔善良，叫二丫。老三是唯一一只會笑的貓，最淘氣，也最可愛，叫三寶。老四是虎皮貓難產生下的小貓，它瘦弱多病，死于一場突如其來的寒流。
書里笑貓爸爸的責任感和努力保護孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動了我。我想：父母的愛是可以不顧自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的愛能代替的。
在我們生活當中，無論誰失去親人都會悲傷，這本書讓我收獲了一個又一個的感動，無論是人還是動物，都要互相關愛，相信我們的生活會越來越美好。
二年級作文 篇4
我聽過這樣一個故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個在16米高空走鋼絲的節目并不設任何保險。在表演時，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說的望著他。這時，表演者的淚水流了出來，沖走了灰塵。他順利的表演完了節目。
大家可以想一下，如果那時助手喊他一聲，那后果將是什么……
讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過神兒來。那不是更好么？
不，你想錯了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來摔死，以許死的`會更慘。
想想自己，在自己遇到困難時，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說遠些，再別惹有困難時，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時間相對。在你有困難時，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。
二年級作文 篇5
今年學校組織春游活動，我是第一小組的小組長。作為組長，我要帶好我們組本次活動的.各種必需用品，如一次性餐布、垃圾袋等。在活動的時候，組長要起到帶頭作用，一切行動聽從老師的安排，要時刻留意每個組員的活動范圍，提醒他們注意安全，這是我小組長的責任，我做到了!
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