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小學四年級作文

時間:2023-12-29 10:14:40 四年級 我要投稿

小學四年級作文(共10篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文(共10篇)

小學四年級作文 篇1

  每到六月一日這一天,總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前,我們開展了歡慶六一活動。

  當天上午,我們來到操場,觀看節目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞,有點緊張,但她們十分認真的`做好每一個細節,沒有一點失誤。

  最令人愉悅的,還是下午的跳蚤市場。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場,選定位置后,擺放好物品,就迎客了!

  我們迎來的第一位客人,是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了,便立刻拿起一長串的項鏈迎上去:妹妹!你看一下這個好不好!價格很便宜的哦!我心想:一定要讓妹妹把這個買了!可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗,心想:為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是啊!但不管怎么說,我都要賣出去!于是,我重振旗鼓,決定察言觀色。

  有一位顧客來了,當她看到我的項鏈時,閃出了異樣的光。我想:這一次一定要賣出去!我對姐姐說:姐姐!這個2元!很便宜的!姐姐什么也沒說,什么也沒做,我使出了招數——說好話,姐姐!你看,這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質,十分漂亮!你就買了吧!姐姐聽了這話,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求著:一定要買!一定要買!只見姐姐掏出錢包,準備付錢。我的心一下子升到了極點,我接過錢,一下子蹦了起來,哈哈!終于賣出去了!

  我有拿起一個像手掌的塑料玩具,使勁、快速地拍打起來,嘴里還不停的吆喝:走過路過,千萬不要錯過!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!吸引了許多顧客。

  后來,我帶錢到別處去購買物品。大家都用自己的招數吸引著客人,有的用小蜜蜂大聲呼,有的也用手掌,有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。

  我選中了一個心儀的杯子,我拿起杯子問:這個杯子多少元?10元!我心想:這個杯子就是漂亮,但又不實用,肯定賣不到十元!我便學著大人的樣子——砍起價了!6元好不好?7元!5元行嗎?······3元?4元!成交!那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢,捧起杯子,愛不釋手,這個杯子呈白色,中間有個紅色的蝴蝶結。真漂亮!

  這次跳蚤市場,我不僅收獲了部分錢財,還收獲了不能亂花錢!

小學四年級作文 篇2

  每個人都有幾個愛好,就說我吧,喜歡讀書、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本,還喜歡搜集小塑料球球??,總之有很多,我就不一一說了。我最喜歡的當然就是讀書了,有歷史書、四大名著、武器書、故事書。又一次,還因為買書和媽媽發生一個小故事。

  又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區,在他們瘋狂購物的時候,把我像往常一樣安排在五星圖書廣常在那里,我千挑萬選走了整個三層才挑到了一本書,這本書的名字叫《世界名槍一百零八》,我還挑選了另外一本書,我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書,真沒想到這兩本書全是我喜歡的內容。我好希望媽媽快點來,好給我買這兩本書,你有我當時那種感受嗎?其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認識的`槍。媽媽終于來了!我讓媽媽給我買這本書,可是媽媽說:“你已經有一本這樣的書了。”我說:“那本不比這本全!眿寢尨饝耍給我買了那個玩具和我挑中的另外一本書。我高興級了。

  高爾基:“書是人類進步的階梯!蔽以复蠹乙黄鹱x書,更上一層樓!

小學四年級作文 篇3

  去年冬天,我回了一趟老家,在那里,我和蘿卜進行了一場PK戰。

  我拿起武器來到“蘿卜陣地”,瞄了三個白里透紅的蘿卜與它們PK。

  第一局

  “哎呀!”這個蘿卜太太太太難纏了,我費了九牛二虎之力來拉它,可它依然穩坐泰山、紋絲不動.我大驚,連忙加大力度,把吃奶的勁兒都使出來了,只聽“撲”的一聲,我摔了一個大馬趴!肮,想跟我們斗!”(這是蘿卜的聲音)第一局,蘿卜勝。

  第二局

  經過上一次的教訓,我明白了,拔蘿卜跟打仗一樣,要有勇有謀,不能有勇無謀,光靠蠻力辦事,而要用計。于是乎,我根據這個理論,制訂了一系列的拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”,我先將第二個蘿卜根旁邊的土刨松,然后用手抓住它的'莖,用力往外拉,“嘿!嘿!”,功夫不負有心人,第二個蘿卜終于被我挖出來了。第二局,我勝。

  第三局

  第三個蘿卜可是一個大家伙,身體極為龐大,是“蘿卜陣地”中最大的,可謂是“蘿卜之王”。不過,我也不怕,拿出了我的戰術。

  方案一

  我先使用第二局的戰術,“刨土法”,“我刨!我刨!我再刨!”,可刨著刨著感覺不對勁了,Ohmygold!這家伙的根在哪里呀!方案一,告敗。

  經過方案一的失敗,我又在方案一的基礎上加了一些系統,制成了第二方案。

  方案二

  我找來了好兄弟-鏟子,我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松,然后又接著把它的莖往外拉。“一二三!”“撲”,這次不是我摔了一個大馬趴,而是蘿卜摔了一個大馬趴。第三局,我又勝了。

  我拿著那兩個又大又紅的蘿卜,心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜,心想:勞動真快樂!

小學四年級作文 篇4

  現在我會幫助媽媽做許多家務,這還得歸功于三年前的一次做家務。六歲那年我幫媽媽洗菜的事,想起來我就忍不住要笑。

  那天,媽媽買菜回來,一進門看到我在看電視,就說:“亞輝,幫媽媽洗洗菜,好嗎?”“好呀,沒問題!”我爽快的.答應了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜,打開一看,“我的媽呀,這么多!”我自言自語。想起媽媽平時洗衣服,少的時候就用手洗,多的時候就用洗衣機,這么多菜,我也用洗衣機洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進洗衣機,進水,洗滌,我按下按鈕,只聽“轟轟……”洗衣機轉動了。我想:看我多聰明,就等著媽媽表揚我吧!過了一會兒,我覺得應該洗干凈了,就又按下按鈕讓洗衣機停下來。我打開蓋子一看,咦!菜呢?看,那白菜剩下了“光桿司令”,茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成這樣,真是越幫越忙呀!“亞輝,菜洗好了嗎?我要炒菜了。”媽媽走進廚房,喊道。我不敢吭聲,“腳底抹油——溜吧!”便鉆進了自己的小房間,把門反鎖……

  想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!可我現在不但會洗菜,拖地還會自己做飯,洗衣服呢。

小學四年級作文 篇5

  在我們幾個博士的努力之下,小貓女菲娜終于誕生了!菲娜是我們用貓的基因加上人類的基因結合而成的。她的壽命可以達到400歲以上,除了頭上那對白色的貓耳和身后那條長長的貓尾巴,外表跟人類相似,所以我們叫她貓女菲娜。

  菲娜走路無聲,調皮的她可沒錯過這么好的機會。一天晚上,菲娜溜進了李博士的房間,拿走博士的隱身衣。這個丫頭,竟穿著隱身衣去扮鬼嚇人,還故意留下李博士的名號。第二天,全城的.男女老少都把我們幾個博士給罵了一頓,搞得我們又是道歉又是賠禮,弄得我們腰酸背痛。多虧了馬博士的按摩機器人,要不我們早就累垮了。

  菲娜是貓女,愛吃魚。那天,王博士的愛人給他送來了一條上等的鱈魚,給博士補腦。菲娜一聽有魚,就趁人不備,一把搶過鱈魚,三下五除二,就吃得一干二凈,還對王博士愛人撒謊:“博士不喜歡吃魚,認為魚太臟太臭,所以就讓給我吃了。”氣得王夫人吵著要跟王博士離婚。還好,我連忙給王夫人打了一針“開心針”,這才停了下來。

  咦?菲娜呢?不好,她在往我屋里跑!你這丫頭,回來,你給我回來……

小學四年級作文 篇6

  我有一只小甲魚,本有兩只的,突然一只莫名其妙地僵死了,還剩下一只稍微大一點的小甲魚。

  那只小甲魚雖然失去了一個朋友,但還是非?鞓、活潑。對了,我忘記告訴你它的樣子了!它背著一個灰色的`“盔甲”,看起很重,但跑起根本就影響不到它。它的四肢強有力地劃動著,把脖子伸得足足有兩厘米長,兩個小眼珠子一眨也不眨,目光炯炯,十分認真的樣子。它的小鼻子經過我的觀察,發現也和我們人類一樣,有兩個鼻孔,每個連一毫米都不到,我估計人類為進化成甲魚過。

  以前,兩只小甲魚會玩游戲。比跑步,大甲魚總比小甲魚快,但小甲魚從不悲觀,還是經常比賽,終于有一次,小甲魚在最后關頭突然飛奔起。“小甲魚好棒,小甲魚萬歲!”但現在它死了,沒有甲魚陪甲魚玩了,大甲魚雖然樣子很活潑,但內心卻很孤獨,可憐的兩只甲魚。

  我愛我的甲魚,就算我不能看到它,但它一定能在天堂上看著我和大甲魚。

小學四年級作文 篇7

  曾經,天很藍很藍;曾經,河水清澈的能與藍天融為一體;曾經滿山的綠色匯成一片無邊的海洋······然而,這一切都已經變得那么遙遠。大自然哭泣了。人類看到的最后的一滴液體,難道會是自己的眼淚嗎?

  曾經的.地球是那么美麗。可是現在人類砍伐樹木,工廠冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動物。地球把他的一切都給了人類,人類卻做過多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類的朋友,把動物擺上貪吃者的餐桌;無節制地侵占植物王國的領地,坐視一個個物種的絕后。還有,還有,還有······

  因為這些事情而在地球內部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。

  因此我們明白傷害地球就是傷害我們人類自己。我們要多種樹,不捕抓動物,不侵占植物的家園等。

小學四年級作文 篇8

  第一次看到曹方是在一本娛樂雜志上,整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認識她,她吸引我的地方就是上面的照片,怎么說呢,就一個感覺--清新。真的很好看,抱著洋娃娃的她,穿著一條格子裙,坐在一把藤椅上,而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她,叫做曹方的女孩。

  暑假是漫長而炎熱的,一個夏天,我都窩在家里,不敢出門,怕一出去,回來就變成烤鴨了。整天閑著沒事做,就突然想起了曹方,不知道那個女孩現在怎么樣了呢?上網搜她的消息,才知道她出新專輯了。于是我帶著一點好奇去聽她的歌,不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。

  新專輯叫遇見我,主打歌也叫遇見我。插上耳機,靜靜地等待序曲過后她的聲音!懊總人心里都有個領地,其他人不可以隨意來去。丟掉了我最喜歡的黑色,耕種著在我陽臺所有的花……”當她的聲音飄進我的耳朵的時候,我發現她的.聲音有種奇怪的力量,我說不出來這是一種什么樣的力量,但是它能讓我很安靜,讓我忘記炎熱,忘記很多煩惱,它讓我安靜地坐在那里,一遍遍地聽她的聲音和那些旋律。從遇見我的“秋天轉眼已不見,遺落的楓葉,飄在灰色天空,陽光會在下個季節親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美,全在心里指不出你是誰,也許帽檐遮住一些方位,眼底世界只有四十五度”,她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。

  曹方在我的心里一直是獨特的。素面朝天的她只是想實現自己的愿望“做自己喜歡的音樂,給的人分享,足矣!彼粫诤跄切⿰蕵啡Φ氖鞘欠欠,她給我們的形象永遠是那個似乎童心未泯的鄰家女孩,那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現?傊,很慶幸能遇見曹方,慶幸遇見遇見我。

小學四年級作文 篇9

  今天的作文課,老師叫每人準備一把直尺,說是要玩游戲。我很激動很好奇,到底會是什么游戲呢?

  我早早的來到了學校,還沒上課,于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了,老師叫我們都坐回座位上,然后說:“今天的作文課,我們來玩個游戲,大家都帶直尺了嗎?”“帶了!”大家一起歡呼著。

  之后老師宣布:“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’,比賽的第一名和第二名有獎勵哦!游戲的玩法是:在桌子中間畫一條豎線,把直尺放在中間,然后用食指和中指壓在直尺上用力拉,把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子,不能用雙手拉!甭犕瓯荣愐巹t后,我心想:完了完了,我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生,就我一個女生,所以我覺得自己肯定贏不了。

  誰知道奇跡竟然發生了。第一輪比賽我的.對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增,第二輪比賽,我非常冷靜,全神貫注的用力一拉,這一局我又贏了。就這樣,我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。

  不過這一次好運沒有再光臨,奇跡也沒有再發生。我輸了。

  啊,楊炯的力氣可真大呀!我一下被他拔了過去,但是我畢竟是女生,雖敗猶榮,我也心滿意足了。

小學四年級作文 篇10

  從前有個小白兔,叫西西?刹恢v衛生了!

  在家,吃飯前洗手,他說,不洗不洗。手指甲長了,他說,不剪不剪。還不喜歡洗澡,一讓他洗澡他就跑。穿了干凈的衣服,趴在地上玩游戲。手拿東西臟了,就往衣服上一蹭,大家都不知道他是不是白兔了。媽媽上班很忙,也只好隨他去了。時間長了,大家都叫他“臟兮兮”。

  不知不覺到了上學的年齡。

  小白兔好高興!背著小書包就去上學了?墒谴蠹叶疾辉敢飧弧P∝堈f:“老師,他身上有味。”小松鼠說:“老師,他指甲里都是黑的。”……西西羞得不敢抬頭,手縮在袖子里,恨不得找個地洞鉆進去。最后老師只好讓他一個人坐一位。

  老師發下雪白雪白的.作業本,他一摸一個黑手印。交上去的作業本那么臟,他自己看著都難受。

  下課了,小朋友們都三三兩兩出去玩了,只有他孤孤單單地坐在座位上,一群蒼蠅飛過來,圍著他唱:“臟兮兮,臟兮兮,我們喜歡你!”他心煩地堵上了自己的耳朵,大叫:“我不是臟兮兮,我不喜歡你!”

  晚上回到家,他洗啊洗,差點把皮都洗掉了。累得在夢里看見了自己和小朋友們手拉手地在鮮花叢中做游戲。

  小朋友,你是臟兮兮嗎?如果是的話,趕快洗洗吧。不要讓蒼蠅喜歡你哦。

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