二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　有人說(shuō)，廣告太虛假了，一點(diǎn)兒都不真實(shí)。而我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)假的好。

　　自古以來(lái)，人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞，而假卻被看成是虛偽，丑惡的化身，其實(shí)假也能給人帶來(lái)美，如：

　　假牙是假的，但它卻給那些無(wú)齒之人帶來(lái)福音；

　　假發(fā)是假的，但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目；

　　假未必是壞的。

　　假能贏得勝利。如《空城記》中，若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計(jì)’，命人做出假象，還不慌不忙地做在城頭彈琴，以‘假’來(lái)掩飾‘真’的話，恐怕司馬懿早就沖進(jìn)城來(lái)，三國(guó)的形式也恐怕要改變了。

　　但是，市場(chǎng)上還是有些假冒偽劣產(chǎn)品，如：假煙、假酒、假藥……假的電視劇，也有如《還珠格格》中，皇帝如傻子似的.，認(rèn)個(gè)不認(rèn)識(shí)的小丫頭耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，試想，乾隆若整天處理這些事，唉！“國(guó)運(yùn)昌隆”又何在？太假了！��！

　　生活中，必要時(shí)不能使假，但在‘真’的地方?jīng)Q不允許有假！

　　若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了嗎？

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早上我起床，從臥室走出來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，看見(jiàn)大家都在忙著準(zhǔn)備包餃子，我也很好奇，迅速地穿起衣服，刷牙洗臉，跟著忙活起來(lái)。

　　我先看爸爸的示范，只見(jiàn)爸爸先把餃子餡放上去，然后再把兩邊的皮往中間捏，包出的餃子像“大將軍”一樣，真好看！我也學(xué)著爸爸的`樣子把餃子餡放上去，沒(méi)想到接二連三的悲劇發(fā)生了，我先把中間的皮使勁一捏，咦！餃子餡的兩邊露出來(lái)了，我又捏兩邊，��！又從“肚子”里露了出來(lái)。我又拿了一張皮把“肚子”上破的洞補(bǔ)上，這樣反復(fù)幾個(gè)來(lái)回，我全身都弄上了面粉和餃子餡，就連餃子也像一個(gè)瘦老頭一樣。我把我的作品給爸爸看的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)我的狼狽樣哭笑不得。但是，我毫不氣餒，我又開(kāi)始了又一輪的戰(zhàn)斗……通過(guò)我的不懈努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于包得有模有樣了，看著我包的餃子下鍋的時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　是的，無(wú)論任何事情，只要用心、努力地學(xué)習(xí)，那么你一定會(huì)成功的。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地來(lái)到南瓜地里。小兔看見(jiàn)許多又大又圓的南瓜，心想：這么大的南瓜一定很甜，我要挑一個(gè)最甜的。于是它左挑右選，挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不動(dòng)，它左思右想，也想不出一個(gè)好辦法。

　　只聽(tīng)“的鈴鈴”……的響聲，小白兔看小熊貓大哥正騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了。小熊貓關(guān)心地對(duì)小白兔說(shuō)：“你好，怎么了？”小白兔不高興地說(shuō)：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不動(dòng)，怎么辦？”“小熊貓大哥，你怎么騎車(chē)騎的.那么快呢？”小熊貓笑瞇瞇地回答說(shuō)：“我的車(chē)輪很圓，你的南瓜也很圓，只要把南瓜豎起來(lái)，輕輕地一推，就可以把南瓜滾回家啦！”小兔恍然大悟地說(shuō)：“知道了，謝謝！”小熊貓大哥就騎著自行車(chē)回家了。

　　小兔聽(tīng)了小熊貓大哥的話，就用雙手把南瓜豎起來(lái)，小心翼翼地把南瓜滾回了家。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的'樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完 個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了 個(gè)�；丶乙院笪壹訌�(qiáng)練習(xí)。

　　今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

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