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五年級的作文

時間:2023-12-29 09:18:21 五年級 我要投稿

五年級的作文必備[4篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文必備[4篇]

五年級的作文 篇1

  炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天,我對爸爸說:“爸爸,今天我們去釣魚吧!”爸爸說:“好!”媽媽也答應了。

  我們來到一家商店,買了釣魚竿,就到一家魚塘將釣魚竿往里一放,可等了半天,卻沒釣到一條魚,哦!你看我這記性,原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里,但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多,它知道人們想釣它,就不吃誘餌。我想:小魚貪吃一些,也沒經驗,一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的心思,就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里,靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于,功夫不負有心人,一條小魚上鉤了。我把釣竿一提,小魚就被鉤子帶出水了,爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣,釣了一條又一條,過了一會兒,桶里快裝不下了,媽媽又去拿桶。就這樣,我負責釣魚,媽媽負責挖蚯蚓,爸爸負責取魚和上蚯蚓,釣了一條又一條,直到晚上八點才回家。

  回到家,爸爸把魚殺了,媽媽炸魚,我們品嘗著自己的'勞動成果,開心地笑了。

五年級的作文 篇2

  那一刻,我真真切切地覺得,眼前細長的塑料軟管,是一條河流,一條生命的河流。

  那是盛夏的一個星期天,爸爸要去血液中心獻血。我問他:“為什么要去血液中心呢?街上不是有獻血車嗎?”爸爸說:“因為我要獻的是血小板,街上的獻血車不能機采血小板。”機采血小板是怎么回事?我很好奇,于是就跟去了。

  一來到血液中心獻血大廳,我就被它的“氣場”鎮(zhèn)住了。這里的一切都是那么干凈整潔,所有的人做事情都是一絲不茍。驗過血之后,爸爸在護士阿姨的安排下,靠在一張?zhí)梢紊稀L梢闻赃吺且慌_采血機,看起來有點神秘。準備采血了,只見采血針管有牙簽那么粗,比在醫(yī)院見到的輸液針粗得多。我驚呆了,有點兒不敢看,但還是盯著它扎進了爸爸的手臂……“閘門”一開,深紅色的血液立刻沖出手臂,流進了透明的塑料軟管。我的目光隨著血液移動,直到它流進采血機。采血機轉動起來了,發(fā)出輕微的“卡嗒卡嗒”的聲音。

  生命的河流在默默地流淌。不久,血袋里出現了一種黃色的液體,那就是血小板,是采血機從血液中分離出來的。每采集一個治療量的血小板,需要血液多次在人體和采血機之間循環(huán)。這時候,我突然擔心起來:這樣獻血,會不會對人體造成傷害?問過爸爸之后,爸爸說:“不會有什么傷害的,人體的血小板再生功能很強的。能夠獻血,說明身體健康。”

  大廳里還有好幾位叔叔阿姨在獻血,我覺得,他們就是“不怕流血”的.戰(zhàn)士。看到他們泰然自若的神情,我不由得肅然起敬。血液是人身上不可替代、不可或缺的東西,他們在這里獻血,就是在挽救他人的生命。護士阿姨說,每天都有很多患者在醫(yī)院里等著輸血救治。

  生命的河流在這里匯聚,再流向四面八方,流進他人的身體,使他們恢復活力。記得爸爸說過,以前曾經有一首流行歌曲,叫《愛的奉獻》。叔叔阿姨們在這里獻血,不就是愛的奉獻嗎?我想,正是因為有了愛,有了奉獻,我們的社會才如此美好。

五年級的作文 篇3

  每個人都有自己的長處,而我爸爸的長處卻與眾不同。

  這是一個美麗而神圣的.夜晚,我爸爸連夜開車回來!準備和我們一家回東莞玩,但是,在半路。我卻看見正在聚精會神的爸爸卻滿身冒汗,心想;怎么回事呀?爸爸出來的時候不是好好的嗎?怎么會這樣了呢?

  一會兒,爸爸更難受了。不像以前一樣總是在車上跟我開玩笑了,逗我開心。這時,我不禁冒一下膽,說;爸爸,我怎么發(fā)現你開車時好難受啊!用不用休息一下啊?爸爸連連稱贊說;你真是我心目中的好孩子,沒事的,只是有點累,休息一下就好了!這時,半夜凌晨一點了。終于回到了家,媽媽和弟弟還沉睡在夢中。但是,爸爸有一些異常。突然暈倒了,嚇的我一邊叫人,一邊撥打120。這時,救護車終于來了。我和媽媽正在呼叫著爸爸,陪同著爸爸走進手術臺門口就停了下來。一會兒,手術勝利的完成了,醫(yī)生說是身體過于疲勞所以,時間長了就會導致會有暈倒顯現。

  謝謝您,爸爸為了我們。可以,不分晝夜的工作,但是,我希望爸爸您早日恢復健康,要注意適量用身體!

五年級的作文 篇4

  在我記憶的長河里,令我喜歡的老師有很多很多,如同天上的星星,數也數不清,但有一位老師是令我最喜歡的了,那就是我的語文老師。

  語文老師個子中等,圓圓的頭,頭上長著一柳烏黑的頭發(fā),我的語文老師有黑黑的眉毛,眉毛下邊長著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下邊有一個小小的鼻子,鼻子的正下方有一張能說會道的小嘴。

  語文老師愛穿黑色的衣服和黑色的高跟鞋。

  語文老師性格溫柔,還體貼人,心地還善良,犧牲自己,為別人著想。

  記得有一次,我在宿舍,突然發(fā)高燒,宿舍老師就給語文老師打電話了,那時外面還下著大雨,語文老師不顧一切就跑來看我,當語文老師進我們宿舍的時候,全宿舍的'人都驚呆了,老師跑進宿舍里第一件事就問我身體哪里不舒服?用她的手摸我的額頭,我說老師,我沒事兒,但老師還不放心,把我背到了外面,叫了出租車,就把我送到醫(yī)院去了,到了醫(yī)院我就想,語文老師平常對我那么嚴,但今天為什么對我這么好了呢?我想了很久,才想明白,老師,對我嚴格是對我好。

  過了一會兒,老師跑進來,說孩子,你嚇死我了,那時我的眼淚,不由自主地掉了下來,我就感覺到老師就像我的媽媽。

  所以我最喜歡的老師就是我的語文老師。

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