五年級的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
小時候,我一直住在外婆家。外婆家有一個小園子,她可是一個“種花迷”,園子里種滿了各種各樣的花:有蘭花、金銀花、牡丹花、茉莉花……這些美麗的花吸引了許多小生靈:蜜蜂穿梭在花叢中采蜜;蝴蝶飛舞在花瓣下捉迷藏;綠螞蚱從這個花盆跳到另一個花盆……這些小生靈可愛極了!那時,我每天大部分的時光都在這個園子里度過。
記得有一年夏天,外婆讓我幫她給花兒澆水。我心里別提有多高興了,并向外婆保證,我一定能做得令她滿意。說著我便提起沉甸甸的灑水壺,大搖大擺地向院子里走去,有條不紊地澆著花。可是,澆了一會兒,我看見一朵蘭花上停著一只美麗的黃蝴蝶。我就對它動了“邪”心,想把它抓起來,裝入透明的盒子里逗他玩。我把水壺里的水往上一灑,水珠如雨點般落下來,然后把水壺扔在了一邊,開始“捕蝶”。我小心翼翼地走上前去,伸出雙手,打算合攏時,蝴蝶卻溜出了我的手掌心。我連忙去追,這只黃色的小東西竟飛出了圍墻,我一溜煙兒似的跑出門外,馬上看到了小東西的身影——停在圍墻邊的小樹的枝頭上。我便抱住細溜溜的'樹干,使勁地搖起來,搖了一會兒,抬頭一看,竟不見那黃蝴蝶的蹤跡,它似斷了線的風箏——遠走高飛了!我只好垂頭喪氣地回到園子里,沒過一會兒,又興致勃勃地干起了澆花的活兒……
這件有趣的事常常浮現在我的腦海中,現在回想起來又覺得有些可笑,現在我不會再去做這樣的傻事。然而,我是多么懷念童年住在外婆家的那些花兒和小生靈啊……
五年級的作文 篇2
在學習與生活中,有不少人給予我關心、照顧、幫助,但令我印象最深的,是那位素不相識的阿姨。
記得那一天,是我二年級的.時候。那天,萬里晴空,我背著書包去上學,像一只小鳥在尋找美味的早餐,而我是去尋找寶貴的知識。走到勞動保障局的時候,老天爺的臉是說變就變,突然下起了雨。雖然魚不會很大,但也走不了。
我在避雨的時候,走來一位阿姨。只見她身穿一條白色的連衣裙,顯的美麗又大方。阿姨說:“小朋友,你要去上學,那我和你一起去吧。”對于那時沒有任何防備心的我來說,自然是一聲“好啊,謝謝你,阿姨。”到了學校門口時,阿姨微笑著說:“再見。”我也只是一聲“再見。”和“謝謝。”阿姨是望工安局走去,我望了一會,才知道阿姨是一位女民警,也知道為了我,她跑了一段路。
人生中有許許多多的巧遇,而我這次巧遇,使我看見了民警對人民的服務態度和精神。
我下次一定要報答她。
……
五年級的作文 篇3
每個人都有屬于自己的心愿,有的平凡,有的偉大。而我,也有一個小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬貫,也不是成為家喻戶曉的大明星,而是有一個無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友,我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學,放學后也可以一起寫作業,下課時可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀!可事實上,很多本來很要好的朋友都是因為一些小事,吵架啦,甚至動手打架,最后呢,兩人漸漸疏遠,再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人,根本就沒有幾個朋友,原因大多都是因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要。可是沒有人和他們分享他們的喜悅或痛苦,什么事都只能自己知道,這樣他們快樂嗎?答案當然是否定的。他們雖獨享了所有的喜悅,同時也要承擔所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無話不談的好朋友,我一定要學會包容朋友的.缺點。正所謂人無完人,金無足赤。每個人都有自己的缺點,想交到一個“完美朋友”是不可能的。所以,寬容朋友,我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花!
五年級的作文 篇4
蔚藍天空,銀花朵朵,白絮片片。微風輕拂,小花小草們結伴地舞蹈。
在高聳的巖壁下,一只小鷹依偎在媽媽的懷里,媽媽用翅膀輕輕地撫摸著它的孩子。鷹媽媽猛然發現,小鷹的羽毛已經很豐滿了,翅膀也硬了。心想:我的孩子不小了,是時候該學飛了。于是,鷹媽媽就用它那大大的翅膀輕輕地拍了拍它的孩子,說道:“孩子,你已經長大了,應該學會飛翔,你也是時候離開媽媽了。”
小鷹坐了起來,搖晃著身體,蹭著媽媽的身子,撒嬌地說:“媽媽,為什么長大了就一定要離開呢?難道不可以不離開您嗎?”小鷹心里還想著:媽媽怎么可能舍得離開自己的孩子呢?媽媽肯定是在和我開玩笑的.。于是它又挪上前一點兒,又用身體蹭了蹭媽媽,媽媽皺了皺眉頭,退后了兩步,轉過頭,沒有理會小鷹。
此時,天空漸漸變暗,云朵們全都匯集到了巖壁的山頂上,把正在照鏡子的太陽公公遮住了半個身體。這下可好,烏云媽媽也跑過來了。
小鷹為了不學飛,又跑到媽媽跟前,滿心歡喜地用討好的語氣說:“媽媽,媽媽,我可不想學飛,我不要離開你,小鷹要永遠和媽媽在一起!”小鷹心想:哈哈,媽媽肯定會很開心,到時候不用我學飛,還可能喂我肉吃呢!可是卻恰恰相反,鷹媽媽生氣地呵斥道:“快去學飛!”
天空中,烏云媽媽一拍手,大片大片的烏云飛過來,開始了電閃雷鳴,不管風怎么吹,也吹不走黑沉的烏云。
小鷹見這情景,害怕地說:“我不去我不去,我不去學飛嘛……”鷹媽媽更生氣了:“你再不去,我就把你推下山谷!”小鷹從未見過媽媽這么嚴肅的表情,傷心又害怕地流出下了眼淚。
天空這時下起了雨,越下越大,鷹媽媽見這情景,狠下心,一把將小鷹推下了山谷。
小鷹被嚇到了,胡亂地拍打著翅膀,它很后悔沒有學會飛。忽然,它停了一下,本能地使出全身的力氣努力地拍打著濕濕的翅膀,沒想到真得飛起來了,而且越飛越穩,越飛越高,終于,它飛到了暴雨的上空。
媽媽見這情景,留下了欣慰的眼淚。與小鷹一同飛向天空,大雨也退了,變成了彩色的太陽。
太陽出來了,藍天下留下了兩道靚麗的弧線。
五年級的作文 篇5
夏,如果是一首動聽的歌,每一天就是快樂的音符。
早晨,農貿市場里已是人山人海,大家都想趁著早晨的`涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時,買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時,雞鴨鵝也叫了起來:喔喔――雞叫,嘎嘎――鴨叫,嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時,菜場的人已逐漸少了,嘈雜的聲音也快沒了想一想,還有一點留戀、回味呢!
中午,太陽像個大火球,馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來,出來等于是活受罪,還不如在家開個空調,睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。
晚上,太陽落山了,大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛,當然是下下棋嘍;大人是三五成群的聊天;小孩則是一起玩。到了八九時,是熱鬧的高潮,小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒,廣場上想起了音樂,大家都跳起了舞來。
夏,一個我既喜歡又討厭的季節。
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