一年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
老師，是教育我們一生的人；老師，是給我們啟示的人；老師是一個偉大的職業，如果沒有了老師，我們將會變成一個怎樣的人？我和我的老師有過這么一個故事：
那天，我們要發試卷了，聽著老師走高跟鞋的聲音，我的`心不由自主地加快跳動，當老師走進教室的時候，叫同學們發下試卷的時候，我的心跳跳的更快了，我等啊等啊，終于發到我的了，我看到那張用紅筆寫上的分數，竟然是79分，看到這分數，我目瞪口呆，我仔細地觀察了試卷，原來是因為粗心，老師還特意叫我放學后留下。
“鈴鈴鈴”，放學了，當同學們都興奮的回家時，我呆呆的坐在座位上，老師面帶笑容的向我走來，說：“怎么了？考砸了不想叫我？我是來給你講的。”我搖了搖頭。老師把我的試卷拿過去，看了看，說：“傻丫頭，沒事兒，又不是沒得考試，你看。都是你粗心造成的，你做完試卷不用檢查呀。”我點了點頭，老師語重心長說：“沒事，只要你努力了，沒人怪你，這次是你粗心嘛，你下次仔細點兒，不就成功了？加油哦！”聽了這段話，像有一股熱流涌上心頭，如母愛一般。
就是這一段話，讓我下次成功了，讓我有了信心，親愛的老師，感謝你這一句話！
一年級作文 篇2
8月16日星期四晚上，媽媽告訴我們明天要去唐寨的姑姑家拔花生，讓我們早些休息，我和姐姐都很興奮，但我們還是按媽媽說的早早休息了，因為這樣明天才更有精神。
星期五早上我們起得很早，吃完早飯媽媽就開車帶著我和姐姐出發了，在去的路上我們一會回憶以前去姑姑打棗的情景，一邊還憧憬拔花生是多么的好玩，不一會我們就到了，姑姑家的`花生可真多呀！我和姐姐拔了六堆，媽媽姑姑還有爺爺奶奶也拔了很多，我們的汗不停的往下流，我這時候真正感受到了《憫農》這首詩的含義，雖然很熱又有點累，但是我們很開心，一會我們就拔了一車，爺爺開著車把我們和花生一起拉回家，到家我們就把花生從花生秧上一個一個的摘下來放到籃子里，我和姐姐用小籃子，姑姑和媽媽用大籃子，爺爺奶奶都夸我們能干。
我們吃完午飯歇了一會，媽媽說該回家了，我和姐姐戀戀不舍，姑姑問我們回頭還來嗎？我和姐姐異口同聲的回答：還來。走的時候奶奶給我們帶了好多花生，回到家媽媽給我們煮了煮，我和姐姐吃的都很香，因為這是我們的勞動果實。今天的收獲真不少呀！
一年級作文 篇3
如果我是小鳥，我就會飛上天空。抖抖翅膀，飛翔的讓人羨慕，哇！自由的小鳥。一只有著潔白的羽毛的小鳥。如果我是一只飛翔的小鳥，不怕天打雷劈的.小鳥。我將會有明天的光芒。
如果我是小貓，一只隱身的小貓。我就會幫助地球人，會保護地球。
小動物真讓人羨慕，因為，它能保護人們。
一年級作文 篇4
我愛我家，因為那里有“老黃牛”爸爸，“小兔子”媽媽和一個我這樣的“難纏鬼”。
“老黃牛”——爸爸
在我家，爸爸是一位干活不惜力的人。比如做家務，爸爸很勤勞，早上早起，晚上晚睡。早上爸爸做飯，晚上也是，衣服一般都是他洗……我的爸爸不但干活不惜力，而且每天都輔導我功課，檢查我的家庭作業，要求我作業不能錯的太多。每天那么多卷子、練習題，他居然也不嫌棄累。不過，我知道這一切都是為了讓媽媽好好休息，讓我學習進步啊！
“小兔子”——媽媽
我的媽媽很溫柔，像小兔子一樣。每天爸爸讓我做練習題，而她卻不這樣，她認為，興趣不是強迫出來的，如果我不喜歡的事，為什么非要強迫呢？我的.媽媽也不愛說話，但我要是遇到了不順心的事，她就會開導我，所以嘛，我覺得她是一個善解人意的“兔子”。
“難纏鬼”——我
我很難纏，在我家里我要是提一個意見，如果沒人同意，我就圍著他們，說：“我的意見好不好？好不好啊？”直到他們同意了我才肯罷休。一次，媽媽去買東西，我要她給我買一些，她不同意，我跟她磨了很長時間，終于，媽媽同意了。看，我就是這樣難纏。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，我愛這個幸福溫暖的家。
一年級作文 篇5
今天是我的生日。我特別高興。媽媽一大早就給我買了一個大蛋糕。好漂亮的蛋糕，我想現在就吃，可是，媽媽說要等晚上，客人來了才能吃，好可惜啊，我的.口水都快流出來了。好不容易等到晚上，客人來了，可以吃蛋糕了，可是媽媽說要先插蠟燭，我六歲了，所以要插六根蠟燭。點燃蠟燭，大家都唱起生日歌，我好開心啊。
好想天天過生日。
一年級作文 篇6
我的學校像是一座美麗的花園，這里綠樹成蔭，書聲朗朗，鳥兒在樹上歡唱，有的學生在看書有的學生在打籃球，有的在聊天，這些美景構成了校園一道風景線。這所學校就是北雅中學，北雅就像是我的家鄉一樣每天吸引著我去上學，就像是知識的寶庫一樣每天散發著無窮的知識
學校正門是一塊北雅專屬的文化石，這塊文化石上寫了北雅中學是如何教導學生的，有了這塊石頭每天鼓勵學生如何做人再加上老師們的辛勤付出才早就出北雅中學的美好學風，學校的建筑色彩大多數為紅色和白色，這個色彩也是北雅中學的特殊顏色，我想紅色可能代表的是紅紅火火，所以說未來的北雅會辦的越來越好。再往上走就是教學樓了，你隨時都可以看到北雅的學生大多數都是沉迷于學習中的，北雅學子的好學精神和愛探索的精神使北雅的.人才越來越多。走到操場一樣望去北雅的校景是多么的和諧，沒有吵鬧，沒有追趕，只是有在交談，學習的人。
這就是我的學校北雅中學，我熱愛這所學校她是我的第二個家。
一年級作文 篇7
有一天，爸爸和媽媽請親戚到家里吃飯，當我正吃得津津有味的時候，突然聽到一陣哭聲，原來是我的妹妹小絕在哭呢。
她不喜歡吃香腸，也不喜歡吃茭白，她還絕對絕對不吃黃瓜。
我說小絕：“你可真幸運!”因為你不喜歡吃的我們都沒有，妹妹看見香腸說：“我不要吃香腸。”我說：“這可不是香腸，這是月亮上掉下的碎片。”妹妹說：“真的嗎?如果真是這樣，我想嘗一嘗。”
妹妹說完就咬了一口，說：“還挺好吃的，我還要吃那個。”“你說的.是黃瓜嗎?”我問妹妹。“姐姐這不是黃瓜，這是綠色王國公主的長發。”“那長發你要吃嗎?”我問妹妹。妹妹說：“當然。”
一年級作文 篇8
這雨是急性子。很涼，又很密。
這么有個性的雨肯定是夏雨(夏天的雨)。“啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。
天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧!在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的'懷抱。
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍天的小鳥，參差不齊下著。在農田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼;在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。
最后，雨漸漸停歇了一會兒，太陽撥開密如蛛網的烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧!打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那么快，走得那么急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊!你讓我怎么開口好呢!
我愛夏雨!
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