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二年級作文

時間:2023-12-29 07:37:45 二年級 我要投稿

二年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文 篇1

  針是磨出來的,鐵是煉出來的,而人卻是磨練出來的。

  ——題記

  炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發出來。忽然,一陣微風迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍,一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風飄逸……

  微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果,卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一,因為我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。

  辣

  記得站軍姿時,盡管是站十分鐘,但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水,這次軍訓真是夠辣的了!

  苦

  軍訓是苦的,這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的`了。第三天,在訓練‘蹲下與起立’時,一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯了,不說話了,便叫我們起立,繼續訓練,誰知,我們班的一些同學可能是因為太累了,想發泄發泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點力氣都沒有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓真的好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應該的,因為我們是一個班集體,所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦,那還叫軍訓嗎?……”

  甜

  軍訓是甜的。每當休息時間到時,我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒,如:《精忠報國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。

  酸

  軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上,我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴,教官的感言也讓我們激動、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓的結尾是酸的!!

  又一陣微風吹來,把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過:有些人,只會在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對不上號,他而是一位美麗、可愛的天使。

  我們這次的軍訓有風有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。

  在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數我們的友誼了,無論是同學與同學之間,同學與教官之間,同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心,互相幫助,互相愛護,不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個特好的榮譽,但我們相信,只要我們團結一心,沒有什么不可能。

  你們說對嗎?

  204班加油!因為你們是王者!“王者四班,所向無敵。”

二年級作文 篇2

  吃過晚飯,我和外婆、媽媽來到時代超市,剛走進超市,一陣涼風吹來,和外面熱烘烘的溫度相比,真是好舒服啊!

  我推著一部小車開始了購物,各種各樣的物品放滿了貨架,我興奮的推著小車繼續前進,可是,前面到處都是人,擠滿了過道,小車難以前行了,我左躲右閃,想方設法往前走,身上的汗也慢慢出來了。這時,我聽到了有人在大聲地叫賣,還有人一邊奔跑一邊說:“快,到那邊去排隊,2元9角十個茶葉蛋。”看著手中的.小推車,我想:你變得小一點就好了!因為,現在我已經指揮不了你。

  匆忙中買了一盒奶酪,等排隊輪到我們結帳時,媽媽已經后悔了,今天要是不買奶酪該多好啊!回家后,爸爸問:“今晚的熱鬧湊得怎么樣?”我和媽媽異口同聲地說:“好!妙!”

二年級作文 篇3

  我有兩條可愛的小金魚,一只叫黑黑,身披黑色的鎧甲,兇猛極了!像一個百戰百勝的將軍;另一條叫金魚叫紅白,因為它有紅和白兩種顏色,尾巴像輕盈的裙擺,瞧,它在水中輕盈的姿態,簡直就像一位專業的舞蹈家。

  它倆吃魚食的時候,黑黑好像餓極了,它總是一個箭步沖到了水面上,張大了嘴巴恭候魚食的到來。紅白可不這么粗魯,我想它大概也不知道“粗魯”是什么吧!我放魚食的時候,黑黑使出“氣功”一吸,魚食便被吸進了它的肚子里,它咂巴著嘴巴,仿佛在說:“真好吃!我還要。”接著繼續施展它的“吸食大法”。紅白卻優雅地對我點頭致謝,然后才開始用餐。我知道這樣很不可思議,但可能紅白有經過訓練:它竟然用魚鰭接住了魚食,送進了嘴里,然后,吐出了一串亮晶晶的泡泡,又去吃下一顆魚食了。

  你瞧,紅白的.散步時間到了,黑黑的軍事訓練時間也到了!只見紅白在魚缸底部慢慢地游來游去,吐出了一串又一串亮晶晶的泡泡;黑黑則是跟著紅白,游在紅白的上方,用尾巴掃破泡泡,它們倆都玩得開開心心,真好!

  我的魚兒們,非常喜歡有人來拜訪他們,上次我請了幾個同學來我家看金魚,紅白表演了舞蹈,又配合黑黑表演了軍訓,同學們都覺得好好玩呢!

  我家的金魚可愛嗎?

二年級作文 篇4

  星期二,上課了老師笑容滿面地走進教室。老師一手拿著一束花,一手拿一面鼓。同學們都問老師:“老師,你拿這兩個東西做什么?”老師說:“今天我們來說一個擊鼓傳花的游戲,好不好?”同學們異口同聲地說:“好。”同學們高興得手舞足蹈。接著老師宣布了游戲規則:一個同學敲鼓,鼓停了,花落在誰手里誰就上來表演一個節目。

  游戲開始了,彭耀慶開始敲鼓了。伴隨著“咚咚”的鼓聲,同學們也開始傳花了。等到鼓起勇氣聲停了,花落到了焦玉文手里。只見她笑瞇瞇地走上講臺,為同學們背了一首詩。游戲繼續進行,這次是張雨露,她大膽地走向講臺,唱了一支動聽的'歌。

  游戲結束了,這真是快樂的一節課呀。

二年級作文 篇5

  鏡子里有個女孩,長發披肩,一雙水靈靈的大眼睛眨呀眨,就像閃電一般傳過你的眼睛。

  她十分膽小,記得她七歲時,她獨自一個人睡在上鋪,半夜時分,她正迷迷糊糊的睡著,突然,傳來一陣“格噠,格噠”的腳步聲,嚇得她連忙用床單蓋住臉,身子一個勁的發抖,床也跟著發抖,弄得睡在下鋪的爺爺都睡不著覺了。過了一會兒,她看了看放在床頭的手表,發現已經是半夜3點,忽然想起來這是爸爸每天上夜班回來的時間,原來那是爸爸的腳步聲,虛驚一場!呵呵!但是她很細心,怎么個細心呢?且聽我慢慢講來:一次,媽媽換衣服之后,突然找不到家里房間鑰匙了,她心急火燎的到處找了一遍,就是找不到,我想了想對媽媽說:“媽媽,你剛才穿的`衣服呢?”一句話提醒了媽媽,她飛奔著沖向衣柜,拿起剛才換下的外套,掏了掏口袋,“終于找到了!”媽媽高興地說,并夸我是個細心的孩子。

  這個膽小又細心的女孩究竟是誰呢?她就是我。

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