五年級的作文

實用的五年級的作文5篇[精選]

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　無論在哪個地方，干了什么事，表情從來都不會缺席。有時他們會直接顯現在臉上，有時則會隱藏起來，到最佳時機才浮現在臉上。

　　這不，就連我偷偷玩游戲被發現時，他們都會湊過來看好戲。

　　這天，一直和作業斗爭到下午的我感覺手又酸又脹。我放下筆，伸了伸脖子，又將右手前后甩動幾下。這時，我看到了一動不動的平板電腦。它雖然靜靜地躺著，卻散發著極大誘惑，好像在說：“休息一下，玩一局吧！”我眼睛一亮，又迅速暗淡下來，心里有個聲音一直在說：“不能玩，不能玩。”我搖了搖頭，深吸了一口氣，收回被平板電腦勾走的目光，又重新拿起筆。可是平板電腦的魔力太強了，一直吸引著我，最終，我還是被“制服”了。

　　我躡手躡腳地來到門前，探出頭一看，外面毫無動靜，我輕輕地關上門，回到座位興奮地打開了平板電腦，進入了游戲的世界。

　　啊……終于勝利了一局。我高興得眉開眼笑，眼睛都瞇成了一條縫，正想哈哈大笑時，突然記起我還在寫作業，連忙捂住了嘴。

　　這時，媽媽的`腳步聲傳來，我連忙關掉平板電腦，剛拿起了筆，媽媽就已經打開門進來了。我低著頭，坐得筆直，假裝正在認真寫作業，表面若無其事，眼神好似把世界隔離了。可心里早已惶惶不安了，生怕媽媽察覺到平板電腦的移動。媽媽看了看我作業的進度，突然發現換了位置的平板電腦，質問我：“你是不是又玩平板電腦了？”我十分慌張，臉上卻不敢露出絲毫。為了支開媽媽，我故作鎮定地說：“我在寫作業，請不要打擾我好嗎？”媽媽半信半疑，走過來要打開電腦，我臉脹得像蘋果一樣紅，慌忙地用雙手遮住電腦，語無倫次地叫道：“媽媽，你要干什么？”媽媽不理采我，挪開了我的手。一打開電腦，屏幕上赫然出現了游戲界面。我連忙低下頭用手捂住臉，不敢面對媽媽。

　　媽媽氣憤不已，火氣越來越大，說：“這就是你做作業的效果！”我頭垂得更低，噙著眼淚，卻不敢流出。鼻子也紅了，咬著嘴唇，大氣也不敢出。媽媽很長時間也不說話。房間里靜得連一根針掉到地上都能聽到。

　　良久，我期期艾艾地抬起頭，竊生生地看著媽媽，發現媽媽臉上全是失望的表情，眼睛也紅了。唉……看來媽媽也氣得不輕啊！

　　媽媽失望地搖了搖頭，嘆了一口氣，走出房間。都是游戲惹的禍啊！我用手捶著自己的腦袋。現在你假如看到我，我臉上一定是無比羞愧和悔恨的表情吧！

五年級的作文 篇2

　　我非常喜歡看書，因為書里面的故事內容像磁石一樣吸引著我。書是我生活中不可缺少的東西。

　　記得又一次，我在廚房找到一本書，書名叫做《五（3）班壞小子》，我一拿到手便馬上翻開貪婪地讀著。書中的情節深深地吸引著我。 在一旁燒飯的媽媽突然說道：“萌萌，你幫我看著鍋里在燒的雞肉，我有事先去一下。”“嗯。”我一邊翻書，一邊漫不經心地應答到。 書中的故事時而讓我發笑，時而讓我淚落如珠，時而讓我感到沉重。我完全融入了書中的故事里了。

　　突然，我的鼻間傳來了一種奇怪的`燒焦味，一時間我還沒反應過來，便繼續看書，可還沒看到四秒鐘我便想起了媽媽對我的囑托，我這時才慌忙反應過來。我急匆匆地跑過去關了煤氣灶，打開鍋蓋一看，我知道這下我又要挨罵了。只見鍋里沒剩下一點兒湯，雞肉一大半都燒焦了。哎！都怪我一心看著書，竟然把這件事給忘了。都是讀書惹的禍啊。

　　媽媽一回到家看到這鍋雞肉，就知道又是我看書忘了時間。她看著我嘆了一個長長的、沉重的一口氣，而我卻只能站在旁邊低著頭一個字都不敢說。這時媽媽語重心長地說道：“萌萌，看書不是一件壞事，可是你沒在適當的時間看會很容易壞事的，明白嗎？”

　　在之后的好長一段時間里，只要一拿起書，我的腦海中就會浮現出當時的情景。

五年級的作文 篇3

　　經過時間的推移，每人心中都有數不勝數的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。

　　十歲、天真無邪的我，偶然間發現一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無瑕，惹人喜愛。它的體態多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無力，大概好多天的.饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。

　　我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來，一直到達高遠的半空中。可是結局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠地去了……

　　我沒有想到它會掉下來，更沒有想到它會死去。我的好奇心竟然使一個鮮活、無辜的生命死去，沒有想到。我沒想到這樣是何等的殘忍！

　　……

　　時間，一次次地沖刷著岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記，……

五年級的作文 篇4

　　從小到大我都是個備受父母寵愛的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉，什么事都替我包辦。

　　上三年級的時候，我更是變本加厲，數學書上打星號的題目我看都不看就讓媽媽來教；做完作業讓媽媽來檢查；一寫作文就叫爸爸來修改……

　　這樣的日子不知過了多久，直到有一天晚上，我剛做完作業，等了半天，媽媽也沒來幫我檢查作業。看看時鐘，已經快六點了，我急了，拿著本子沖進了媽媽的房間。“媽媽，作業做完了，你怎么不檢查呀？”“自己檢查。”媽媽一臉不滿地看著我，好像在為我這個不速之客的到來而生氣。我見強硬政策失敗了，就立刻笑嘻嘻地走過去，“老媽，幫我檢查一下作業吧。”“我不是說過了嗎，自己檢查！”媽媽的語氣強硬了起來，“你看看潘思宇，平時都沒人給她檢查作業，她的成績也算不錯。我看你呀，要是沒人給你檢查作業，你就要成全班倒數的了！”“不檢查就不檢查嗎，干嗎罵我。”我悶悶不樂地走進房間，檢查起作業來。

　　從此以后，再也沒人幫我檢查作業了，再也沒人教我做數學題了，再也沒人幫我改作文了……我也再沒有要求父母幫我了，什么事都堅持自己做。

　　過了半個月，沒想到我的成績居然越來越好了。

　　有一天，上次做的考卷發下來。我考了95分，是全班第一。晚上，我一回到家，就大聲匯報：“爸、媽這次考試我得了95分，全班第一！”接著又補充到：“我進步了，你們都退步了！”爸媽都放下手中的活兒，接過我手中的試卷，認真地看了看，“有進步，有進步！”爸爸抬起頭，撫摸著我的頭，“下次爭取考個年級第一！”媽媽笑了，意味深長地笑了：“用我們的退步換來你的'進步，不是很好嗎？”

　　這時，我才反應過來，原來爸媽是在鍛煉我獨自學習的能力呀！一股暖流流進了我的心房，“爸、媽謝謝你們！”

五年級的作文 篇5

　　如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁；如果說學生是迷失方向的小船，那么老師就是指路的燈塔。我心目中一直有一位好老師——周老師。

　　周老師是我的語文老師，也是我的班主任，她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上；挺直的鼻子長在小巧玲瓏的嘴巴上面；高高的個子身材也很勻稱，長得非常漂亮。

　　我們班是體育特長班，五十多個學生就有四十多個男生，是有名的調皮搗蛋班。記得有一節科學課，剛上課老師還沒來的時候，整個班級亂糟糟的。因為班長李君寶生病請假了，而值日生劉昱廷管不住紀律，有人在看課外書，有人在寫作業，有人在說話，甚至還有人當場頂撞值日生。講臺上，領讀員已經在扯著嗓子讀起了許多次詩了，但是下面根本沒有幾個同學在跟讀背誦。當時的班級亂的和菜市場一樣。不知什么時候周老師站到了門口，看見教師里這么亂，周老師的眼神變的犀利起來，眉頭也不禁皺了皺，前排的幾個同學發現周老師，立馬把課外書放進書包了，說話的人也立馬坐直，裝模作樣的在那背書，其實他們都在用余光時不時的瞟一眼周老師的表情，生怕周老師真的發怒了。而后排的同學就沒這么好運了，他們還是該玩的玩，該說的說。直到周老師用力的敲了敲門，后排的同學才看見周老師，他們立馬老實了，周老師把他們批了一頓后就出去了。當每個同學都松了一口氣時，周老師竟又帶著教案和筆走了進來，她拉開老師桌的`椅子，坐了下來開始寫教案。這時我非常疑惑：奇怪？這節課不是科學課嗎？過了一會，科學老師走了進來，看見周老師坐在那兒一點也不吃驚。這時我才明白：原來周老師犧牲了她寶貴的休息時間，坐在這兒看著我們這群調皮的學生好好上課，這都是為了我們的學習啊！也因為周老師，這節課上的出奇的順利。

　　周老師，你是我心目中的良師益友，帶著我在知識的海洋里遨游。

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文08-16

五年級的作文01-20

五年級作文04-05

經典五年級作文11-04

（精選）五年級的作文08-14

五年級的作文【精選】08-26

五年級的作文【經典】08-26

【經典】五年級作文08-19

（經典）五年級的作文08-20

(經典)五年級的作文08-21