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五年級的作文

時間:2023-12-29 07:33:22 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文5篇[精選]

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級的作文5篇[精選]

五年級的作文 篇1

  無論在哪個地方,干了什么事,表情從來都不會缺席。有時他們會直接顯現在臉上,有時則會隱藏起來,到最佳時機才浮現在臉上。

  這不,就連我偷偷玩游戲被發現時,他們都會湊過來看好戲。

  這天,一直和作業斗爭到下午的我感覺手又酸又脹。我放下筆,伸了伸脖子,又將右手前后甩動幾下。這時,我看到了一動不動的平板電腦。它雖然靜靜地躺著,卻散發著極大誘惑,好像在說:“休息一下,玩一局吧!”我眼睛一亮,又迅速暗淡下來,心里有個聲音一直在說:“不能玩,不能玩。”我搖了搖頭,深吸了一口氣,收回被平板電腦勾走的目光,又重新拿起筆。可是平板電腦的魔力太強了,一直吸引著我,最終,我還是被“制服”了。

  我躡手躡腳地來到門前,探出頭一看,外面毫無動靜,我輕輕地關上門,回到座位興奮地打開了平板電腦,進入了游戲的世界。

  啊……終于勝利了一局。我高興得眉開眼笑,眼睛都瞇成了一條縫,正想哈哈大笑時,突然記起我還在寫作業,連忙捂住了嘴。

  這時,媽媽的`腳步聲傳來,我連忙關掉平板電腦,剛拿起了筆,媽媽就已經打開門進來了。我低著頭,坐得筆直,假裝正在認真寫作業,表面若無其事,眼神好似把世界隔離了。可心里早已惶惶不安了,生怕媽媽察覺到平板電腦的移動。媽媽看了看我作業的進度,突然發現換了位置的平板電腦,質問我:“你是不是又玩平板電腦了?”我十分慌張,臉上卻不敢露出絲毫。為了支開媽媽,我故作鎮定地說:“我在寫作業,請不要打擾我好嗎?”媽媽半信半疑,走過來要打開電腦,我臉脹得像蘋果一樣紅,慌忙地用雙手遮住電腦,語無倫次地叫道:“媽媽,你要干什么?”媽媽不理采我,挪開了我的手。一打開電腦,屏幕上赫然出現了游戲界面。我連忙低下頭用手捂住臉,不敢面對媽媽。

  媽媽氣憤不已,火氣越來越大,說:“這就是你做作業的效果!”我頭垂得更低,噙著眼淚,卻不敢流出。鼻子也紅了,咬著嘴唇,大氣也不敢出。媽媽很長時間也不說話。房間里靜得連一根針掉到地上都能聽到。

  良久,我期期艾艾地抬起頭,竊生生地看著媽媽,發現媽媽臉上全是失望的表情,眼睛也紅了。唉……看來媽媽也氣得不輕啊!

  媽媽失望地搖了搖頭,嘆了一口氣,走出房間。都是游戲惹的禍啊!我用手捶著自己的腦袋。現在你假如看到我,我臉上一定是無比羞愧和悔恨的表情吧!

五年級的作文 篇2

  我非常喜歡看書,因為書里面的故事內容像磁石一樣吸引著我。書是我生活中不可缺少的東西。

  記得又一次,我在廚房找到一本書,書名叫做《五(3)班壞小子》,我一拿到手便馬上翻開貪婪地讀著。書中的情節深深地吸引著我。 在一旁燒飯的媽媽突然說道:“萌萌,你幫我看著鍋里在燒的雞肉,我有事先去一下。”“嗯。”我一邊翻書,一邊漫不經心地應答到。 書中的故事時而讓我發笑,時而讓我淚落如珠,時而讓我感到沉重。我完全融入了書中的故事里了。

  突然,我的鼻間傳來了一種奇怪的`燒焦味,一時間我還沒反應過來,便繼續看書,可還沒看到四秒鐘我便想起了媽媽對我的囑托,我這時才慌忙反應過來。我急匆匆地跑過去關了煤氣灶,打開鍋蓋一看,我知道這下我又要挨罵了。只見鍋里沒剩下一點兒湯,雞肉一大半都燒焦了。哎!都怪我一心看著書,竟然把這件事給忘了。都是讀書惹的禍啊。

  媽媽一回到家看到這鍋雞肉,就知道又是我看書忘了時間。她看著我嘆了一個長長的、沉重的一口氣,而我卻只能站在旁邊低著頭一個字都不敢說。這時媽媽語重心長地說道:“萌萌,看書不是一件壞事,可是你沒在適當的時間看會很容易壞事的,明白嗎?”

  在之后的好長一段時間里,只要一拿起書,我的腦海中就會浮現出當時的情景。

五年級的作文 篇3

  經過時間的推移,每人心中都有數不勝數的記憶,而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏,并永世難忘。

  十歲、天真無邪的我,偶然間發現一只正在花叢中飛舞的蝴蝶,潔白無瑕,惹人喜愛。它的體態多么輕盈、柔和,飄落到每一朵花上,只是有些蒼白無力,大概好多天的.饑餓,輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。

  我不忍心放它飛走,便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來,一直到達高遠的半空中。可是結局卻出人意料了:美麗的蝴蝶一落千丈的落下來,掙扎了幾下,飛舞了幾下,便永遠地去了……

  我沒有想到它會掉下來,更沒有想到它會死去。我的好奇心竟然使一個鮮活、無辜的生命死去,沒有想到。我沒想到這樣是何等的殘忍!

  ……

  時間,一次次地沖刷著岸邊的礁石,卻一直沖不掉這深刻的印記,……

五年級的作文 篇4

  從小到大我都是個備受父母寵愛的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉,什么事都替我包辦。

  上三年級的時候,我更是變本加厲,數學書上打星號的題目我看都不看就讓媽媽來教;做完作業讓媽媽來檢查;一寫作文就叫爸爸來修改……

  這樣的日子不知過了多久,直到有一天晚上,我剛做完作業,等了半天,媽媽也沒來幫我檢查作業。看看時鐘,已經快六點了,我急了,拿著本子沖進了媽媽的房間。“媽媽,作業做完了,你怎么不檢查呀?”“自己檢查。”媽媽一臉不滿地看著我,好像在為我這個不速之客的到來而生氣。我見強硬政策失敗了,就立刻笑嘻嘻地走過去,“老媽,幫我檢查一下作業吧。”“我不是說過了嗎,自己檢查!”媽媽的語氣強硬了起來,“你看看潘思宇,平時都沒人給她檢查作業,她的成績也算不錯。我看你呀,要是沒人給你檢查作業,你就要成全班倒數的了!”“不檢查就不檢查嗎,干嗎罵我。”我悶悶不樂地走進房間,檢查起作業來。

  從此以后,再也沒人幫我檢查作業了,再也沒人教我做數學題了,再也沒人幫我改作文了……我也再沒有要求父母幫我了,什么事都堅持自己做。

  過了半個月,沒想到我的成績居然越來越好了。

  有一天,上次做的考卷發下來。我考了95分,是全班第一。晚上,我一回到家,就大聲匯報:“爸、媽這次考試我得了95分,全班第一!”接著又補充到:“我進步了,你們都退步了!”爸媽都放下手中的活兒,接過我手中的試卷,認真地看了看,“有進步,有進步!”爸爸抬起頭,撫摸著我的頭,“下次爭取考個年級第一!”媽媽笑了,意味深長地笑了:“用我們的退步換來你的'進步,不是很好嗎?”

  這時,我才反應過來,原來爸媽是在鍛煉我獨自學習的能力呀!一股暖流流進了我的心房,“爸、媽謝謝你們!”

五年級的作文 篇5

  如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤的園丁;如果說學生是迷失方向的小船,那么老師就是指路的燈塔。我心目中一直有一位好老師——周老師。

  周老師是我的語文老師,也是我的班主任,她有一頭烏黑的長發,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上;挺直的鼻子長在小巧玲瓏的嘴巴上面;高高的個子身材也很勻稱,長得非常漂亮。

  我們班是體育特長班,五十多個學生就有四十多個男生,是有名的調皮搗蛋班。記得有一節科學課,剛上課老師還沒來的時候,整個班級亂糟糟的。因為班長李君寶生病請假了,而值日生劉昱廷管不住紀律,有人在看課外書,有人在寫作業,有人在說話,甚至還有人當場頂撞值日生。講臺上,領讀員已經在扯著嗓子讀起了許多次詩了,但是下面根本沒有幾個同學在跟讀背誦。當時的班級亂的和菜市場一樣。不知什么時候周老師站到了門口,看見教師里這么亂,周老師的眼神變的犀利起來,眉頭也不禁皺了皺,前排的幾個同學發現周老師,立馬把課外書放進書包了,說話的人也立馬坐直,裝模作樣的在那背書,其實他們都在用余光時不時的瞟一眼周老師的表情,生怕周老師真的發怒了。而后排的同學就沒這么好運了,他們還是該玩的玩,該說的說。直到周老師用力的敲了敲門,后排的同學才看見周老師,他們立馬老實了,周老師把他們批了一頓后就出去了。當每個同學都松了一口氣時,周老師竟又帶著教案和筆走了進來,她拉開老師桌的`椅子,坐了下來開始寫教案。這時我非常疑惑:奇怪?這節課不是科學課嗎?過了一會,科學老師走了進來,看見周老師坐在那兒一點也不吃驚。這時我才明白:原來周老師犧牲了她寶貴的休息時間,坐在這兒看著我們這群調皮的學生好好上課,這都是為了我們的學習啊!也因為周老師,這節課上的出奇的順利。

  周老師,你是我心目中的良師益友,帶著我在知識的海洋里遨游。

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