小學(xué)四年級(jí)作文（精選4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
自從孫悟空取經(jīng)回來(lái)之后，他的兩顆牙齒一直很痛，想把牙齒拔掉，可又沒(méi)有好辦法。就到高老莊去找八戒幫忙。
孫悟空來(lái)到了高老莊，正巧八戒在院子里乘涼。就上前去對(duì)八戒說(shuō)：“八戒，好久不見(jiàn)你還好嗎？”“好，好著呢！”“今天我來(lái)是找你幫忙，不知你肯不肯？”“咱倆是兄弟嗎，我一定會(huì)幫，不知要我?guī)褪裁疵Γ俊薄拔业难例X很痛，能不能幫我拔掉？”“好的。”八戒看了看孫悟空的牙齒說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，我馬上把你的牙齒給拔了。”只見(jiàn)八戒拿來(lái)了一把大斧頭，把孫悟空領(lǐng)到了樹(shù)林里。八戒看了看孫悟空，然后在地上找了一根繩子，對(duì)孫悟空說(shuō)：“你把繩子系在牙齒上，然后站在原地不要?jiǎng)印！闭f(shuō)完八戒把繩子的'另一頭系在了樹(shù)上，接著舉起斧頭用力向樹(shù)砍去。樹(shù)倒了下去，孫悟空的牙齒也跟著飛了出去。第一顆牙齒成功地拔了出去，孫悟空高興得合不攏嘴。
下面要拔第二顆牙齒了。八戒拿來(lái)了一個(gè)又酸又硬的青蘋(píng)果，讓孫悟空吃。孫悟空看了，說(shuō)：“這東西叫俺吃。”“當(dāng)然。”“好吧，為了我的牙齒俺只能犧牲一下了。”孫悟空咬了一口連忙說(shuō)：“酸死了，酸死了。”八戒又拿來(lái)了一個(gè)夾子，對(duì)著孫悟空的牙齒一夾，牙齒掉了下來(lái)。這一次雖然很痛，但孫悟空還是很高興。
牙齒都拔完了，孫悟空說(shuō)：“八戒真是個(gè)好牙醫(yī)。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一位小朋友的眼睛近視了，不得不戴上眼鏡，這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說(shuō)：“喂，耳朵兄弟，自從這幾天，眼鏡兄弟來(lái)到我們的.行列，我就倒大霉了，每天不僅要分辨氣味，還要撐著眼鏡兄弟，可把我累壞了。”
“難道我比你好嗎？”耳朵兄弟說(shuō)：“我這幾天不光要聽(tīng)聲音，還要拽著眼鏡兄弟，不要他掉下去。也把我累壞了。”
“要不這樣，”耳朵兄弟道：“明天，我打一個(gè)噴嚏，把眼鏡兄弟摔下去吧。”“好吧，就這樣。”鼻子露出了一絲獰笑。
第二天，這位小朋友上學(xué)時(shí)，鼻子打了一個(gè)噴嚏，把眼鏡摔下來(lái)了。他倆個(gè)得意地笑著，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心絆倒石頭上，把耳朵和鼻子了摔出血。
最后，鼻子和耳朵感慨的說(shuō)：“原來(lái)我們不能離開(kāi)眼鏡啊。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開(kāi)放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的`油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺(jué)得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級(jí)是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門(mén)口，走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)。
在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來(lái)的栩栩如生、形態(tài)不一的`小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來(lái)比你追我趕，比貼星星到底是誰(shuí)貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書(shū)角，是我們用來(lái)借取閱讀書(shū)目的地方和豐富知識(shí)的海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無(wú)水、天冷、天熱它都不在乎，從來(lái)都是不講究，只要一扎下根，就好像在說(shuō)“：這里真好，我們就在這生長(zhǎng)吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無(wú)論是順境，還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，學(xué)習(xí)著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛(ài)我們的教室。
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