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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-29 07:08:43 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  如果你生病時(shí),你的媽媽會(huì)怎么樣?會(huì)急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院?還是對(duì)你無微不至的關(guān)愛和體貼?還是會(huì)讓你受到大家的祝福和關(guān)心……然而,我今天卻在課文中認(rèn)識(shí)了這樣一位媽媽,在兒子生病的時(shí)候,讓孩子一個(gè)人去看病。

  課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后,就打算讓孩子自己一個(gè)人出去看病。讀到這里,我的心理想:這位媽媽怎么這么“殘忍”呢?在孩子生病時(shí)不但不去幫助他,還給他“屋漏更遭連年雨,行船又遇打頭風(fēng)”的感覺。如果換成是我的媽媽的話,早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問,我往下讀,讀到“我預(yù)先能幫助你的,就只有向你口授一張路線圖,它也許是不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無”時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來這位母親是利用了一種不同的`方式來表達(dá)了對(duì)兒子無限的、深深的愛,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活,面對(duì)生活的壓力。

  平時(shí)我的媽媽對(duì)的生活點(diǎn)滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長(zhǎng)大。其實(shí),很多事情都應(yīng)該我自己一個(gè)人做,一個(gè)人去面對(duì),就像書中的主人公一樣時(shí)常磨練、鍛煉自己。只有這樣,才能讓自己變得更加強(qiáng)大。

一年級(jí)作文 篇2

  “加油!加油!”這是什么聲音啊?原來我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!我們整齊地排排座,等待著比賽的開始。

  第一個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩。每個(gè)參賽的.家長(zhǎng)和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備。嘟!只聽裁判員的哨聲一響,大家紛紛地開始努力拼搏。第二個(gè)項(xiàng)目是親子投籃,也是我和媽媽參加的項(xiàng)目。媽媽曾經(jīng)告訴我,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我們?cè)诩依镆簿毩撕芫谩1荣愰_始了,我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。

  我一個(gè)個(gè)看過去,一個(gè)比一個(gè)好。我緊張地問媽媽:“媽媽,我好緊張,怎么辦?”媽媽說:“不要緊張,我們投不進(jìn)也沒關(guān)系,因?yàn)橥娴瞄_心才最重要,知道嗎?”嗯!我知道了媽媽,玩得開心最重要!下一個(gè)項(xiàng)目是親子默契,每個(gè)家長(zhǎng)和孩子把雙腳綁緊,兩人三足。嘟!比賽開始,每個(gè)家長(zhǎng)口中念念有詞,“一二,一二,一二……”。最后一個(gè)項(xiàng)目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長(zhǎng)都是父親,我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非常快~。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我們還回教室吃了可口的點(diǎn)心。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!今天真美好!

一年級(jí)作文 篇3

  我可愛玩電腦了,一玩起電腦,我就舍不得離開。如果你看到一個(gè)長(zhǎng)著烏黑的短發(fā),眼睛(左邊大是雙眼皮,右邊小是單眼皮)緊緊盯著電腦的.十歲男孩的話,那就一定是我在玩電腦了。

  我玩電腦非常專注。有一次,我在玩電腦,媽媽叫我自己早點(diǎn)去爺爺家吃午飯,我頭也不回地“嗯”了一聲,媽媽就出門了。她一走,我就把去爺爺家吃飯的事扔到腦后了。到了十二點(diǎn)半,媽媽打電話回家問:“你怎么還沒去?” “去哪?”我反問。“爺爺家啊。”“ 去爺爺家干嘛?”“吃飯啊。” “哎呀!”我尖叫道,“我這就去!”說完,我跑到爺爺家,三下兩下吃完飯,又回去津津有味地玩上了“塞爾號(hào)”。

  還有一次,我在玩電腦,媽媽買回了一袋冰棍,說:“吳憂,快幫媽媽把冰棍放進(jìn)冰箱,我還要出去辦事。”我只是嘴上答應(yīng)了一聲又繼續(xù)玩了。媽媽回來后,看見袋子里的冰棍一根不少,大發(fā)雷霆,問:“冰棍怎么還在這?”我這才想起來媽媽交給我的任務(wù)都沒完成,冰棍已經(jīng)融化得差不多了,我趕緊把冰棍送入醫(yī)院 ——冰箱。

  我這個(gè)電腦迷真是無人能比。

一年級(jí)作文 篇4

  它見狀,又扇動(dòng)起新葉,似乎在召喚那被子的到來;掰 手 腕。”我們就出發(fā)了。”她不好意思地笑了笑,說:“哎呀,怎么說呢;因?yàn)槲覉?jiān)信,我能行。干凈一直在反省,它想,難道自己做的.不夠嗎。你知道嗎?今天的小西湖充滿著鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲,彌漫著春節(jié)的喜氣。

一年級(jí)作文 篇5

  有個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”,說的是即便是一滴水,積少成多,也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語(yǔ)“只要功夫深,鐵杵磨成針”,說的是只要你耐下心來,認(rèn)真研磨,到最后即使是一根鐵棒也能夠磨成細(xì)針,雖然看起來有些夸張,但是堅(jiān)持的確能夠擁有強(qiáng)大的力量。

  但是我今天想說的`是跟上面兩個(gè)成語(yǔ)完全相反的詞語(yǔ),“磨刀不誤砍柴工”。

  “磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費(fèi)時(shí)間,但不耽誤砍柴,比喻事先充分做好準(zhǔn)備,就能使工作加快。

  換在平時(shí),如果考試前,你能夠扎下心來,多花費(fèi)些時(shí)間去復(fù)習(xí),上完課寫完作業(yè)以后能夠復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí),然后預(yù)習(xí)下第二天的課程,這樣雖然花費(fèi)了一些時(shí)間,但是工作效率卻大大提高了,不僅會(huì)將當(dāng)天的課程記得更加牢固,而且第二天的課學(xué)起來也會(huì)輕松很多。

  說回剛才,滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅(jiān)持,但是在前進(jìn)的路上不能只是一味的向前,而是應(yīng)該適時(shí)的停下腳步,思考一下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)向前,畢竟磨刀不誤砍柴工,而且這樣會(huì)事半功倍。

一年級(jí)作文 篇6

  在生活中除了爸爸媽媽以外,我覺得哥哥對(duì)我的幫助最大。

  哥哥今年16歲,比我高半個(gè)頭,比我胖一點(diǎn),是一位高中生。他很優(yōu)秀,從小學(xué)開始,他的成績(jī)一直很優(yōu)異,一直擔(dān)任班長(zhǎng)。他的頭腦很聰明。靈活,不管多難的數(shù)學(xué)題,他只要安靜思考一會(huì)兒,就解答出來了,

  爸爸媽媽從小就拿哥哥當(dāng)我的榜樣,鼓勵(lì)我向哥哥學(xué)習(xí)。

  爸爸媽媽這幾年比較忙,每天晚上都要很晚才回家。照顧我的“重?fù)?dān)”就落在哥哥身上了。他每天晚上都要檢查作業(yè),安排我洗澡,聽讀英語(yǔ),然后睡覺。哥哥對(duì)我要求很嚴(yán)格,他總會(huì)學(xué)爸爸的`一句話:“學(xué)習(xí)知識(shí)是自己的,不能有偷懶心理。”

  記得上學(xué)期的一個(gè)星期天,我因?yàn)橥祽斜凰ブ恕C總(gè)星期五,爸爸就會(huì)給我布置一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),把語(yǔ)文書上的生詞抄一遍,這樣以后就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。那天,有一部好看的電視,我就更加心不在焉了。我心里想:可以少抄一點(diǎn)。于是我以“最快”速度抄好了,于是我就去看電視了。結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了,哥哥叫我重抄一遍。于是我便不情愿的重抄了一遍。

  有這樣的一個(gè)哥哥,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)就不行,我真是又喜歡又害怕。

一年級(jí)作文 篇7

  “咦,快看,月亮坐在鳳凰背上了!”晚上,我和媽媽站在人民公園門前的天橋上,猛一抬頭看見玉盤一樣的月亮躲在一片云后面,那云像一只正在展翅飛翔的.鳳凰。“呀,不好了,鳳凰的翅膀少了一部分,一會(huì)兒,尾巴也不見了,再過一會(huì)兒,只剩下一層薄薄的云了。”月亮也好像害羞了,臉上遮著一層面紗。一陣風(fēng)吹過,云消失了,月亮又和原來一樣亮了。

一年級(jí)作文 篇8

  有一天,我爸爸出差了,媽媽上班很晚才能回來,我的肚子早就餓得“咕咕”叫了。

  我想起我媽媽以前給我做的米飯、雞蛋羹來,很好吃。于是,我便自己動(dòng)起手,首先我拿碗去盛米放進(jìn)電飯鍋里,覺得米很少,又去盛了兩碗,接著我就試著淘米,加了一些水,然后放上籠屜,我又從冰箱里取了三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,把蛋清和蛋黃打進(jìn)碗里,然后用筷子向一個(gè)方向攪拌,再放進(jìn)一點(diǎn)鹽,把碗放在籠屜里,我就蓋好了蓋,最后接通電源。

  我焦急的等待著,心里直發(fā)慌,因?yàn)檫@是我第一次做飯。過了大約半個(gè)小時(shí),我擦了擦手上的汗,小心翼翼地揭開了鍋蓋,橙黃色的.雞蛋羹溢出了碗,再一看鍋里的米飯也滿滿的,我覺得有點(diǎn)奇怪,為什么這么多米飯呢?于是我就去查書,原來是勞動(dòng)課上學(xué)過的熱脹冷縮的原理。

  我看著自己的“勞動(dòng)成果”,忍不住津津有味的品嘗起來。媽媽回來后驚訝的說:“你爸爸回來了?”我說:“沒有”媽媽說:“那是誰(shuí)給你做的飯?”我驕傲地說:“是我自己做的。”媽媽笑著說:“你真長(zhǎng)大了,都會(huì)自己做飯了!”我也高興地笑了。

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