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六年級年的作文

時間:2023-12-28 17:27:02 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我家的傳家寶是一只腳鐲。它是用銀做的,比較小,給兩三歲的小孩兒戴剛剛好。你可別以為他金光閃閃,光彩照人。它只是一只很簡單的腳鐲,周邊有一些小鈴鐺而已。但我喜歡它,我搖的時候,它會“叮鈴鈴”地響起來,像一只歡唱的小鳥。

  這只腳鐲是我的曾祖母傳下來的。那時候她不富裕,除了一些必需品和幾件衣服,還有一點點首飾外,就什么都沒有了。后來,曾祖母生下了奶奶,奶奶又生下了爸爸。曾祖母很寵愛爸爸,想在他兩歲生日時送他一件禮物。

  杯子?不行,沒用。帽子?不行,家里沒有。褲子?行是行,但沒錢做新的,總不能給孩子穿破褲子吧?那……鞋子?也不行,家里連拖鞋都沒,還鞋子呢!

  曾祖母正煩惱著……突然,她想起來戴在頭上的.發(fā)簪。于是,曾祖母趁奶奶不注意,偷偷把發(fā)簪拿去店里打磨成了腳鐲給爸爸戴上了。

  一天,奶奶問曾祖母:“娘,您頭上的發(fā)簪呢?”

  “我還想問你,你頭上的發(fā)繩呢。”曾祖母沒理她。

  后來,爸爸又給我戴,并對我說:“我希望,你能永遠記住你曾祖母永遠愛我們。”

六年級年的作文 篇2

  大家好,我是一個大書包。我長的可漂亮啦!帶子邊是淡粉,其它的都是深粉色。我有4個口袋,一個放本子的口袋,一個大口袋,上面有一個米老鼠,它的耳朵上扎著一個蝴蝶結(jié),還有一個小口袋。

  主人把我買了回來,主人對我十分好,每過一個星期就會把我洗一下。我真高興,原來主人那么關(guān)心我,愛護我。

  可過了半學期,主人不在愛護我,把我當靠背座,一個星期過去了,主人不在洗我,用鉛筆在我身上劃,米老鼠身上的顏色都退了,我變成了一個又變又丑、不干凈的書包,看見別的書包干凈、漂亮我多羨慕啊!過了2個學期,主人買了一個新書包,把我扔進了垃圾桶,我每天聞那臭臭的'味道。

六年級年的作文 篇3

  生活中許多事都是平凡的,但在這普普通通的平凡中卻藏著一些不平凡。

  在上學的路上,一處無人的角落里,慢慢地形成了一個巨型垃圾堆,那是上班的人們隨手扔在那兒堆成的,還有一些裝潢建筑垃圾。天氣漸漸熱起來了,這兒成了蒼蠅、老鼠的大本營,腐敗的食物形成的臭味,讓路過的人們總是捂著鼻子。我總想,為什么沒有人們來搞搞干凈,或者放個垃圾箱,或者樹個“此處嚴禁傾倒垃圾”的告示牌。正當我越來越厭惡走過這里時,今天突然發(fā)現(xiàn)這兒變得干凈又整潔,這是為什么呢?我好奇起來……

  為了尋找真相,周日早上我特意來一探究竟。我站在垃圾堆旁邊的樹叢里,看到不時有人騎著電瓶車來這兒扔下一袋袋的垃圾,因為有的人是隨手一扔的,垃圾散落了一地。到了快十點時,走來一位老爺爺,他穿著醒目的橙色外套,背后拉著一輛垃圾車,一眼就能認出他——負責我們小區(qū)衛(wèi)生的一位環(huán)衛(wèi)工人。只見他拿著鏟子,弓著背,彎著腰,鏟起一鏟垃圾倒進垃圾車,他仿佛沒有聞到刺鼻的臭氣,也沒有感受到頭上一串兒一串兒的汗珠正往下掉,他只是默默地搬運著一鏟又一鏟的垃圾,轉(zhuǎn)眼間便把一堆垃圾全裝進了垃圾車。

  走在馬路上,老爺爺時不時地停下來,清掃著路面上的`垃圾。此時臨近中午,火熱的太陽曬得他的汗水如小河般流淌在暴起的青筋間。聽奶奶說,每個環(huán)衛(wèi)工人都是有責任區(qū)的,有的人負責小區(qū)垃圾清運,有的人負責街道保潔。很顯然,這位老爺爺是負責小區(qū)垃圾清運的,打掃街道并不是他的工作。他打掃這兒,這是為什么呢?

  當他再一次停下清掃垃圾時,我實在忍不住心中的好奇,走上去問:“老爺爺,請問這是您的工作嗎?您不是負責我們小區(qū)的嗎?”老爺爺先是一愣,下意識地搓了搓粗糙的手,但他還是沒聽懂我的問題,只是說:“我們是城市美容師,這是我們的職責!”

  陽光照射在他黑得發(fā)亮的皮膚上,閃閃發(fā)光。他的那句“這是我們的職責”永遠刻在我的心中,正是這位平凡的人使我明白了非凡,這對反義詞在他的身上得到了完美的結(jié)合。

六年級年的作文 篇4

  春天到了,許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏,就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空,可我放不好,于是我請爸爸教我放風箏。

  爸爸告訴我:“首先,你要弄清楚風的方向,然后逆風而站,讓風箏迎風而飄。如果弄錯了方向,無論如何也放不上去。”

  爸爸停頓了一會兒,繼續(xù)說道:“當一陣風吹來時,就把風箏放了,然后扯線跑。把風箏放上去后,就立刻收線。這樣,風箏就可以飛上去了。”聽完后,我想:原來放風箏這么簡單啊!

  我決定試一試。我右手拿風箏,左手拿線,等待一陣風的'到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了,扯線跑,風箏飛上天后我立刻放線,我暗自高興:放風箏真的很簡單!可天有不測風云,吹來一陣風后我的線沒有扯好,風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。

  我感到很奇怪,急切的想:我不是按照爸爸說的做了嗎?就算沒扯好線,風箏也不至于那么容易就掉下來了吧?我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話,“對了,逆風而站,我弄錯了,”我興奮地叫了起來!

  我馬上重新試了一次,果然成功了。看自己的風箏飛的很高,似乎我也長了翅膀與它一起在天空翱翔,它帶我的理想,帶我的心愿,越飛越高……

  通過這件事,我明白了一個道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。這樣的話,什么事情都會迎刃而解了。

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