四年級(jí)學(xué)生作文（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天我們班有人過生日，叫張振東。我聽說(shuō)了，口水一瀉千里。一想到馬上就能吃到可口的蛋糕，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。熬呀，等呀，好不容易盼到了下午，班長(zhǎng)一本正經(jīng)的把蛋糕放到了講臺(tái)上。 日記日記400字
生日會(huì)開始了。同學(xué)們把窗簾拉上，把門關(guān)上。幾位貴賓被從辦公室請(qǐng)了過來(lái)。張振東一個(gè)箭步登上講臺(tái)，老師親自為他倒上生日帽。然后點(diǎn)燃“百合蠟燭”，一陣火花像鳥兒一樣一飛沖天，在火花中，一片片花瓣綻開來(lái)，就像傳說(shuō)中的太陽(yáng)鳥伸展開翅膀。開始切蛋糕！我垂涎欲滴的看著蛋糕被送往各個(gè)小組，終于輪到我們小組了。我們津津有味的吃著，愉悅的交談。雖然只有幾口蛋糕，但我們還是很快樂。吃完后，大家蜂擁而上，把盤子往小壽星臉上抹，剩下的'蛋糕一下子刷到了他臉上，不一會(huì)兒，他就變成了“奶油怪”。數(shù)學(xué)老師拿來(lái)了相機(jī)，我們你擠我我擁你，臉貼臉，與張振東拍了幾張“全家福”，他的生日就在這歡樂氣氛中度過了。
放學(xué)了，我一邊回味著蛋糕的余香，一邊想象著我的生日會(huì)，真希望生日馬上來(lái)到！
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級(jí):徐婧嫻
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一年四季我最愛的季節(jié)就是秋天！因?yàn)榍锾焓秋L(fēng)清云淡的，我在它的輕撫之下感覺到特別的舒服，秋天是碩果累累的，我在它的懷抱里可以飽嘗甜潤(rùn)的滋味。秋天的美看到的、可以聞到的、可以聽到的、可以觸到的……
秋天的花多美啊！在花園里，美麗的菊花開了！有紅的、黃的、紫的、白的、黑紅的、粉紫的……紅的如火、黃的如金、白的如雪……菊花的顏色不僅好看，花瓣也不一樣呢。有的花瓣是細(xì)長(zhǎng)的，有的花瓣是一片一片往上卷的，有的花瓣是短短胖胖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)著淡淡的菊花香，這不禁讓我想起了“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”
秋天的樹葉多美啊！在樹林里，美麗的風(fēng)景也少不了的！一片一片的'葉子從樹枝上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶，像一頂頂風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)飛舞的精靈……它們一邊在空中舞蹈，一邊和大樹媽媽告別：“大樹媽媽再見了，明年我會(huì)再回來(lái)看您的。”大樹媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。而大地媽媽已經(jīng)張開了懷抱準(zhǔn)備迎接可愛的樹葉寶寶，一片片葉子飄到大地媽媽的懷抱里安心的睡覺了。
秋天的果園多美啊！在果園里，處處豐收的景象讓這兒變得熱鬧非凡。瞧，紫色的葡萄早已掛在了枝頭，像一顆顆紫色的小寶石，上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠，在那不停的眨著眼睛。彎彎的香蕉好像一艘艘小船，在大樹媽媽的搖籃里不停的蕩阿蕩啊，看香蕉寶寶們那笑彎的嘴，就知道一定做了一個(gè)美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹過，桃樹上的桃子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像頑皮的小猴子在那里撅著小屁股。空氣散發(fā)著非常香甜的氣味，小朋友們聞了直流口水呢。
秋天多美啊！我愛這美麗的秋天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
雖然現(xiàn)在科技日新月異，我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來(lái)越多越來(lái)越先進(jìn)，但我覺得相對(duì)來(lái)說(shuō)教室在科技進(jìn)化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時(shí)間，近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時(shí)老師只要說(shuō)一句關(guān)于課文內(nèi)容，屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫板書時(shí)，只要老師按住手中的控制按鈕，說(shuō)出要板書的'內(nèi)容，屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，這解決了老師的板書時(shí)間的問題，大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡(jiǎn)單了，學(xué)生們配備了“萬(wàn)能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內(nèi)容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫的創(chuàng)作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備，有寫字姿勢(shì)提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
雖然現(xiàn)在我們還沒有這種教室，但我相信隨著科技的進(jìn)步，不遠(yuǎn)的將來(lái)，這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
童年，是我記憶中得那片夜空。而童年的那些趣事，則是那夜空中一顆明亮的星星。今天我要說(shuō)的這件事，就是我的那片小小的夜空中的一顆最閃的星星。
記得那是我三歲那年。過年了，大家都在我二大爺家歡聚，我也可以和我的小二姐一起玩了。想一想就覺得特別開心。走在去二大爺家的路上，我一心想的，全是往年和我二姐一起玩得情景。可是今年，我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在飯桌上得那盒巧克力牛奶糖。
在發(fā)現(xiàn)美味的巧克力牛奶糖之后，二姐馬上向門口跑了過來(lái)，說(shuō)是要領(lǐng)我去看看她家新買的大金魚。這要是在往年，我的全部注意力一定會(huì)被二姐說(shuō)的大金魚吸引了去，可是今年不一樣了，我的心都跟著那盒巧克力牛奶糖飛到桌子上了。二姐見我沒有反應(yīng)，硬拉著我來(lái)到了她家的大魚缸前。
看見了魚缸里活蹦亂跳的.打金魚后，我終于回過神來(lái)了。我心想：要是能吃到那巧克力牛奶糖就好了，哪怕一塊也好啊。直接向二大爺要，我還有點(diǎn)不好意思，這可怎么辦呢？水中的魚調(diào)皮的轉(zhuǎn)了個(gè)身。唉，我想到了一個(gè)好辦法。如果二姐要吃牛奶糖的話，那我不是也能沾點(diǎn)光，吃上一塊了嗎。于是，我對(duì)二姐說(shuō)：“剛才進(jìn)來(lái)時(shí)看見飯桌上有一盒糖，你吃不吃，吃的話我去給你拿。”誰(shuí)知，二姐居然說(shuō)不吃。這可怎么辦呀。不過，一計(jì)不成還有一計(jì)。我對(duì)二姐說(shuō)：“我去上廁所，你先玩吧。”說(shuō)完，便走出了房間。我想：二大爺家一定還會(huì)有散落的巧克力牛奶糖，如果我偷偷的找到一塊，再偷偷的嘗上一嘗，這應(yīng)該不算偷東西吧。我一邊想一邊找，直到媽媽她們打起了麻將，可是結(jié)果總是讓人那么失望，居然沒有，可能那還是一盒未開封的巧克力牛奶糖，可能連二姐都還未嘗過呢，可能……想著想著，我的口水都流出來(lái)了，滿腦子想的都是那盒巧克力牛奶糖。為了防止二姐懷疑，我決定還是先回房間的好。
兩計(jì)都沒有成功，不過，我還有最后的必殺技！我對(duì)二姐說(shuō)：“我去廁所了啊。”關(guān)門時(shí)，我聽二姐輕聲說(shuō)：“不是才剛?cè)ネ陠幔俊蔽业男睦锞o張極了，不過，為了我心愛的巧克力牛奶糖，我還是壯著膽子對(duì)二大爺說(shuō)：“二大爺……二姐……要吃糖。”誰(shuí)知，二大爺居然笑著說(shuō)：“你二姐不吃糖。”最后，實(shí)在沒有辦法了，我找到正在打麻將的媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃糖。”在一旁的二娘聽見了，說(shuō)：“讓你二大爺給你找。”我說(shuō)：“我跟二大爺說(shuō)了，他不給我找。”二娘說(shuō)：“不能吧，你怎么跟他說(shuō)的呀？”我羞紅了臉，輕聲說(shuō)：“我……我……我說(shuō)二姐要吃糖。”大家聽了，都哈哈大笑起來(lái)。
在我的記憶中，在我的那片夜空中，這樣的星星還有很多，有些事傻傻的，有些有趣的，還有一些甜甜的。但不管是什么樣的事，他們都是我最寶貴的東西。
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