三年級學生的作文[匯總8篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級學生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級學生的作文 篇1
“今天這個舞真有趣,”“是呀,咚達拉鏘......”。公交車才過了一站,幾個似乎剛扭過秧歌的老婆婆擠上車來,掃視著車上的座位,車上早已滿座了。我和幾個同學嘀咕道:“讓不讓座?你們讓,我就讓。”
“她們有勁扭秧歌,還要我們讓座?我們上了一上午課沒停過呢!困都困死了!”同伴向帶宜打著哈欠,看著我。
我就都這樣不對,對他們說:“雖然這樣,但......”.要讓你自個兒讓吧!”沒等我說完,鄧晟一擺手。
沒人支持,也得讓,我從座位上站起來,對其中一個老婆婆說:“老婆婆,你坐我的位子吧!”老婆婆開心地對我說:“謝謝!”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊,一邊說:“這孩子真懂事!”
就在這時,鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了,她倆忙起身各扶了一個老太太到自己的座位上,她倆便和我一樣——站著了。
還有一個老太太沒有位置坐,我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。
“阿姨,坐我這兒吧,您跳了一個早上的.舞也怪累的。”一個聲音打破了沉寂,一個叔叔站起來了,把座位讓給了最后一個老太太。自己只好站著了。
“那仨孩子真懂事,那年輕人也挺孝順,真難得!”“可不是,多尊老愛幼!”車上開始議論紛紛。我們聽了心中可開心了,像蜜糖一樣甜。
過了一站又一站,到站了,冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。
三年級學生的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,我喜歡踢足球、打羽毛球、跑步、練跆拳道、騎單車、上網……不過,我最喜歡的還是跆拳道。
從6歲起,我就想去學跆拳道了,可是媽媽并沒有讓我去學,總是說我還小,怕我受傷。我不死心,一直說到20xx年底,那時我已經8歲了。
快過年的時候,媽媽被我吵得沒辦法了,就在電腦上找了一些跆拳道的`腿法,讓我跟著練。媽媽看我練得還算可以,就送我去學了。
學的時候我經常做錯,可教練并沒有批評我,而是耐心地糾正我的動作,讓我多練幾回。一個學期過得可真快啊,時間就像流水一樣,一下子就過去了。在這個學期里,我學到的東西可多了有:前踢、橫踢、中格防、下格防、上格防,還有最厲害的一招,叫做雙飛踢。當我把自己所學到的本領展示給同學們看時,同學們都贊不絕口。
學了跆拳道之后,我的身體更結實了,人也變得更快樂、更自信了。
三年級學生的作文 篇3
我的媽媽有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。我總覺得媽媽的眼睛里有一顆七彩水晶,美極了。
媽媽很愛睡覺。記得有一天早上,我們要去公園玩。我去叫媽媽,媽媽閉著眼睛說:“我不去,我要睡覺!”我們帶著籃球去公園里玩。我們到了公園的籃球場,我把籃球傳給姐姐,姐姐傳給爸爸,爸爸穿給我,就這樣一直玩著。我們玩了一個多小時才回家,玩得快樂極了!我們回到家里,看到媽媽終于起床了,在那兒津津有味地看著電視呢,我們都說:“媽媽是一個愛睡懶覺的.大懶豬。”
媽很關心我。有一天晚上我生病了,媽媽手忙腳亂地拿好鑰匙,馬上帶著我沖出去。她開著車,很快就到了醫院。醫生說:“沒有事,只要多喝水就行了。”媽媽這才放下心來。我們一回到家,媽媽就立刻拿水給我喝。
這就是我的媽媽,一個愛睡懶覺,又關心我的媽媽。
三年級學生的作文 篇4
“歲月飄然逝去,宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的一干二凈,但我心里藏著的那個秘密仍記憶猶新。然而每當我想起他就覺得慚愧。
記得那是三年級下期的一個上午。老師嚴肅的對我們說:“把作業交上來就可以出去上活動課了。”我心里頓時忐忑不安——(破折號)因為我沒做作業。
這時,我看見吳小玲的作業本放在她的桌子上。
小惡魔跑了出來,笑嘻嘻地對我說:“你可不能浪費這么好的一個機會,快去把她的作業本拿過來吧!”小天使也出來了,她用手指敲了敲小惡魔的腦袋:“不行!你不能這樣做,吳小玲可是你的好朋友,你怎么能這樣背叛她呢?”小惡魔醒了過來:“好朋友又怎么樣?要知道,你可是好學生。好學生,可不能不做作業哦。”小天使馬上反駁說:“好學生更加不能這樣做。老師一旦發現后果不堪設想!”小惡魔若無其事地說:“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的`跟你很像哦。拿過來也沒人知道。”小天使很生氣:“誰說沒人知道的,天知道,地知道,你知道,我知道。”小惡魔好像根本不把小天使的話放在心里:“管他呢。”小惡魔,用大鐵錘把小天使砸暈了。經過小惡魔的一番花言巧語,我終究還是聽信了小惡魔的話。
我趁同學們不注意,把吳小玲的作業本拿了過來。為了以防老師發現,我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業本交上去時,我聽見吳小玲大喊:“啊!我的作業本呢!”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲,可是…
吳小玲被老師冤枉的時候,我悄悄的跟吳小玲說了聲:“對不起。”我真的不希望吳小玲被老師罰,我竟然干了那么缺德的事情。
這個秘密伴隨我走過春夏秋冬,現在回憶起來,仍然會讓我心中帶著一絲絲慚愧。
三年級學生的作文 篇5
我的偶像,不是熒幕前閃閃發光的明星,也不是流傳千古的偉人,她就生活在我的身邊。她披著一頭烏黑的像瀑布一樣的長發,發尾卷卷的,眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神,嘴巴小小的,微微上揚的嘴角掛著溫柔的微笑,讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲老師。
我最喜歡上盛老師的.語文課了。我們的語文課是有色彩的,學習春天的詞語時,她帶著我們在校園里賞櫻花,粉色的櫻花映襯著紅彤彤的笑臉;學習冬天的課文時,她帶著我們堆雪人,打雪仗,白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語文課是有旋律的,她會和我們一起跟著音樂朗讀詩歌,感受最美的詩文。我們的語文課還是有趣味的,學習童話單元的時候,我們每個小朋友都扮演了童話里的角色,看著大家像模像樣的表演,她在一邊樂彎了腰。我真覺得盛老師是個神奇的魔術師,可以把語文課變的那么生動有趣。
記得二年級下學期,我生水痘被隔離在家,盛老師既關心我的身體,又擔心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息,一邊將自己上課的教案都給了我,還幫我把課文重點都標注出來,讓我在家也可以學習。我回學校第一天參加的單元測驗,考了全班第一,盛老師笑瞇瞇地表揚了我,我好開心,其實心里知道那都是盛老師的功勞呢!
二年級期末,當我們聽說三年級有可能要換語文老師的時候,班上所有同學都很不舍,我更是一個暑假都在為這事煩惱。新學期開學第一天,當我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺上的時候,大家都高興極了!我又可以和盛老師一起上課啦!
如果你要問我,將來想要做什么?我一定會大聲又自豪的告訴你:長大后,我想當一名小學語文老師,因為我要成為像盛老師一樣的人!
三年級學生的作文 篇6
轉眼間,太陽公公轉地球已經三圈了,但是有一件事卻一直深烙在我的心房,怎么抹也抹不掉。
那是一個伸手不見五指夜晚。突然,我手握拳頭,雙腳合并,還渾身發熱,難受的感覺幾乎充滿著全身上下。這時,一雙握住了我的手心,原來是奶奶。我用盡了全身的力氣,終于睜開了雙眼,然而映入的不是奶奶的笑臉,而是奶奶那張充滿緊張和擔心的臉,熱淚不禁溢出了眼眶。
道路上穿梭著兩個急促的身影,當時就想一切就像停止了似的,聽到的只有爺爺和奶奶喘著的粗氣的聲音,和向醫院跑去的急促的腳步聲。
終于來到了醫院的.打針室。當醫生將針頭插入我的手臂時,奶奶緊緊的抱住了我,說:“孩子,不要怕,奶奶和爺爺都在呢。”時鐘“滴答滴答”地響著,我也“呼呼”的睡了過去。
當我醒來時已經是凌晨1點了,而奶奶和爺爺卻帶著疲憊,守護了我一個晚上,我哭了。
經歷了那天晚上,我才知道爺爺和奶奶對我的愛是多么的深厚,爺爺奶奶謝謝你們給予我的愛,同時,我也愛你們。
三年級學生的作文 篇7
我的課余生活可豐富了,有讀書、下棋、騎自行車等等。其中我最喜歡的就是騎自行車了。
別看那小小的自行車,它可給我帶來了不少快樂呢!它的"腳"大大的,"身體"寬寬的',"脖子"長長的,可威武了。每當我騎著它的時候,我就覺得我坐在了高鐵上,因為它的速度非常驚人。有一次,我騎得飛快,一不小心摔倒了,我哇哇地大哭,但是我還是爬了起來,繼續騎。因為我不能放棄自己喜歡的事情。
這就是我最喜歡的課余生活,雖然它只是一輛小小的自行車,但是它鍛煉了我的身體。我非常喜歡它。
三年級學生的作文 篇8
中秋節是我國的傳統節日,在這一天,人們都要吃月餅、賞月亮,為什么要吃月餅呢?月餅是圓的,它的意思就是代表一家人 團團圓圓,平平安安。
今天是中秋節,我們準備去看望一下爺爺奶奶,于是我們便開車來到大街上買東西送給爺爺奶奶,買什么呢?我想了一下,想起今天是中秋節,要吃月餅,所以應該買月餅,大街上可真熱鬧,好多人都在買月餅,我們經過好幾家店,但是都擠滿了人,我們好不容易才把月餅買好了,后來還買了一些牛奶,買好東西以后,我們坐上車,向爺爺奶奶家出發了。
我們很快就來到了爺爺奶奶家里,晚飯已經做好了,我們吃了晚飯以后,我來到房子后面的大操場上,我抬起頭,忽然我看到了一個月亮。咦,今晚的月亮怎么那么圓呀?月光照亮了整個操場,我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來,也讓他們看一下這美麗的月亮。當他們出來時也被這個圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場上觀賞這個迷人的月亮,這個明亮的月亮把我們內心都給照亮了。后來我和小寶在操場上捉迷藏,我每次都能找到小寶,而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過了一會兒,爸爸說可以走了,所以我們便開車回家了。
今天真是快樂的'一天,令我最難忘的就是那個圓圓的月亮,真希望每天都能看到。
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