小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　 老師了讓我們更好地學(xué)習(xí)，為了讓我們?cè)诓煌�的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣?yán)滹L(fēng)飄過，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對(duì)于我最好的同學(xué)，最好的學(xué)習(xí)伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對(duì)方，心中有說不出的難受，我的眼眶里不禁充滿了淚花，我忍著，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)把淚收回去，我就像是從一個(gè)自己喜歡又熟悉的.地方到了一個(gè)黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學(xué)，嘴里有說不完的話想對(duì)她說。

　　雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽講考上好的中學(xué)，但是畢竟是幾個(gè)學(xué)期的小組成員，伴隨我學(xué)習(xí)的伙伴，總是會(huì)有一些舍不得，即使還是在一個(gè)班級(jí)。此時(shí)此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個(gè)像家一樣的小組。

　　在一個(gè)全新的環(huán)境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心里還是忘不了“夢(mèng)想隊(duì)”老師看到我們?cè)谥v話，讓我們?nèi)�班站起來了，我站起來后，并沒有聽老師的訓(xùn)斥，而是回憶起曾經(jīng)在夢(mèng)想隊(duì)里發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)和歡樂。我看到同學(xué)們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時(shí)光。

　　老師，我們不是怪您，是因?yàn)槲覀冃〗M在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，現(xiàn)在為此分開很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學(xué)們天天想著這件事，都沒心思學(xué)習(xí)了，那我們的成績(jī)不是……老師，一個(gè)小組就如一個(gè)家！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　空氣的秘密空氣與我們息息相關(guān)，如果失去了它，就會(huì)成為我們生活中的一種巨大的危機(jī)。但空氣里到底有些什么成分是我們一定所需要的呢？空氣又是怎么衍生的呢······種種問題讓我們十分困擾，所以，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯锤鞣N科學(xué)家提供給我們的答案吧！空氣并不是地球的特產(chǎn)，在行星上也均有空氣的分布。只是在太陽系形成時(shí)其他行星上的氧氣被太陽風(fēng)給吹走了，只留下了幾種空氣，地球上的空氣因有臭氧的保護(hù)所以沒被吹走。空氣是指地球大氣層中的氣體混合。

　　它主要由78%的氮?dú)狻?1%氧氣、還有0.94%的稀有氣體、0.03%其他氣體雜質(zhì)和0.03%二氧化碳組成的混合物。空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會(huì)改變。現(xiàn)在的空氣正在以及慢的.速度在改變。長(zhǎng)期以來人們一直認(rèn)為空氣是一種單一的物質(zhì)，直到后來法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)首先得出了空氣是有氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。19世紀(jì)末，科學(xué)家們又通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，空氣里還有氦、氬、氙等稀有氣體。我們?nèi)祟愘囈陨�存的環(huán)境，空氣必不可少。

　　空氣中的氧氣對(duì)于所有需氧生物來說是必須的。此外植物也會(huì)利用空氣中的一種叫做二氧化碳的氣體進(jìn)行光合作用。在人們呼吸空氣的時(shí)候，吸收的是氧氣，吐出的是二氧化碳。而植物則是吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，制造出氧氣。如此循環(huán)下去就有了源源不斷的氧氣，也因此創(chuàng)造了地球上豐富多彩的世界。根據(jù)生物進(jìn)化理論，遠(yuǎn)古時(shí)期沒有現(xiàn)在的大氣。生物是異養(yǎng)厭氧型，隨著原始有機(jī)物的消耗逐漸出現(xiàn)自養(yǎng)的生物，并產(chǎn)生氧氣。逐漸改變了地球的大氣為需氧型的生物準(zhǔn)備了條件。可以說沒空氣，生物不會(huì)全部滅絕，但人類就一定不會(huì)存在了。因?yàn)樽鳛樾柩跎�物之一的人類，必須在氧充足的環(huán)境中才能生長(zhǎng)繁殖。當(dāng)做完有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)我們就會(huì)大口大口的喘氣是為了獲取運(yùn)動(dòng)過程中肺中所消耗的氧氣。這種現(xiàn)象是我們身體的自然反應(yīng)。就好比我們的身體是一個(gè)機(jī)器，而氧氣就是讓機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，用完了就要在呼吸而來的空氣中收集動(dòng)力，長(zhǎng)時(shí)間不收集的話就會(huì)導(dǎo)致機(jī)器報(bào)廢。

　　空氣真是太重要了，它無色無味、無影無蹤，給我們創(chuàng)造了一個(gè)生存的空間，這就是空氣的秘密，它更像一位保護(hù)神，無時(shí)無刻的圍繞著我們，保護(hù)著人類···

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　俗話說的好：父愛如山高，母愛比海深。這十年來，您對(duì)我的關(guān)懷真是無窮無盡啊！感謝您在我生病時(shí)對(duì)我的照顧，感謝您這十年來對(duì)我諄諄教誨。

　　記得那一天晚上，我覺得渾身發(fā)冷，打顫。時(shí)間一分一秒地過去，仿佛沙漏一般墜入我的心房。“8點(diǎn)了，8點(diǎn)了。”小鬧鐘叫道。“8點(diǎn)了媽媽還沒回來。”我自言自語。“嘎吱”一聲門響，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來。啊！是您！您拖著那疲憊的身軀，邁著緩緩的.腳步，慢慢地走了進(jìn)來，輕輕地說道：“乖女兒，我回來了。”“媽媽，我有點(diǎn)冷。”我說。您一聽，焦急地跑了過來，衣服才脫了一半，什么也不顧了，哪怕自己再苦再累，您也不會(huì)讓我痛苦，您摸了一下我的額頭說：“哎呀，怎么這么燙呀！放一個(gè)饅頭都能蒸熟了，快，去醫(yī)院！”您快速地穿上衣服，背上背包，又毫不猶豫地背著我向醫(yī)院跑去！這時(shí)，我看到，還沒走幾步，您就已經(jīng)累得汗流浹背了。這根本不是汗水，這分明就是我心里愧疚的淚水啊！您好似一個(gè)老人，輕輕一碰就要跌倒似的，我趴在您的背上想：“眼下正是隆冬季節(jié)，還下著鵝毛大雪，假如在外面潑一桶熱水，肯定立刻就能結(jié)冰了。啊！好冷的天呀！媽媽穿得這么少，會(huì)不會(huì)感冒呀！醫(yī)院啊醫(yī)院，以前我總覺得你離我家那么的近，現(xiàn)在怎么這么遠(yuǎn)啊！”十幾分鐘后，終于到了明安醫(yī)院，醫(yī)生給我打了肌肉針。“哎呀！好疼！”我說。“沒事兒，馨馨最堅(jiān)強(qiáng)了！”您輕輕地哄著我說。突然，我摸到了您的手，啊！好涼，而我的手卻是那么的熱乎，原來，是您的大手一直在緊緊的握著我的小手。過了一會(huì)兒，我的燒退了。您又背著我回到了家里，可是，您卻感冒了，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里不覺地唱出了那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……啊！媽媽……”

　　您真的是太愛我了！如果以后您的眼睛看不見了，我就是您的指路明燈；如果您的耳朵聽不見了，我就是您的助聽器；如果您的腿不能走了，我就是您的拐杖！我的手一定會(huì)緊緊地牽著您的手，無論風(fēng)吹雨打，我會(huì)一直陪伴著您的！

　　此致

　　敬禮

　　您的女兒：宋佳馨

　　20xx年12月17日

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過上好日子；我好想有一支神筆，讓……

　　如果我有一支神筆，我會(huì)把藍(lán)天畫的湛藍(lán)湛藍(lán)的，把白云畫的潔白潔白的，這樣，空氣中就沒有了污染。我還會(huì)把道路畫的更寬，使交通不再擁堵。我還會(huì)把土地畫得更肥沃，使種出來的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長(zhǎng)的更茂盛。我還會(huì)讓人們都有工作，都做個(gè)有用的人，不做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人，讓他們都用自己的辛勤勞動(dòng)來得到他們想要的東西，讓每個(gè)人都做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。我還會(huì)給他們一顆善良、純樸、無私奉獻(xiàn)的心，讓世界不再有貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓，使我們的世界更美好！

　　這是個(gè)多么和諧、美好的社會(huì)啊，我們生活在這個(gè)社會(huì)里，一定會(huì)更加勤奮，更知道對(duì)人感恩，做個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　春節(jié)時(shí)，我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著沉甸甸的東西進(jìn)門了，而我，卻在后面不緊不慢地走著。忽然，我看見一群正在說話的大媽，我的好奇心就瞬間爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過去，躲在一位大媽的背后，聽著她們的談話。

　　談話的內(nèi)容是這樣的:村里有個(gè)六七十歲的老太太，她的老伴去年的時(shí)候去世了，兒女都在外面打工，所以，家里只有她一個(gè)人。每天晚上，她都聽見外面有人摔跤的聲音，她在屋子里就替這些人感到傷心不已。

　　至于外面的'人為什么會(huì)摔跤呢？是因?yàn)橥饷鏇]有燈，看不見，所以人們不知道踩到了什么，就摔倒了。

　　所以，老太太心想:“不如我花錢在外面安一個(gè)路燈吧。”到了第二天，老太太就去了賣路燈的地方，到了后，工作人員就問老太太:“請(qǐng)問，您買什么燈？”老太太回答說:“買路燈。”工作人員就領(lǐng)老太太去看，問道:“這里有很多種，您要買哪一個(gè)？”老太太說道:“只要亮，能看見巨就行。”說著，老太太便拿出了一塊手絹，里面包了錢，老太太顫抖著，拿出了錢，遞給了小伙子，就走了。

　　一天后，路燈安好了。又到了晚上，老太太沒有聽見摔跤的聲音，心里很高興。從此，許多人拿東西來感謝這位老太太。

　　老太太的燈不僅照亮了道路，還照亮了我們的心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夜，靜悄悄的來了。一切都安靜了下來，仿佛配合著它的到來啦，我慢慢的走山村，一幅畫就這樣映入眼簾。

　　首先看到的是那連綿起伏的山峰，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同”呀，再看那密樹，不由得讓人升起一股寒意。四處出來鳥兒的鳴叫，形成了一首優(yōu)美的樂曲，讓人放下一切煩惱，心曠神怡，這真是太美妙啦！

　　抬頭望向天空，一輪明月高高的'過著，又大又圓，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宮中哭泣的樣子，看到了清冷的廣寒宮，讓我不由得想起了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人，心中涌起無限悲哀，這或許就是李白所述的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”吧。我赫然理解了李白那獨(dú)自賞月的孤寂心情了，我竟與詩仙有了一股同病相憐的感覺，不知這是好還是壞呢？

　　突然，幾道光芒閃閃發(fā)亮，扭頭一看，原來是月亮的小兒女嗎。看，它們多么像國(guó)旗上的五星紅旗呀！再仔細(xì)一看，它們又好像蹦蹦跳跳的移動(dòng)著，似乎在與人們玩起躲貓貓的游戲，這是多么的有種啊，但也非常的可愛與調(diào)皮。我又審視了一下，幾架飛機(jī)正在飛過，是我誤會(huì)了它們呀，沒想到它們?nèi)绱说穆斆鳎�這么小的年紀(jì)就懂得了躲閃，就連我都有些自愧不如了。

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　　正當(dāng)我沉迷于這田野風(fēng)光圖的奇異景色之中，一個(gè)聲音傳入二中，看了看時(shí)間，原來已經(jīng)十二點(diǎn)了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)間飛訊，如一道道光線，三年間，一條可愛的小生命在這個(gè)世界降臨，清脆的旺旺聲使人生愛慕之心

　　棕色的`卷毛，烏亮的眼睛，粉紅的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它就是-----我的小狗蛋蛋。它不僅是只貴賓犬，它是一只聰明的貴賓犬。我把肉放在桌上，它卻站起來吃肉。我的奶奶再跟它擦腳時(shí)，它卻飛奔到外面去玩，當(dāng)時(shí)我嚇?biāo)懒恕？伤�也吃了苦頭，被人家抓去，兩天后，我總算找到它了。也是，它也不吃飯，他可養(yǎng)不起我這嬌生貫養(yǎng)的貴公子，要跟他洗澡，喂狗糧，換衣服，擦腳，賣零食，買狗吹風(fēng)。

　　我們回家的時(shí)候它會(huì)在我身上跳一跳，可是，這是它的賄賂行動(dòng)（想讓我喂點(diǎn)肉給它吃），可我才不吃這一套。把它抱起來放在狗窩里面睡著，可它就會(huì)發(fā)出恨恨聲。

　　前倆天它走丟，我每天失魂落魄的，可今天我就早在、找到它了，原來貪玩，跑去別人家去玩，有些好心人才收留它，最后我跟那位好心人說明了情況。

　　祝我的家由于它而美好吧

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　古人云：“百善孝為先”，而“孝”的一個(gè)體現(xiàn)就是常回家看看。寒假的一天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去看望住在二姨奶家的太奶奶，太奶奶今年已有90歲高齡了，聽奶奶說年輕時(shí)的太奶奶參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還是位老革命呢！

　　一大早，我就被爸爸給叫醒，在爸爸的催促下匆匆洗漱完畢，草草地吃了點(diǎn)早飯，接著，我們上超市買了些營(yíng)養(yǎng)品，就開車前往二姨奶家。一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了二姨奶家樓下了。

　　我迫不及待地跑上樓，推開門一看，只見太奶奶癱坐在沙發(fā)上，看上去無精打采的樣子，聽二姨奶說，太奶奶現(xiàn)在走路都要人扶著，生活不太能自理了，但聽說我們今天要來看她，所以一大早就起來坐在沙發(fā)上等我們。我再仔細(xì)看看太奶奶，只見她滿臉的皺紋，嘴里的牙齒都脫落了，看見我走近了些立刻露出了笑容，雖然沒有了一顆牙齒，卻是那么地慈祥。雖然太奶奶不大聽得見我們的說話，但她依然很努力地與我交談，問我作業(yè)做好了沒、吃過早飯了沒、最近學(xué)習(xí)怎樣……在聊天過程中太奶奶顯得十分高興，那個(gè)時(shí)刻，我深深地懂得了：陪伴才是最大的幸福！

　　看著現(xiàn)在的太奶奶，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴我的一件事情：年輕時(shí)的太奶奶巾幗不讓須眉，行事果斷而且膽子特別大，一天晚上，完成工作的`太奶奶走到家門口發(fā)現(xiàn)屋里有微弱的燈光，且不時(shí)有窸窸窣窣的聲音，太奶奶斷定家里來了小偷，她二話不說，順手拿起一根粗木棍，一腳踢開大門，大喝一聲：“你是誰，不許動(dòng)，到我們家干什么？”結(jié)果小偷被太奶奶的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了，果真嚇得一動(dòng)不動(dòng)，直到被派出所的人給帶走，可見太奶奶那時(shí)的鎮(zhèn)定與勇敢。

　　真是歲月不饒人啊，如今我漸漸地長(zhǎng)大，而太奶奶正慢慢地老去，她贏得了小偷，卻輸給了時(shí)間。那首《常回家看看》唱出了多少人的心聲：老人不圖兒女為家做多大的貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。做晚輩的一定要時(shí)常陪在老人身邊，給老人捶捶背、聊聊天，哪怕是做一些微不足道的小事，只要老人開心就行，切勿留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　今天，我在小學(xué)五年級(jí)教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個(gè)“母子上車處”，四個(gè)大男人對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺(tái)外。

　　這四個(gè)人中間，也不乏軍人、干部等受過高等教育的人，他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對(duì)，還要那樣做，總有一天，他們的良心會(huì)不安的。

　　其實(shí)，在生活中，這樣的情況并不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但一些人不守社會(huì)公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這里不允許吸煙，請(qǐng)你立即把煙熄掉！

　　”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標(biāo)語：“左邊為緊急通道，請(qǐng)右行。”可有些人認(rèn)為右邊人多，擠的.慌，便占用了緊急通道，使一些護(hù)士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時(shí)，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對(duì)……他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應(yīng)該遭人唾棄中國(guó)-教育文摘。

　　當(dāng)然，社會(huì)中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會(huì)造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應(yīng)該怎樣做，我們的社會(huì)才能文明美好。

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