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小學三年級的作文

時間:2023-12-28 11:12:14 三年級 我要投稿

小學三年級的作文匯編7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學三年級的作文匯編7篇

小學三年級的作文 篇1

  我剛寫完作業,不知不覺睡著了…

  咦!我怎么來到這么漂亮的地方,眼前是一片大草原,清澈的小河靜靜的點綴著大草原。牛羊在悠閑地吃草,馬兒在歡快地奔跑。這是多么令人渴望的地方啊!

  繼續往前走,映入眼簾的是幾個蒙古包,主人和家人歡快的迎接著我,讓我倍感親切。一會兒,我們一起歡快的唱歌,跳著那美麗的舞蹈。跳累了,我們便在小河旁歡快的玩著水。頓時覺得這個世界是那么美好,只是我沒有發現而已。

  我告別蒙古包主人,向前走,欣賞著這里的風景,呼吸著新鮮的空氣。真是一個大樂趣。

  突然,一片大樹林出現在我的面前,鳥兒歡快地叫著,似乎是在和我打招呼。風兒吹動的樹葉,成為一首優美的曲子,迎接著我的到來。松鼠用他那機靈的眼睛,驚奇的.望著我這個特殊人物。這簡直就是與世隔絕的“仙境”。沒有人類來打擾他們的生活,沒有城市的汽車聲,沒有人類所住的高樓,也沒有工廠排放出的污水。只有機靈的小動物。啊!這里多美啊!看著這些景色,我驚呆了。

  時間不知過去了多久,我回過神來。真誠的希望,這片樹林不要被人類發現。如果被發現,這片樹林不知道又要被人類弄成什么樣。

  突然下起雨來,我被驚醒了,我想:如果這個夢是真的那該多好啊!時間過去了很久,這個夢依然深深的印在我的心里沒有變化。

小學三年級的作文 篇2

  每個人的腦海里隨時都會暢想未來的任何事物,而我暢想的是未來的教室,我覺得在未來的教室中應該又神奇又功能性多,所以我要來介紹我要創造的神奇教室。首先,我要發明一種‘‘自動清洗黑板’’這種黑板內裝有噴水器,如果老師寫完字黑板上又臟又亂還不想在拿抹布擦,這是,只要按一下‘‘自動清洗黑板’’藍色按鈕,黑板就會自動‘‘清洗珠’’,這種‘‘清洗珠’’會聚成一大片的在黑板上來清洗黑板上的灰塵,并且不會噴灑出去,等清洗完時,再按一下紅色按鈕,那些‘‘清洗珠’’就會被吸入黑板里,儲存起來,等待下一次使用。

  我還要在發明一種‘‘多功能學習桌’’這種學習桌的有三項功能;第一個功能是有一個‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜里,這個桌兜是封閉的,只有你的指紋才可以將它打開,這樣就不怕自己的東西丟了。第二個功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病,在寫作業時,如果有孩子離書本太近,桌子就會調整到對孩子眼睛安全的.狀態,這樣一來,就可以讓大多數家長把怕孩子眼睛近視的心放下來;第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背,只要有孩子學習時是彎著腰坐在椅子上,靠背會往前推,讓孩子把腰坐直。

  只要我好好讀書,長大一定會把這些東西都發明出來。

小學三年級的作文 篇3

  晚上九時,小主人爬上床睡覺了,文具盒里的文具頓時熱鬧起來了。

  首先,帥氣的鋼筆小哥發言:“伙伴們,又到了我們玩游戲的時間啦,今天我們玩數學游戲吧,咱們來比一比誰的數學學得好,哈哈,我可是數學王子呢!”上了年紀的橡皮奶奶接著說:“我雖然也想參加,但是歲數大了,頭腦沒那么靈活了,我來給你們出題,你們來回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說:“橡皮奶奶數學也挺好的.,就讓她為我們出題目吧。”

  橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安靜下來,伙伴們都非常配合,文具盒里鴉雀無聲。橡皮奶奶說:“先來一道搶答題吧,一加一等于幾?”“這個我知道,等于三,等于三。”鋼筆小哥搶著回答。橡皮奶奶說:“不對,不對。”鋼筆小哥撓了撓頭,想不出來。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起,讓鋼筆小哥來數。鋼筆小哥小聲數著:“一、二……啊,我知道了,一加一等于二。”橡皮奶奶微笑著說:“對啦。”

  后來,橡皮奶奶又出了幾道題,伙伴們都回答對了,他們玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡著啦。

小學三年級的作文 篇4

  有一天,我做了一個很奇怪的夢,夢見所有的蔬菜都有了生命,都變活了。

  我看見有一個大蒜活生生的站在我的房間里,我嚇了一大跳,它迅速跳到我的面前,聞見它的氣味辣的'我眼淚直流,我趕快跑出房間。誰知房間外面站滿了我不喜歡的蔬菜,我感覺恐怖極了。

  最可怕的是我的口袋里有兩個辣椒在活蹦亂跳,有一個辣椒從口袋里跳到我的肩膀上,當我吃驚的張開大嘴的時候,它趁機跳到我的嘴里,辣的我快噴火了。我趕快找到水杯喝水,誰知被子里竟然睡著一個苦瓜,我沒看見,直接把他喝進了肚子里,苦的我想嘔吐。正在這時,有一個洋蔥也來湊熱鬧,它直接沖到我面前,用手摸我的眼睛,我忍不住淚流成河。

  我被他們折磨的跑出了家,趕快跑下樓,恍惚中我又看見了一些蔬菜,我以為又是那些討厭的大蒜、辣椒、苦瓜、洋蔥,嚇得我心驚膽戰。當我回過神來一看,是大蔥,我壯了壯膽過去問它,“你們怎么都欺負我?”它說:“以前你不喜歡我們,要么不理我們,要么吃一下就把我們扔了,我們今天是來報仇的”。這時我意識到了我犯下的錯誤,我不應該挑食,不應該浪費,我向它承認了錯誤。我話還沒說完,所有的蔬菜都消失了。

  這時,我聽見有人在叫我的名字,是媽媽在叫我起床。哦,這原來是一個夢,醒來后我出了一身冷汗。今后我一定不挑食,小朋友們也要做到哦!

小學三年級的作文 篇5

  星期天,我組我哥哥家玩。

  到了哥哥家,我看到哥哥拿著一本謎語書,我對哥哥說:“哥哥,我們來猜謎語吧。”哥哥說:“好呀。”“我先給你出吧。”我說:“好的”哥哥開始猜了,哥哥說:“干什么事睜一只眼閉一 只眼我左思右想,左看右看,就是想不出答案,哥哥等不及了,說:”你真笨,思考了這么大會都想不出答案,真是奔頭了。“哥哥說:”是射擊。“我氣哄哄的對哥哥說:”我給你出一個,看 你會不會。“我說:”嘻嘻每天第一路太陽光照進屋里,就起來讀書,為什么媽媽還是說他懶。“哥哥一會撓頭,一會端臉,就是想不出來,我一看,哈哈大笑,并說:”還說我笨,你才是最笨的'呢。 “我笑的合不攏嘴。我和哥哥就這樣度過了一個快樂的星期天。

  這個星期天真快樂!

小學三年級的作文 篇6

  我們揮手告別那炎熱的夏季,迎來了落葉紛紛的秋天。看,那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭,看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的`訊號啊!

  某天,我在人民醫院里散步,望著那一片片已被秋色熏染過的枝葉,我不禁贊嘆:秋天真美呀!但是其中最吸引我眼球的還是那獨特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子,千萬片銀杏樹葉合并起來就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風拂過銀杏樹的臉龐,銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來。

  當然,最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌,樹葉上還了一絲的斑紋,遠遠望去,那楓葉就如同一團正在燃燒的火,它燃燒著對秋天的熱愛與喜愛。

  一片片已泛黃的散落在地,給大地蓋上了一張金綢般的被子,一群小朋友踩著葉迎面跑來,聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺得秋天的氣氛原來是如此的溫馨。

  秋,這個讓人驚艷的季節。

小學三年級的作文 篇7

  對我而言“幸福”的定義其實很簡單,就是家人和朋友的陪伴,還有老師的指導;在生命中要有幸福才會顯的'充實、快樂。

  我記得在我小學六年級的那一天,那一天早上我起床時感到渾身不對勁,頭昏昏的,四肢也變的軟弱無力,媽媽帶我去看醫生,醫生說:“你女兒得到了流行性感冒H1N1了。”當下我跟媽媽都感到膽破魂奪,深怕這會不會有危險。那天晚上我發燒到了38度,我的感覺就好像身處在滾燙的巖漿一般,全身發熱,那天我好不容易睡著了,但是一直不停的咳嗽,我又醒了,在半夢半醒的狀態下我看到媽媽在旁邊溫柔的為我擦汗,毛巾干了媽媽幫我弄濕,我看到媽媽如此的辛苦她無微不至的照顧已經感動到我了,此時,我心里有好多畫想跟媽媽說,我想說:“媽媽,我愛你”。

  以上就是我想表達幸福的滋味的經驗,其實每個人只要用心去感受,想要得到幸福就不是一件困難的事情。

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