四年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
又是一個萬物生長的季節,宋國的一個農民,買了一塊田,在田地上撒了許多種子,盼著它們快快長大。
一天一天過去了,嫩露的芽從土里探出頭來。可是,這個農民真是一個急性子,見他的苗長得那么慢,愁眉苦臉起來。這事,他的眼珠子一轉想出了一個好辦法,于是急忙跑到田里干起了活。
這個農民趴在田里,輕輕地把一小節苗從土里拔出來,只剩下一小節留在土里。“對,就是這樣,這棵苗長高了許多呢!”農民微微笑了一下。
就這樣,農民將所有的苗都拔高了一節,每把好一截,他的`心里就高興一下。所有的苗都拔完后,太陽也落山了,這個農民的衣服也濕透了。但他還是很高興,心想:今天干了一件這么好的事,家人一定會表揚我的!想著想著農民高興的回家了。
回家后,他對妻子和兒子說:“我今天干了一件大好事兒,幫助苗兒都長高了一節!”“真的有著么好的事兒?”妻子半信半疑。農民將事情的來龍去脈講了一遍,妻子知道后目瞪口呆,生氣地來到田里,可那時候已經來不及了,苗兒都枯死了。他干了一件愚不可及的事。
同學們,心急吃不了熱豆腐,我們可不要學他這樣哦!否則就會好心辦壞事。
四年級作文 篇2
每次到花坪廣場都能看見許多人在騎共享單車,于是,我就有點想學騎自行車了。
晚上,我把這件事告訴了媽媽,于是媽媽就在網上給我買了一輛自行車。第二天,自行車就到了,自行車是紫色的,還有一個籃子,真好看!我和爸爸一起到花坪小學的`操場上去練習。爸爸先給我示范了一下,我一看,心想:這還不簡單!爸爸說給我扶著后座,我對爸爸說:“不用您扶。”說著,我就開始騎自行車。我一腳踩在踏板上,另一腳在地上往前蹬,雙手握住龍頭,剛開始還騎得很好,可是好景不長,自行車開始不聽使喚了。一會兒向左傾斜,一會兒向右傾斜,不一會兒,就摔了個四腳朝天。我非常生氣,心想:我不學了,害得我的屁股快摔成了八瓣!可是我忽然想起我對別人說的,要把自行車騎到廣場上去。“不,這可不行。”于是,我把目光投向了我爸,爸爸好像看出了我的心思,于是邊笑邊點頭。爸爸幫我扶著自行車的后座,然后我就大膽地騎了。過了一會兒,爸爸說:“女兒,我放手了。”那怎么行,可是我還沒反應過來,爸爸就放手了。沒過多久,自行車又開始“調皮”了,爸爸說:“女兒,把速度放慢點兒。”于是我放慢了速度,它又“聽話”了,我又把龍頭傾斜了一點,我竟然學會轉彎了。果然,學騎自行車很簡單。晚上,我回到了家里,開心地對媽媽說:“我學會騎自行車了!我會騎自行車了!”
通過這次學習,我明白了:做任何事情,只要堅持就是勝利。
四年級作文 篇3
我家的小貓叫花花,它身上的毛發黑白相間,尾巴和耳朵是白色的,典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習慣,有的時候它把食物叼在嘴上四處亂扔,有的時候把水潑到地上,還有的'時候把糞便灑在大廳里。
我發現我家的小貓在吃魚的時候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調皮又可愛。
下 課 了
叮鈴鈴,下課了,我和小伙伴們來到操場上,有的小朋友玩跳繩,倆人在兩頭用力搖繩,一人在中間跳,旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽,看誰踢得多。還有的在打羽毛球,特賣力,特興奮,打得很激烈。
下課一轉眼就過去了,我們留戀著下課的歡笑。
四年級作文 篇4
春天到了,春姑娘使大地的每一個角落散發出了春天的氣息,在這生機勃勃的春天里,我們的校園變得更加美麗,活潑。
一進大門,就能看見高大的教學樓和寬敞明亮的教室,教學樓周圍種植了許多花草樹木,組成了一個個小花壇。各種不知名的小花競相開放,爭奇斗艷,努力裝扮著我們的校園。一棵棵小樹也在積極的生長,好像要趕緊長進窗內好好看同學們上課。春天,最美的是小百靈池塘,一朵朵花五顏六色,樹木都郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。池塘的水清澈見底,時不時還能看見小金魚呢。其中最顯眼的是柳樹,只見那些柳枝們一個個都煥然一新,每個柳枝上都有小結,上面有鵝黃色的嫩葉,小小的、綠綠的,春風像媽媽的手吹拂著柳枝,一條條柳枝就翩翩起舞,遠看像一個個綠色小精靈在蕩秋千呢。“叮鈴鈴”不一會兒下課了,同學們高興的走出教室去了操場,有的跳繩,有的`打籃球,還有的下棋,整個操場都能聽見同學們的歡聲笑語,太陽公公見孩子們那么開心,也露出了溫暖、幸福的笑容。
我愛明媚的春天,更愛生機勃勃的校園。
四年級作文 篇5
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸,字里行間透露出一個孩童眼中上個世紀的北京。
《城南舊事》中每個篇章的文字都是溫暖的,令人回味無窮。這本書主要講了英子小時候在北京城南居住時發生的一系列故事:《惠安館》中,小英子結識了“瘋子”秀貞,并與她成了好朋友,一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動人的'話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子,這種寫作手法在本書中一一顯現。
大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界,而我看到了時間的流逝與世界的悲歡離合。的確,歲月消逝的太快了,以至于我們感到時間會一分一秒流走。對啊,即然這樣,那我們怎么不能抓住時間呢?同學們,行動起來吧!讓每一秒都不帶走遺憾,我們每一天都要過得充實!
我與大家說說自己對世上悲歡離合的見解吧!“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應該是兩組反義詞,它們應該是兩對好鄰居。有輩才有歡,有離才有合。在歡樂的時候,我們感受不到悲的痛苦;在團圓的時間里,我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合,才算是完整的;世界只有存在悲歡離合,才能是美麗的。所以,大家千萬別再痛恨悲傷,厭惡分別了,讓我們好好生活吧!
最后,我把本書推薦給大家!
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