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五年級的作文300字

時間:2023-12-27 15:58:29 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  夜空上的月亮是我的小小的的船,從沉睡中走來的夢是我撐船的水手。

  每天,我的小船都在茫茫的海上行駛,沒有固定的碼頭,也沒有久停的港灣。

  小船上的客人可多可多呢,有尼爾斯,有丑小鴨,有白雪公主帶著七個小矮人,也有嫦娥姐姐抱著小白兔,當然,最好的位置我總是留給孫悟空,他是我最“鐵”的好朋友……小船上的客人一撥又一撥,沒見,滿天的星星都在向小船招手。

  小船裝的貨可多可多呢,有小燕子新送給拇指姑娘的花種;有后羿射日用的弓箭;那永不熄滅、溫溫暖暖的火苗,是帶給賣火柴的小女孩的禮物;那如山疊起的是西天取來的經書……小船上的貨啊,一批又一批,沒見,有時會把彎彎的`小船撐得像個圓圓的黃皮球。

  我也會把媽媽的信悄悄捎上,那是當爸爸出差到很遠很遠的地方去的時候。

  我的小船啊,天天都在夜海里走,沒有固定的港灣,沒有久靠的碼頭。那從沉睡中走來的夢,就是它辛勤的水手。

五年級的作文300字 篇2

  原來是極為平常的日子,沒有肆慮的風,頭頂也無滾過的炸雷,風依然悄悄,云依然仟仟,樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴,清脆地響了起來,想扭動的蛇,我們以最快的速度沖進教室,老師拎著小木黑板來到了教室,平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟,但現在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的`鍍金黑板,沉甸甸的。

  就像發生在昨天一樣,那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上,這時好像有一位百發中的神槍手一樣,把小黑板打了下來,這時老師的頭偏向一邊,身體也傾向一邊,但腳還沒躲過來,小黑板就已砸到了她的腳,我們都轟的一聲擁向老師,老師脫下襪子愣住了。

  我們看見老師的腳青一點,紫一點兒,還淌著血絲,我們都很擔心她。

  老師去了辦公室之后,大家心里一定都在想,明天老師有可能不來了,都是小黑板惹得禍。

  這件事情,我們還記著,第二天,我們覺得老師不會來了,可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來了。

  這件事讓我們歷歷在目,就像發生在昨天一樣,永遠的刻在我的心里!

五年級的作文300字 篇3

  這次的家長課堂我們做了推推樂,上完課后,胡孫杰的媽媽便開始給我們發禮物了,那是什么禮物呢?原來是地球儀。

  我對每塊陸地都不太熟悉,有了地球儀我就可以研究每一塊大陸了,也許我還會像維格納一樣發現新的知識,而且是科學們家還沒有發現的`東西,但這還是要堅持不懈地觀察。

  回到家里,我迫不及待地打開了地球儀,開始進行多方面的觀察。我正說中國版塊怎么這么小了,也變得不像“雞”了,媽媽走過來了,她說:“傻瓜,這不是中華人民共和國,這是剛果民主共和國,這里屬于非洲,我們屬于亞洲,難道你是非洲人,怪不得這么黑。”聽了媽媽的話,我仔細一看,發現還真不是中國,我又仔細地找了一遍才發現中華人民共和國,但我十分好奇我們的國家明明叫中國,為什么地圖上卻寫著中華人民共和國呢?媽媽告訴我中國是中華人民共和國的簡稱。我這才恍然大悟。

  我觀察了一會,發現我認識的國家寥寥無幾,而我不認識的國家卻占了地球的四分之三。我還發現美國是有兩塊大陸板塊組成,但在兩塊大陸板塊之間隔著一個加拿大,我本以為美國只有一塊大陸,沒想到有兩塊。

  有了這個地球儀,讓我一下收獲了許多的知識。

五年級的作文300字 篇4

  在情同手足的朋友遇到困難的時候,我會毫不猶豫的為她想辦法。

  記得上學的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

  正在這時,我的好朋友藍欣宜出現了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:“你沒事吧?”

  我難過的說:“我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!”

  藍欣宜著急地問:“那你現在還疼嗎?”

  我哭著說:“當然疼了!”

  聽我說完,藍欣宜立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:“我們兩個一起去操場升旗吧?

  藍欣宜就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的`對藍欣宜說:“藍欣宜,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說:“你沒事就好,是朋友就應該相互幫助,你說對嗎?”我高興地點了點頭:“藍欣宜呀藍欣宜,你對我這么關愛,你真是我的好朋友啊!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?”

  經過這事我左思右想,像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處,我怎忍心看著她被人嘲笑呢?

五年級的作文300字 篇5

  我的校園是一個美麗的大花園,路過的人都會異口同聲的地說:“創新街小學真美啊!真像是一個美麗的大花園。”

  進了校門,我們一眼就能看見聳立著的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。再往前走就是我們既現代又古老的教學樓。米黃色的墻,紅色的瓦。面對著校門的墻上還有“誠實勇敢活潑團結”八個大字。字的中間是我校的校徽,我們的校徽是一個“教”字,我們的校徽是圓形的,象征著“圓滿”,校徽的底色是紅色,象征著“熱烈”。

  進了教學樓,就是走廊,走廊的柱子上雕刻著古詩,古詩下面還附著精美的圖畫。順著走廊一直往前走,就是我們的'南教學樓。周一至周五每天早上都能聽見同學們朗朗的讀書聲。一直往東走就是我們的運動場,這里是下課時間同學們玩耍的地方,也是籃球小子們的天堂。在運動場上,我們經常能看見一個二層樓,那就是我們的報告廳,報告廳里可以容納下700到800個人開會,還有先進的多媒體設備。

  我愛我的學校!

五年級的作文300字 篇6

  我愛家鄉的秋天:果實累累的大果園,美麗動人的菊花園,滿天飛舞的楓葉……

  我愛家鄉的秋天。我的家鄉有一個大果園,里面有各種各樣的.果樹。現在是秋天――一個碩果累累的季節,水果都成熟了,有紅彤彤的大蘋果,就像一個個穿紅衣的可愛孩子;有黃澄澄的柿子,就像一個個大大的燈籠;還有紫盈盈的葡萄,就像一串串紫色的珍珠……看到這些水果就饞涎欲滴,真想上去咬一口。

  我愛家鄉的秋天。秋天,菊花競相開放,五顏六色的菊花千姿百態。有的低著頭,彎著腰,就像一個個害羞的小女生;有的昂首挺胸,像一個個威武的大將軍;有的三三兩兩的纏繞在一起,就像在追逐嬉戲……菊花不但美麗,而且香味迷人。漫步進入菊花園,一陣陣沁入心脾的清香撲鼻而來,讓人陶醉在這菊花的世界中。

  我愛家鄉的秋天。秋天,楓樹的葉子火紅火紅的,一陣陣涼爽的秋風吹來,楓葉隨著風姑娘的演奏跳起了優美的舞蹈,就像一個個可愛的紅衣少女在翩翩起舞。漫步進入楓樹園,我沉醉其中,仿佛自己也變成了一片楓葉,隨風起舞。

  天空中,大雁們齊心合力排著整齊的隊伍往南飛去,可是它們忍不住看了看我家鄉秋天的美景,好像在依依不舍。家鄉的秋天啊,我愛你。

五年級的作文300字 篇7

  在我上一年級的時候,爸爸和媽媽就給我制定了一個獎罰制度協議。主要是讓我靠自己的勞動爭取零花錢,并讓我學會理財。

  我掙零花錢的動力有兩個:第一可以買自己喜歡的小狗,狗糧、食盆、狗窩和小衣服……第二買一輛變速車,因為我想擁有一輛和別人一樣的變速車,變速車騎著又快又輕,和騎車隊一起去一個比較遠的地方。

  就是由這兩個動力驅使著我,我才不斷地刷碗、擦桌子、掃地、拖地……一點一點的攢著我的零花錢,經過我不懈地努力,我的零花錢也就一天一天的不斷增多,離我的期望也就越來越近了。

  我還非常節約我的.零花錢,很少動用它,不肯花在買沒有用的東西上,如果可以不花錢的話,我一定不會去動用它,而且我看見了再好玩兒的玩具也不肯花掉我的零花錢,因為我知道我花掉零花錢,也就離我想要的東西又遠了一步。

  我們的零花錢,都是自己辛辛苦苦掙來的,爸爸、媽媽的錢來的也不容易,所以我們要節約用錢,并合理的使用。

五年級的作文300字 篇8

  聽別人說日出十分壯觀、美麗。早晨,天還沒有亮,我就從夢中醒來,睜開眼睛,穿好衣服,準備去看日出的景色。

  我和爸爸一路上小跑,跑到山上頂。這是大概是五點鐘了,天變成紅通通的。只見天上的云呈現出了不同的形狀,有的像起浮的.丘陵,有的像險峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。云的變化隨著風也不斷的變換了漸漸的,漸漸的,東邊亮了。有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了明亮的了。

  太陽出來了,太陽好像一位老公公點點頭。太陽圓的像西瓜。太陽漸漸地,漸漸地,太陽又像小姑娘害羞的臉。

  太陽升上了高空,有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。

  早晨的日出真美呀!

五年級的作文300字 篇9

  轉眼間,二十年過去了,如今的我已經是一位了不起的發明家了。

  一天,王教授打電話給我,他在電話里說:“李教授,現在的地球上環境污染非常嚴重,希望你能發明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完后,就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然,穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意,一個念頭閃過我的腦子,那就是做一雙情“清潔鞋”。

  于是,我在研究室研究了八天八夜,終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。

  我捧著我剛發明的“清潔鞋”來到王教授面前,說:“王教授,你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看,不解的問:“你怎么拿一雙鞋子來呢?”我連忙解釋:“王教授,這雙鞋叫”清潔鞋“, 它有許多功能,第一個功能是它能自動伸縮大小;第二個功能是它能自動清潔垃圾,把垃圾轉化為清新的'空氣。”王教授聽后,開心的說:“你可真不愧是個”發明天才“啊!才幾天,你就能研究出這 種有利于環保的鞋子,連我都比不上你了!”我聽了,心里就像喝了蜜糖一樣甜。

五年級的作文300字 篇10

  丟失的微笑

  我們

  是太陽。

  本該對著天空微笑,

  卻不得不為作業而奮筆疾書。

  我們

  是小花

  本該對著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學習。

  我們

  是孩子

  本該對著未來微笑,

  卻不得不為升學而疲憊不堪。

  大人說

  這叫勤奮;

  孩子說

  這叫愚蠢;

  我說

  這叫可憐。

  因為我們已經

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

  丟失的微笑

  我們

  是太陽。

  本該對著天空微笑,

  卻不得不為作業而奮筆疾書。

  我們

  是小花

  本該對著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學習。

  我們

  是孩子

  本該對著未來微笑,

  卻不得不為升學而疲憊不堪。

  大人說

  這叫勤奮;

  孩子說

  這叫愚蠢;

  我說

  這叫可憐。

  因為我們已經

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

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