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我的三年級作文

時間:2023-12-27 14:09:29 三年級 我要投稿

(精華)我的三年級作文9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)我的三年級作文9篇

我的三年級作文 篇1

  我是一個小車迷,喜歡各種品牌、不同顏色、各種功能的汽車,但現實中的汽車許多地方還不能讓我滿意,我夢想做一個新型汽車發(fā)明家,想知道我夢想中的新型汽車是什么樣的嗎?現在就讓它閃亮登場。

  雖然現在的車為人們出行而帶來了方便,但也給環(huán)境帶來了污染;可我發(fā)明的這輛車,不僅環(huán)保,而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來,只需要幾滴水就可以行上千米的路程,不會對環(huán)境有任何污染,而且還解決了油荒的問題,不是一舉兩得嗎!

  汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕,當你堵車了,車走不過去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢地升起來了,讓你飛過去;如果你想去水下探險的話,你只要摁一下藍色按鈕,汽車就會帶你去海底探險,假如有一條大鯊魚來了,不用緊張,因為那輛車有保護系統(tǒng),如果你實在不放心,可以摁一下黃色按鈕,你想變什么形狀就能變成什么樣子,這樣,那些海洋生物就不敢靠近你了;如果你出去游玩時,迷路了,再摁下綠色的按鈕,把你想要去的`地方告訴它,它就會顯示向左,還是向右指示,這樣就不會迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會自動駕駛;如果你想躺下來睡覺,沒問題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺了。

  這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據人的心情變顏色,如果你心情好的話,它就會是紅色的;心情差的時候,它就會成藍的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。

  怎么樣?你想嘗試這輛神奇的車嗎?

我的三年級作文 篇2

  我認識一個人,我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛,每天都扎著一個高高的馬尾辮。她學什么都很刻苦,她每周都要去學電子琴,每次上課她總是早出晚歸,下課的時候許多同學都感覺太累,都出去玩了,唯獨她一個人向老師請教,經過她的努力,不但跟上了進度,還把前面落下的課給補上了。

  在家里這個女孩的鬼點子也特別多,有一次她到鄉(xiāng)下的姥姥家住,那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦,雖然她明知自已打水丈不是表哥的'對手,卻偏偏愛“引火燒身”,直到渾身上下濕淋淋的才罷休,回家后媽媽看到她那副狼狽樣,氣就不打一處來,一把逮住她,正要動手打她的時候,她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”,等媽媽手一縮,她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......

  看了這篇文章,你一定很想知道這個人是誰了吧,哈哈!告訴你們吧,這個人就是我。

我的三年級作文 篇3

  我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢?因為他這個人有兩大突出的特點:愛學習和執(zhí)著不懈。

  先來說說爸爸愛學習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個考試。為了能取得好的成績,他總是起早貪黑地學!從早晨九點開始學,學到晚上十二點,明天再接著學。就這樣形成了一種習慣,直到考試結束。他的學習精神還帶動了我和媽媽,每天我們一家三口總能每人手捧一本書,盡情享受書香。媽媽情不自禁地說:“我們家這段時間真是書香四溢呀!”

  最令我感到吃驚的是,爸爸不僅認真地看書,寫文章,而且有時嘴里還念念有詞。爸爸真是有點看書看得“走火入魔”了。果然,功夫不負有心人,爸爸終于取得了一個不錯的成績,全家人都很高興。

  考試后爸爸常對我說的一句話是:“付出就會有結果!一定要努力進取!”我牢記心中。

  這就是我愛學習的爸爸。

  我的爸爸不僅愛學習,而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次,我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲,一手拿螺絲刀,一絲不茍地安裝著。干了好大一會兒,我已“汗流浹背”,于是請求爸爸休息一下,便坐在沙發(fā)上喝起水來。當我又精力充沛時,看到爸爸還在認真地安裝藤椅,這時爸爸臉上全是密密的汗珠,鼻尖上還有一顆大大的.汗珠。我勸爸爸休息一下,但是他卻說:“馬上就大功告成,一定要堅持下去。”

  他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著,努力,不放棄。爸爸擰上一個螺絲,有時不太合適,他就會卸下,重裝;再卸下,再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動:爸爸的執(zhí)著真值得我學習。我和爸爸安裝完畢后,我們爺倆坐上心愛的搖椅,會心地笑了。

  這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。

  這就是我的爸爸——一個愛學習、執(zhí)著不懈、積極進取的好爸爸,也是我最最尊敬的人。

我的三年級作文 篇4

  在20xx年的某一天,我望著星光燦爛的夜空,陷入了無限的沉思之中,未來的我,會是怎樣的呢、也許,我會是一名探險家。也許,我會是一名發(fā)明家……也許,我也是一名軍人,還有很多,。

  在未來的某一天,我會是一名探險家,與我的伙伴一起,走上探險的道路,去找尋失落的遺跡。

  在未來的某一天,我會是一名發(fā)明家,我發(fā)明出了一個科技:眼鏡,別看它是一個普通的'眼鏡,眼鏡上有3個按鈕,第一個是無線電,他可以屏蔽別人的偵察信號,可以通話。第二個是顯示器,他可以把屏幕投射到眼鏡片上,是觸屏的。第三個,是——額,說多了,下次再說吧。

  在未來的某一天,我會是一名軍人,在邊境守候我們的祖國,當然,我也要發(fā)明出以上提出的眼鏡,在軍隊上,那是神器啊。

  為了真的有那一天,我一定會好好學習,吸取知識,來完成我的夢想。

我的三年級作文 篇5

  在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。

  而使我最難忘的是我的語文老師陳老師。

  陳老師頭發(fā)是黃色的,瘦瘦的瓜子臉,說話和藹可親。她是一個關心學生,愛護學生的好老師。每一次作業(yè),陳老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊,就算陳老師在忙也會給我們改作業(yè)。

  記得有一次,上課的時候,陳老師的嘴和眼睛不正常,同學們都不認真聽。陳老師苦口婆心地說:同學們,我早上扎針才來給你們上課的'。同學們聽了沉默默了。有地下決心好好學習,通過老師和同學的努力,我們班語文在關嶺縣考得了第一名,終于讓陳老師笑了,我愛陳老師,她像母親一樣關心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

我的三年級作文 篇6

  我是一個小女孩,有著小眼睛,烏黑的頭發(fā),我喜歡跳來跳去。有一次,我?guī)蛬寢屇昧巳齻雞蛋,我一邊跑一邊跳,啊呀!不小心把雞蛋摔破了,我害怕媽媽會罵我,可是不告訴媽媽聽,那我就是一個不誠實的小女孩了,我就快點拿掃把把這里掃干凈,我跑到媽媽那里,說:“媽媽我把雞蛋摔破了,媽媽說:“你拿個雞蛋都亂跑亂跳。第二天,我和妹妹在玩球的時候,我一不小心把球踢到別人家去了,我就爬到別人家里面去撿球,我把球扔下去了,可是我又不敢下去,我就想開門下去,可是有人來了,阿姨問我你怎么會在這里,我就說:“姨我爬上來撿球,阿姨說:“以后不準這樣了”我就說:“嗯;我撿起球就走了。

  回到家里,媽媽又罵我了,我想我天生就是調皮鬼,可能關我的生肖有關系,我是馬,因為馬很能跑。我是一個可愛的小女孩,我愛動來動去,我也是一個調皮又可愛的.小女孩,我就是這樣的我。

我的三年級作文 篇7

  我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦,一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮,一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的.嘴巴,顯得十分機靈。

  在家人眼中,我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天,媽媽下班回到家手凍得僵硬,腳凍得通紅,我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳,媽媽感動地說:“你真是一個孝順的好孩子。”

  在鄰居眼中,我是一個愛打扮的小姑娘。有一次,我家鄰居的兒子結婚,我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮,我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服,試過來試過去,直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說:“快點,真煩人啊!”我連忙瞎穿了一件,到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚,我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。

  在老師眼中,我是一個勤學好問的好學生。有一次下課后,別人去玩了,我在看《十萬個為什么》。可是其中的幾個字實在不認識,就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛夸我,老師也笑瞇瞇地看著我。因此,我成了老師辦公室的常客和小幫手。

  這就是別人眼中的我,你怎么看我呢?

我的三年級作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,20年后的我終于成為了一名小學語文教師。 20年后的我,站在講臺上,正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們,學習拼音。當我向他們提出問題的時候,如果他們知道答案,一只只小手就會高高地舉起,還大叫道:“老師,選我回答!”如果他們不會,那一雙雙水汪汪的大眼睛,就會望著我,好像在說:“老師,這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候,我會下課把他叫到我的身邊,輕輕對他說:“你是第一次犯錯,我可以原諒你,誰沒有犯過錯誤呢?可是,如果你一而再,再而三的犯錯,那么,我就會讓你寫檢討書了,還要讓家長簽字。知道了嗎?” 20年后的我,帶著孩子們出去游玩。

  帶他們去公園,來到花草旁邊,告訴他們小草有生命,不可以踐踏;來到池塘邊,告訴他們,不可以捕捉小魚,要愛護他們;來到垃圾桶旁,告訴他們,有垃圾要扔進垃圾桶,綠色的桶是可回收垃圾箱,比如:廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱,比如:紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我,在燈光下,認真仔細的批改同學們的作業(yè),有錯的圈出來,打個叉;對的.打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課,很累,但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業(yè),我就心滿意足了。 躺在床上,回想起小學時候,同學們在一起談論各自的理想,不知是否都像我一樣,如愿以償了。

我的三年級作文 篇9

  我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜,我給他取了個名字,叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎?有一次,我和媽媽散步時,發(fā)現了商店里的他,我特別喜歡,于是媽媽花了八元錢買下了他。從此,小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個家,一個小的塑料盆。他在這里非常快樂。

  我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧,他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師,最近一看,就像看到威力無比的氣功大師。他背上的殼很好玩,可以用來翻跟頭,睡懶覺呢!最吸引我的是他的小爪子,他爪子上的指甲很長,我總覺得需要修剪,但是,就是仙人也沒有給烏龜的指甲刀啊!而且,他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢!

  “小忍者神龜”睡得還挺早的,晚上八九點,他就像一頭豬一樣睡著了,不管我怎么捉弄他,他都不理睬。好吧!就讓他繼續(xù)做他的`美夢吧!他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強烈的陽光,他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午,把他放在陽光下,他就會不開心,全身縮起來。把他放在陰涼的地方,他就會快樂地活動起來。小烏龜,不貪吃,十粒魚食他只吃五粒。而且,他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有,他跑得很快,一點都不慢,很靈活的。

  我太喜歡這只小烏龜了,就像老貓愛金魚一樣愛他。

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